版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2021-2022学年河北省邢台市宁晋县第二中学高二生物上学期期末试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.如图为大豆叶片光合作用暗反应阶段的示意图,下列叙述正确的是()A.CO2的固定实质上是将ATP中的化学能转化为C5中的化学能B.CO2可直接被[H]还原,再经过一系列的变化形成糖类C.被还原的C3在有关酶的作用下,可再形成C5D.光照强度由强变弱时,短时间内C5含量会升高参考答案:CCO2的固定是CO2与C5在酶的催化下合成C3的过程,没有ATP的消耗,C3的还原可以将ATP中的化学能转化为C5中的化学能A项错误;CO2必须先固定合成C3才能被[H]还原,B项错误;据图分析可知,被还原的C3在有关酶的催化作用下,可再形成C5,C项正确;光照强度由强变弱时,产生的ATP和[H]减少,还原C3减少,C5生成减少,而短时间内C5去路不变,最终导致C5含量降低,D项错误。【考点定位】光合作用的基本过程【名师点睛】模型法分析物质的量的变化特别提醒(1)以上分析只表示条件改变后短时间内各物质相对含量的变化,而非长时间。(2)以上各物质变化中,C3和C5含量的变化是相反的,[H]和ATP含量变化是一致的。2.运用下列各种细胞工程技术培育生物新品种,操作过程中能形成愈伤组织的是(
)
①植物组织培养②植物体细胞杂交③动物细胞培养④转基因植物的培养A.①②③
B.①②④
c.①③④
D.①②③④参考答案:B3.模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述,模型构建是生物学教学、研究和学习的一种重要方法。对下列两个生物概念模型的理解或者分析错误的是()①若图1表示基因工程的部分操作流程图,则C表示重组质粒,D是受体细胞②若图2表示植物组织培养过程,则a→B可以代表脱分化过程,B→C代表再分化过程③若图2中B是移植技术,C是胚胎移植技术,则新个体d与供核个体a完全相同④若图2中B表示下丘脑,C表示垂体,切断下丘脑与垂体的联系,对甲状腺的影响很小A.③④
B.①③
C.②④
D.①②参考答案:A4.右图所示的细胞类型转变过程称为
(
)
A.细胞融合
B.细胞生长C.细胞分裂
D.细胞分化参考答案:D5.下列关于“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”活动的叙述,正确的是()A.用稀盐酸解离可使细胞间的果胶质层松散B.用水漂洗可洗去碱性染料以保持细胞活性C.常用苏丹Ⅲ染液使染色体着色以利于观察D.可用高倍镜观察植物细胞连续的分裂过程参考答案:D考点:4B:观察细胞的有丝分裂.【分析】洋葱根尖装片的制作流程为:解离﹣漂洗﹣染色﹣制片(1)解离:上午10时至下午2时,剪去洋葱根尖2﹣3mm,立即放入盛入有盐酸和酒精混合液(1:1)的玻璃皿中,在温室下解离.目的:用药液使组织中的细胞相互分离开来.(2)漂洗:待根尖酥软后,用镊子取出,放入盛入清水的玻璃皿中漂洗.目的:洗去药液,防止解离过度.(3)染色:把根尖放进盛有质量浓度为0.01g/ml或0.02g/ml的龙胆紫溶液(或醋酸洋红液)的玻璃皿中染色.目的:染料能使染色体着色.(4)制片:用镊子将这段根尖取出来,放在载玻片上,加一滴清水,并用镊子尖把根尖能碎,盖上盖玻片,在盖玻片上再加一片载玻片.然后,用拇指轻轻的按压载玻片.目的:使细胞分散开来,有利于观察.【解答】解:A、用稀盐酸解离可使细胞间的果胶质层松散,从而使组织细胞分离,A正确;B、染色之前要通过漂洗洗去解离液,此时细胞没有活性,B错误;C、常用醋酸洋红或龙胆紫染液使染色体着色以利于观察,C错误;D、根尖经过解离步骤后,细胞死亡,不能观察到细胞动态分裂的过程,D正确.6.某一生态系统中,已知一只鹰增重2kg要吃l0kg小鸟,小鸟增重0.25kg要吃2kg昆虫,而昆虫增重l00kg要吃1000kg绿色植物。在此食物链中这只鹰对绿色植物的能量利用百分率为A.0.05%
B.0.5%
C.0.25%
D.0.025%参考答案:C7.在37℃时,人的血浆渗透压约为770KPa,相当于细胞内液的渗透压。正常情况下,对血浆渗透压大小影响最大的是A.血浆的pH
B.血浆中的无机盐、蛋白质的含量C.血浆中的氧气、二氧化碳的含量
D.人的体温参考答案:B8.同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白,组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同,但排列顺序不同,其原因是参与这两种蛋白质合成的……(
)
A.tRNA种类不同
B.mRNA碱基序列不同
C.核糖体成分不同
D.同一密码子所决定的氨基酸不同参考答案:B9.2007年,科学家成功将人体皮肤细胞培育成多能干细胞——“iPS细胞”,该细胞可以形成人体多种组织细胞,说明iPS细胞A.具有细胞分化能力
B.没有染色质C.分裂时易发生突变
D.能进行无丝分裂参考答案:A10.关于生命系统的结构层次说法正确的是
A.生命系统中各生物体均具有多种组织和系统
B.病毒没有细胞结构,故它的生命活动与细胞无关
C.地球最早出现的生命形式具有细胞结构D.生命系统层层相依,各生物具有相同的组成、结构和功能参考答案:C11.染色体和DNA的关系是(
)①DNA位于染色体上;②染色体就是DNA;③DNA是染色体的主要成分;④染色体和DNA都是遗传物质;⑤每条染色体上一般含有一个DNA分子
A.①③⑤
B.①②③
C.②③④
D.③④⑤参考答案:A12.如图所示为物质进出细胞的两种方式,对该图的正确理解是()A.Ⅰ和Ⅱ分别表示协助扩散和主动运输B.Ⅰ和Ⅱ分别表示胞吞和胞吐C.葡萄糖、性激素是以Ⅱ方式进入细胞的D.水、二氧化碳、氧气是以Ⅰ方式进入细胞的参考答案:D据图信息可知Ⅰ方式进入细胞不需要载体协助,也不消耗能量,属于自由扩散;Ⅱ方式进入细胞需要载体协助,也需要消耗能量,属于主动运输。水、二氧化碳、氧气进出细胞的方式是自由扩散,葡萄糖进出细胞的方式是主动运输(进入红细胞除外),性激素是脂溶性物质,进出细胞的方式是自由扩散。13.老年人头发变白的直接原因是头发基部细胞内(
)A.物质转运加速
B.新陈代谢变缓C.呼吸速率加快
D.与黑色素合成相关的酶活性降低参考答案:D14.癌症是严重威胁人类健康的疾病之一,下列与此相关的叙述中不正确的是A.原癌基因和抑癌基因普遍存在于人和动物细胞的染色体上B.细胞癌变后细胞膜表面糖蛋白增加C.艾滋病患者比正常人患癌症的概率要高D.在适宜的条件下,癌细胞能够无限增殖参考答案:B15.关于下图的生理过程的说法,正确的是()A.该图所示的生理过程所需的能量主要由线粒体有氧呼吸提供B.mRNA上所有的密码子均能在tRNA上找到相对应的反密码子C.图中mRNA上碱基改变即可改变肽链中的氨基酸种类D.该图所示的转录和翻译过程是同时进行的,最可能发生在原核生物细胞内参考答案:D【名师点睛】正确区分遗传信息、遗传密码子和反密码子(1)基因、密码子、反密码子的对应关系(2)氨基酸与密码子、反密码子的关系①每种氨基酸对应1种或几种密码子(密码子简并性),可由1种或几种tRNA转运。②1种密码子只能决定1种氨基酸,1种tRNA只能转运1种氨基酸。③密码子有64种(3种终止密码子,61种决定氨基酸的密码子),反密码子理论上有61种。16.1953年,沃森和克里克建立了DNA分子的结构模型,两位科学家于1962年获得诺贝尔生理学或医学奖。关于DNA分子双螺旋结构的特点,叙述错误的是(
)A.DNA分子由两条反向平行的链组成
B.脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧C.碱基对构成DNA分子的基本骨架
D.两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对参考答案:C略17.芦苇是一种重要的造纸原料,这是利用了生物多样性的()A.间接价值 B.直接价值 C.潜在价值 D.不能确定参考答案:B【考点】H3:生物多样性保护的意义和措施.【分析】生物多样性的价值:(1)直接价值:对人类有食用、药用和工业原料等实用意义,以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的.(2)间接价值:对生态系统起重要调节作用的价值(生态功能).(3)潜在价值:目前人类不清楚的价值.【解答】解:生物多样性的直接价值是指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值,如:药用价值、观赏价值、食用价值等.芦苇是一种重要的造纸原料(工业原料),这体现了生物多样性的直接价值.故选:B.18.给严重缺氧的病人输氧时,要在纯氧中加入5%的二氧化碳气体,可以维持呼吸中枢的兴奋,这属于A.神经调节
B.内分泌调节
C.激素调节
D.体液调节参考答案:D19.下列关于无菌操作的叙述中,错误的是A.对实验操作的空间、操作者的衣物和手进行灭菌B.将用于微生物培养的器皿、接种用具和培养基等进行灭菌C.为避免周围环境中微生物的污染,实验操作应在酒精灯火焰旁进行D.实验操作时应避免已经灭菌处理的材料用具与周围物品相接触参考答案:A20.下列关于种群以“S”型曲线增长的叙述正确的是A.种群的数量每年以一定的倍数增长,可用数学模型Nt=N0λt表示B.K值会随着环境因素的变化而发生变化C.各阶段的增长速率不同,随着时间的增加越来越大D.环境条件是资源和空间充裕、气候适宜、没有敌害等参考答案:B21.下列关于生物试剂的选择、使用或使用结果的叙述正确的是(
) A.用双缩脲试剂鉴定蛋白质时,需将NaOH溶液和CuSO4溶液混匀后使用 B.提取叶绿体色素时加入SiO2的目的是为了防止色素被破坏 C.用苏丹III染液鉴定含油多的植物组织,显微镜下可见染成橘黄色的颗粒 D.判断酵母菌是否进行酒精发酵可选择斐林试剂,也可选择碘液参考答案:C22.下列字母均代表生物体细胞中的基因组成,表示仅含有一个染色体组的是
A.Aaa
B.AbC
C.AABB
D.AaBBCc参考答案:B23.在对某种鼠的调查中,调查范围为1公顷,第一次捕获并标志25只鼠,第二次捕获30只未标志的鼠和10只标志的鼠,则该鼠种群密度大约为A.125只/公顷
B.100只/公顷
C.75只/公顷
D.50只/公顷参考答案:B24.在市场上可见到发育不均匀的西瓜(歪瓜),若切开后,可发现凹侧的种子大部分未发育。这种现象可解释为()A.种子发育需要果实提供营养B.发育着的种子可以合成大量生长素促进子房发育C.凹侧见不到阳光,不能形成种子D.由于果实产生的生长素分布不均匀造成部分种子不发育参考答案:B25.利用人工合成的性引诱剂,可以用来防治害虫,这种防治法主要是通过下列哪项来达到治虫目的
A.减少害虫出生率
B.破坏害虫的年龄组成
C.破坏性别比例
D.增加死亡率参考答案:A26.下列杂交组合中,只能产生一种表现型子代的是()A.BBSs×BBSsB.BbSs×bbSsC.BbSs×bbssD.BBss×bbSS参考答案:D27.条染色单体含有1个双链DNA分子,那么四分体时期的1条染色体含有(
)A、4个双链的DNA分子
B、2个双链的DNA分子
C、2个单链的DNA分子
D、1个双链的DNA分子参考答案:B28.在唾液腺细胞中参与合成并分泌唾液淀粉酶的细胞器有A.线粒体、中心体、高尔基体、内质网B.核糖体、高尔基体、内质网、叶绿体C.线粒体、核糖体、内质网、高尔基体D.中心体、内质网、核糖体、高尔基体参考答案:C29.下列不属于内环境稳态失调的实例是A.组织水肿
B.尿毒症
C.镰刀型贫血症
D.血钙过低肌肉抽搐参考答案:C【分析】内环境稳态是在神经、体液和免疫调节的共同作用下,通过机体的各器官,系统的分工合作,共同维持相对稳定的状态,是机体进行生命活动的必要条件。常见的稳态失调:①血糖平衡失调--低血糖、糖尿病等;②pH失调--酸中毒、碱中毒;③渗透压失调(如呕吐等)--细胞形态、功能异常;④体温失调--发热、中暑等。【详解】组织水肿是由于组织液增多引起,属于人体内环境稳态失调的实例,A正确;尿毒症是因为肾脏有问题代谢废物不能排除,引起内环境稳态失衡导致,B正确;镰刀型贫血症是由基因突变引起,不属于内环境稳态失调的实例,C错误;血液中钙过低会导致肌肉抽搐,属于内环境稳态失调的实例,D正确。【点睛】解答本题的关键是了解内环境的成分以及内环境稳态的实质,明确人体维持稳态的调节能力是有一定限度的,当外界环境的变化过于剧烈,或人体自身的调节功能出现障碍时,内环境的稳态就会遭到破坏。30.下列群落演替的实例中,属于原生演替的是
A.农田弃耕后的演替
B.森林砍伐后的演替C.池塘干涸后的演替
D.没有生物定居过的沙丘的演替参考答案:D31.科学家做过如下的实验:①把不含生长素的两小块琼脂放在燕麦胚芽鞘下端;②把含生长素的琼脂小块放在一段燕麦胚芽鞘形态学上端,把另两块不含生长素的琼脂小块作为接受块放在下端;③把一段燕麦胚芽鞘倒转过来,把形态学上端朝下,做同样实验。三个实验都给予单侧光照射。经过一段时间后,接受块①②③④⑤⑥的成分变化的叙述正确的是(
)A.①含生长素比②多,③含生长素比④多B.①含生长素比②少,⑤含生长素比⑥多C.在③④⑤⑥小块中,⑤含生长素最多D.③④中生长素含量之和比⑤⑥中含生长素多参考答案:D略32.下列对几个概念的陈述或理解表述中,正确的是A.后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离B.纯合子杂交产生的子一代所表现出的性状就是显性性状C.兔的白毛和黑毛,狗的长毛和卷毛都是相对性状D.一种生物的同一性状的不同表现类型叫相对性状参考答案:D33.下面关于蛋白质分子结构和功能的叙述,正确的是()A.氨基酸种类、数量和排列顺序相同的蛋白质功能可能不同B.由n条肽链组成的蛋白质,含有氨基和羧基各n个C.组成蛋白质的氨基酸之间可按不同方式脱水缩合D.高温会使蛋白质变性,因此煮熟的食物不易被人体消化参考答案:A1、蛋白质结构多样性与组成蛋白质分子的氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构有关,根本原因是DNA分子的多样性,蛋白质结构多样性决定功能多样性.2、氨基酸通过脱水缩合反应形成肽链,肽链经过盘曲折叠形成具有一定空间结构的蛋白质,氨基酸脱水缩合反应形成肽链时,一条肽链至少含有一个氨基和一个羧基;高温会使蛋白质的空间结构发生改变而使蛋白质变性.A、氨基酸类、数量和排列顺序相同的蛋白质可能空间结构不同造成蛋白质结构不同,进而使功能不同,A正确;B、一条肽链至少含有一个氨基和一个羧基,因此由n条肽链组成的蛋白质,至少含有氨基和羧基各n个,B错误;C、组成蛋白质的氨基酸之间的脱水缩合方式相同,都是一个氨基酸的氨基与另一个氨基酸的羧基反应脱去1分子水,C错误;D、高温使蛋白质变性,煮熟的蛋白质由于高温变性,蛋白质的空间结构改变,因此更容易消化,D错误.故选:A.34.一个男子把X染色体上的某一突变基因传给他的孙女的概率是()A.1/2 B.1/4 C.1/8 D.0参考答案:D【考点】伴性遗传.【分析】本题考查的知识点是伴性遗传.基因突变发生在男性的X染色体上,其特点是可以通过自己的女儿传给外孙.【解答】解:在X染色体上的突变基因应该属于伴性遗传,该男子会把他X染色体上的突变基因传给他的女儿,但是他的儿子只能从他那儿获得Y染色体,所以该男子不会将X染色体上的突变基因传给他的儿子,所以也就不可能遗传给他孙女了.故选:D.【点评】解题的关键是理解性别决定是男性只将Y染色体传给儿子,所以X染色体上的基因控制的病不会传给儿子.35.腐乳味道鲜美,易于消化、吸收,是因为其含有的主要营养成分有(
)A.无机盐、水、维生素B.NaCl、水、蛋白质C.小分子的肽、氨基酸、甘油和脂肪酸D.蛋白质、脂肪、NaCl、水参考答案:C豆腐主要营养成分是蛋白质和脂肪,都是大分子有机化合物,难以消化、吸收,毛霉等多种微生物分泌的蛋白酶,能将蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸,脂肪酶可将脂肪分解成甘油和脂肪酸,在多种微生物的协同下,豆腐转变成腐乳,因此腐乳味道鲜美,易于消化、吸收,是因为其含有的主要营养成分有小分子的肽、氨基酸、甘油和脂肪酸,故选C。36.如下图为果蝇某一条染色体的几个基因示意图,下列叙述正确的是()A.图中为一个DNA分子,包含多个基因B.每个基因均由成百上千个核糖核苷酸组成C.基因R、S、N、O上均存在着密码子D.基因在染色体上呈线性排列,DNA是基因的集合参考答案:A37.从细胞膜上提取了某种成分,用非酶法处理后,加入双缩脲试剂出现紫色;若加入班氏试剂并加热,出现砖红色。该成分是………………(
)A.糖脂
B.磷脂
C.糖蛋白
D.脂蛋白参考答案:C38.在一条离体神经纤维的中段施加电刺激,使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向)。其中正确的是(
)参考答案:C39.细胞膜的结构特点是具有一定的流动性,下列实例中能反映该特点的是(
)
①高尔基体形成的小泡与细胞膜融合
②吞噬细胞吞噬病菌
③小肠绒毛上皮细胞对Na+、K+的吸收
④核糖体中合成的蛋白质进入细胞核
⑤变形虫能伸出伪足A.①②④
B.②③④
C.①②⑤
D.①②③⑤参考答案:C40.拟南芥P基因的某种突变体表现为花发育异常。用生长素极性运输(一种特殊的主动转运)抑制剂处理正常拟南芥,也会造成相似的花异常。下列推测错误的是A.生长素与花的发育有关
B.生长素极性运输与花的发育有关C.P基因可能与生长素极性运输有关
D.生长素极性运输抑制剂诱发P基因突变参考答案:D二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.科研人员对猕猴桃果肉的光合色素、光合放氧特性进行了系列研究。图1为光合放氧测定装置示意图,图2为不同光照条件下果肉随时间变化的光合放氧曲线。请回答下列问题:(1)若提取果肉细胞的色素,需将果肉薄片放入含__________的试管中,长时间浸泡在该溶剂中的果肉薄片会变成白色,原因是________________________________________;为防止叶绿素被降解,试管中还需加入适量的__________。(2)图1在反应室中加入NaHCO3的主要作用是__________。若提高反应液中NaHCO3浓度,果肉放氧速率的变化是__________(填“增大”、“减小”、“增大后稳定”或“稳定后减小”)。(3)图1中影响光合放氧速率的因素有__________(至少填写两个)。氧电极可以检测反应液中氧气的浓度,测定前应排除反应液中__________的干扰。(4)图2中不同时间段曲线的斜率代表光合放氧的速率,对15—20min曲线的斜率几乎不变的合理解释是__________;若在20min后停止光照,则短时间内叶绿体中含量减少的物质有__________(填序号:①C5;②ATP;③[H];④C3),可推测20—25min曲线的斜率为__________(填“正值”、“负值”、“零”)。参考答案:
(1).无水乙醇
(2).色素溶于试剂中
(3).CaCO3
(4).提供CO2
(5).先增大后稳定
(6).光照强度CO2浓度酶活性
(7).溶解氧(原有氧气)
(8).光合作用产氧量与呼吸作用耗氧量相等”
(9).①②③
(10).负值【试题分析】本题主要考查光合作用和呼吸作用的相关知识,要求学生理解光合作用和呼吸作用的过程,理解曲线图和装置图的含义,同时理解环境因素变化对光合作用的影响。然后结合题意梳理相关知识,对各小题进行解答。(1)果肉细胞中的色素能溶于有机溶剂无水乙醇中,所以若要提取果肉细胞的色素,需将果肉薄片放入含无水乙醇的试管中,长时间浸泡在该溶剂中的果肉薄片会变成白色;CaCO3能防止叶绿素被降解破坏。(2)图1在反应室中加入NaHCO3的主要作用是为光合作用提供CO2;若提高反应液中NaHCO3浓度,果肉细胞的光合作用会逐渐增强,但由于光照强度、温度等因素的限制,果肉细胞的光合速率最终会趋于稳定。(3)光合放氧速率可用于表示光合速率,图1中影响光合速率的因素有光照强度、温度、CO2(NaCO3)浓度、酶活性等;反应液中氧气浓度属于因变量,所以测定前应排除反应液中反应液中溶解氧的干扰。(4)图2中15—20min曲线的斜率几乎不变,说明光合放氧的速率不变,即反应液中O2浓度不变,说明此时光合作用产氧量与呼吸作用耗氧量相等;的合理解释是__________;若在20min后停止光照,则光反应减弱,短时间内叶绿体中③[H]和②ATP含量减少,C3的还原减弱,而CO2固定正常进行,则短时间内叶绿体中①C5含量减少;由于20min后停止光照,则光合作用逐渐减弱直至停止,而呼吸作用正常进行,所以反应液中O2含量减少,可推测20—25min曲线斜率为负值。42.如图一是生长素对燕麦胚芽鞘生长作用影响的曲线;图二是将含有生长素的琼脂块放在去尖端的胚芽鞘的一侧,胚芽鞘的弯曲情况(弯曲角度用A表示)请据图回答:(1)在探究胚芽鞘向光性实验中,据图一知,若向光侧的生长素浓度为m时,则背光侧的生长素浓度X的范围为.(2)琼脂块中生长素浓度在图一为时,A值最小;琼脂块中生长素浓度2m时,A为60°,则生长素浓度由2m至c时,A的变化范围为.(3)番茄种子成熟后需经低温储藏才能萌发,为探究其原因,科研人员检测了该种子中的两种激素在低温储藏实验中的含量变化,结果如图三.b为赤霉素,a最可能是,这两种激素表现出激素间相互作用属于作用.图示表明,番茄种子低温储藏至少个月以后播种才能顺利萌发.参考答案:(1)m<X
小于2m(2)g
60°≤A≤90°(3)脱落酸
拮抗
6
【考点】生长素的作用以及作用的两重性.【分析】1、由题图一可知生长素浓度小于d点时,对于胚芽鞘的生长作用是促进,生长素浓度大于d点时,对于胚芽鞘的生长作用是抑制,具有两重性.明确知识点,梳理相关知识,分析题图,根据选项描述结合基础知识做出判断.l
2、根据图
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 驻马店地区上蔡县2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)
- 潜江市2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案
- 六盘水市六枝特区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案
- 昆明市官渡区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案
- 菏泽地区鄄城县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案
- 池州市贵池区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案
- 绵阳市游仙区2025-2026学年第二学期五年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)
- 南宁市隆安县2025-2026学年第二学期二年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)
- 鸡西市虎林市2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案
- 唐山市玉田县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案
- 2026上半年安徽黄山市休宁城乡建设投资集团有限公司及权属子公司招聘18人备考题库参考答案详解
- 2026年度春季江铜集团江铜国际贸易有限公司校园招聘2人备考题库含完整答案详解【历年真题】
- 2026西咸某国有企业电力设计人员招聘(23人)笔试参考题库及答案解析
- 2026广西贺州市从“五方面人员”中选拔乡镇领导班子成员67人笔试备考题库及答案解析
- 学校内部控制六大业务工作职责及岗位职责说明书
- 2025年7月浙江省普通高中学业水平考试历史试卷(含答案)
- 计算机网络性能指标
- SAS课件-第5讲-SAS的假设检验
- 《汽车专业英语图解教程》高职配套教学课件
- 尿素装置流程简述
- 增演易筋洗髓内功图说(校对勘误版)
评论
0/150
提交评论