2022年辽阳宏伟区教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年辽阳市宏伟区教师招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师职业道德在全社会道德体系中处于（）和主干地位。A.主导B.重要C.核心D.首要【答案】：C2.以人的先天禀赋为基础，通过师资训练和自我提高而形成的身心特征与职业修养称为教师的（）。A.教师素质B.心理素质C.教学能力D.教育机智【答案】：A3.“孟母三迁”的故事反映了（）对人的重要影响。A.家庭教育B.遗传C.环境D.教育【答案】：C4.教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程称为（）。A.课堂纪律B.课堂控制C.课堂管理D.课堂规范【答案】：C5.教师在进行德育工作时,采用晓之以理、动之以情的方法。这是因为（）。A.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程B.德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程C.德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程D.德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程【答案】：A6.指导学生的日常交往属于（）。A.生活指导B.学习管理C.学习指导D.生活管理【答案】：A7.（）可以看作是建构主义的先驱。A.加涅B.布鲁纳C.斯金纳D.皮亚杰【答案】：D8.瑟斯顿的群因素理论概括出智力的（）种因素。A.8B.4C.7D.6【答案】：C9.师生关系最大的功能是（）。A.教育功能B.调节功能C.凝固功能D.约束功能【答案】：A10.以下不属于原型定向教学要求的是（）。A.要变更活动的对象B.发挥学生主动性与独立性C.了解活动的结构D.教师示范要正确【答案】：A11.在头脑风暴中不需要的小组成员角色是（）。A.领导者B.挑刺者C.小组成员D.记录者【答案】：B12.皮格马利翁效应的实验者是（）。A.加涅B.波斯纳C.皮格马利翁D.罗森塔尔【答案】：D13.最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是（）。A.艾宾浩斯B.巴甫洛夫C.弗洛伊德D.冯特【答案】：A14.对同一目的兼具好恶的矛盾心理属于动机斗争的（)A.双趋冲突B.趋避冲突C.多重趋避冲突D.双避冲突.【答案】：B15.人们通常认为“北方人开朗、豪爽，南方人含蓄、细腻”。根据奥尔波特的人格理论，上述人格特质属于（）。A.次要特质B.首要特质C.中心特质D.共同特质【答案】：D16.很多科学家都在自己的研究领域内进行不懈的探索，他们的动机主要为（）。A.附属内驱力B.自我提高内驱力C.外部动机D.认知内驱力【答案】：D17.事业心、自尊心属于（）。A.理智感B.美感C.道德感D.心境【答案】：C18.世界上最早的智力测验是（）。A.比纳—西蒙量表B.韦克斯勒智力测验C.斯坦福—比纳量表D.瑞文推理测验【答案】：A19.学校教育互动系统中的三个核心因素为（）。A.教师、学生、领导B.教师、学生、学校C.教、学、环境D.教师、学生、课程【答案】：C20.自觉性、果断性、冲动性属于性格的（）特征。A.态度B.行为C.意志D.情绪【答案】：C21.艾森克在因素分析法的基础上提出了人格的（）。A.四因素模型B.五因素模型C.两因素模型D.三因素模型【答案】：D22.当一个人对自己的行为结果进行归因时，如果把成功归因于能力，这时产生的情感体验是（）。A.惊讶B.激动C.自信D.感激【答案】：C23.一切学术活动尤其是学术研究的灵魂是（）。A.求真B.美德C.创新D.严谨【答案】：C24.在人的认识、情感、意志行动方面表现出来的、经常处于动态变化过程中的心理活动称为（）。A.心理特征B.个性心理C.心理过程D.心理状态【答案】：D25.童年期又称学龄初期,年龄阶段一般是指（）。A.11、12~14、15岁B.6、7~11、12岁C.3~6、7岁D.14、15~17、18岁【答案】：B26.多种能力的独特结合称为（）。A.才能B.技巧C.天才D.技能【答案】：A27.智力技能的特点是（）。A.观念性、内潜性、展开性B.观念性、内潜性、简缩性C.物质性、外显性、简缩性D.物质性、外显性、展开性【答案】：B28.（）指的是个人按自定标准评价自己的行为之后，在心理上对自己所做的奖励或惩罚。A.间接强化B.奖惩C.直接强化D.自我强化【答案】：D29.骑自行车的技能对学习骑三轮车有干扰作用，这种现象属于（）。A.负迁移B.垂直迁移C.正迁移D.逆向迁移【答案】：A30.以下哪项不是构造主义关于意识的三种元素分类（）。A.激情状态B.意象C.感觉D.情感【答案】：D31.桑代克的尝试一错误理论是通过以下哪一经典实验得出的？（）A.饿猫“迷笼”实验B.黑猩猩问题解决实验C.白鼠“迷箱”实验D.小白鼠走迷津实验【答案】：A32.学生阅读时常使用画重点线的策略；这是利用了知觉的哪一种基本特性？（）A.恒常性B.整体性C.理解性D.选择性【答案】：D33.“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也”，对“教育”作此解释的是（）。A.孔子B.朱熹C.许慎D.韩愈【答案】：C34.心理学家认为，研究遗传因素的最好的办法是（）。A.代际研究B.家庭比较研究C.双生子研究D.追踪研究【答案】：C35.一般情况下，人的（）在中年之后处于下降趋势。A.晶体智力B.言语智力C.人际智力D.流体智力【答案】：D36.1924年，我国第一本《教育心理学》教科书出版，其作者是（）。A.蔡元培B.陶行知C.潘菽D.廖世承【答案】：D37.对经常表现学习困难的学生所作的评价，多半是在形成性评价之后实施的是指（）。A.诊断性评价B.常模参照评价C.标准参照评价D.配置性评价【答案】：A38.不属于行动研究类型的是（）。A.科学的行动研究B.调查研究C.实践的行动研究D.批判的行动研究【答案】：B39.在认知方式中，有一种思维沿着许多不同的方向扩展，使观念发散到各个有关方面，因而容易产生有创见的新颖观念，这种认知方式是（）。A.冲动型B.辐合型C.发散型D.沉思型【答案】：C40.一般认为个体品德的形成依次经历的阶段是（）。A.参与—内化—认同B.内化—依从—参与C.依从—认同—内化D.认同—参与—内化【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.遵纪守法包括（）。A.要提高对我国法律的认识B.遵守职业纪律C.要善于用法律捍卫自己的合法权益D.要有一定的法律知识，认真执行【答案】：AD42.影响学习的客体因素有哪些？（）。A.学习材料B.兴趣C.学习目标D.想象力【答案】：AC43.（）是知觉的基本特征。A.分散性B.选择性C.恒常性D.理解性【答案】：BCD44.衡量政绩的最终标准（）。A.人民满意与不满意B.人民赞同与不赞同C.人民答应与不答应D.领导同意与不同意【答案】：ABC45.以下属于布鲁纳发现学习理论的观点有（）A.学习过程就是在新旧知识间建立实质性和非人为的联系B.教材具有结构性是发现学习的必要条件C.学习者不是被动地接受知识，而是主动地获取知识。D.学习的实质是学习者主动地形成认知结构【答案】：BCD46.产生式学习中，每一个产生式的形成都包括哪两种表征（）A.活动表征B.条件表征C.动作表征D.符号表征【答案】：AB47.近代教育家陶行知提出（）。A.要学生做的事，教职员躬亲共做B.要学生完成的作业，教职员先完成C.要学生守的规矩，教职员躬亲共守D.要学生学的知识，教职员躬亲共学【答案】：ACD48.一个人职业生活是否顺利，能否胜任工作岗位要求与发挥应有的作用，取决于（）。A.个人的交际能力B.对待工作的态度与责任心C.个人专业知识与技能的掌握程度D.个人的职业道德素质【答案】：CD49.奥尔波特的人格特质理论中属于个人特质的有（）。A.根源特质B.首要特质C.中心特质D.次要特质【答案】：BCD50.威斯康星思想的主要内容是（）。A.专家服务B.发展科学C.传播知识D.教学【答案】：AC51.根据比格斯的研究,学习动机可分为三种类型:工具性动机、内在动机和成就动机,这三种动机分别对应于哪三种学习策略?（）。A.意义策略B.再认策略C.组织策略D.目标策略【答案】：ABC52.印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程，也叫做（）。A.印象控制B.印象提升C.印象形成D.印象整饰【答案】：AD53.学校团体心理辅导中，发展性团体的主要功能包括（）A.教育功能B.治疗功能C.预防功能D.矫正功能【答案】：AC54.（）和（）根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，将教师划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。A.布朗B.弗洛伊德C.富勒D.埃利斯【答案】：AC55.符合合作精神的表述有（）。A.1+1＞2B.万人操弓，共射一招，招无不中C.天道酬勤D.三人同心，其利断金【答案】：ABD56.对于规则和自由的关系，以下说法正确的是（）。A.规则是对人的自由选择和活动的外在约束B.规则和自由在根本上是矛盾的C.绝对自由是不存在的，人总要受到外在必然性的制约D.个体要追求自由，应当勇于打破规则【答案】：AC57.在职业实践中，（）才能做到公私分明。A.从细微处严格要求自己B.增强大局意识C.不得以权谋私D.富有奉献精神【答案】：ABCD58.社会主义职业道德必须以集体主义为原则，这是（）的必然要求。A.社会主义经济建设B.社会主义法制建设C.社会主义文化建设D.社会主义政治建设【答案】：ACD59.服务群众的基本要求有（）。A.真心对待群众B.树立服务群众的观念C.心怀群众，尊重群众D.勇挑服务群众的重担【答案】：ABCD60.为了达到最优的说服效果，作为说服内容的信息应该具有（）特点。A.衍生性B.心理化C.透明度D.艺术性【答案】：ABC61.个性心理特征包括（）。A.气质B.注意C.性格D.能力【答案】：ACD62.以下对学习的实质进行的描述中正确的是（）A.学习是介乎经验与行为之间的中间变量B.学习是由反复经验而引起的C.学习是由身体发育而引起的D.学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对持久的????【