陕西省西安电子科技中学2023年物理八下期末学业质量监测试题含解析

2023年八下物理期末模拟试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题1．如图所示茶杯静止在水平桌面上，下列哪对力属于平衡力A．茶杯的重力与桌面对茶杯的支持力B．桌子的重力与桌面对茶杯的支持力C．茶杯受到的重力与茶杯对桌面的压力D．茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的支持力2．如图所示，一些同学有转笔的习惯：将笔放在手指上，不停地拨动它转圈．关于这一现象，下列说法正确的是（）A．笔在转动过程中不受力的作用B．笔静止在手指上时，受到平衡力作用C．只有连续拨动时，笔才会不停地转圈，说明力是维持物体运动的原因D．笔对手指的压强等于笔静止在桌面上时对桌面的压强3．用与橡胶棒摩擦过的毛皮靠近与丝绸摩擦过的玻璃棒，则毛皮与玻璃棒A．相互吸引 B．相互排斥C．无相互作用 D．可能相吸也可能相斥4．下列说法中，正确的是A．小明用力水平推水平面上的桌子没推动，此时推力和摩擦力大小相等B．自行车车座的面积较大是为了增大压强C．地面上静止的物体受到的支持力和它对地面的压力是一对平衡力D．潜水艇在水面下上升时，受到的压强与浮力都变小5．如图，跳伞运动员在空中匀速直线下降的过程中，下列说法正确的是A．人和伞的总重力大于空气的阻力B．人和伞的总重力等于空气的阻力C．人和伞的重力势能在增大D．人和伞的动能在减小6．下列数据中，不合理的是（）A．教室里大气压值约为2×105PaB．教室门框高约为2mC．小明从教学楼的一楼匀速走到二楼时克服重力所做的功约为1500JD．一名中学生的体重约为500N7．下列实例中，目的是为了增大摩擦的是（）A．利用圆木滚动搬运巨石B．给门轴上的合页加润滑剂C．冬天，在结冰的马路上撒些细沙D．驾驶员开车时要系好安全带8．如图所示，小红手撑雨伞走在路上，一阵大风吹来，伞面被“吸”,将发生严重变形。下列判断推理及其解释，正确的是A．伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速小于下方B．伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速大于下方C．伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速大于下方D．伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速小于下方9．如图所示是小球从高处下落到水平地面不断弹起的过程中，每隔相等时间曝光一次所得到的照片，小球在1、2位置的高度一样，下面說法正确的是A．小球运动时先后经过1、3、2三个位置B．小球在1位置的动能、机械能比2位置都小C．小球在1、2位置的重力势能相同，且机械能大小也相同D．小球在1、2位置的动能相同，且机械能大小相同10．如图所示一块砖将它分别平放、侧放、竖放在水平地面上，它对地面的压强分别为p1、p2、p3，则()A．p1=p2=p3 B．竖放p3最大C．侧放p2最大 D．平放p1最大11．如图所示，用左手掌压在气球上，右手的食指顶住气球，处于静止状态的气球发生了形变，以下说法正确的是A．右手指对气球的压力大于左手掌对气球的压力B．右手指对气球的压力小于左手掌对气球的压力C．右手指对气球的压强等于左手掌对气球的压强D．右手指对气球的压强大于左手掌对气球的压强12．下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（）A． 把橡皮泥捏成不同造型 B．进站的火车受阻力缓缓停下C． 苹果受重力竖直下落 D．用力把铅球推出二、填空题13．班级拔河比赛获胜有不少诀窍，其中之一就是要设法增大队员与地面的摩擦，所以选择参赛队员应选择体重________(选填“较重”或“较轻”)的同学，同时全体队员应穿鞋底较________(选填“粗糙”或“光滑”)的鞋子．14．2016年4月24日定为首个中国航天日，是为了纪念我国首枚人造卫星东方红一号发射成功，卫星加速升空的过程中重力势能____，动能____．（均选填“变大”、“变小”或“不变”）15．如图所示，一只小船上的人用力推开另一只小船，结果发现两只小船同时向相反方向运动，该现象说明：力可以改变物体的___________；力的作用是____________的。16．如图所示简易气压计，在玻璃瓶中倒入适量红色的水，将插有玻璃管的橡皮塞塞紧瓶口，红水升到玻璃管一定的高度，但高度不够，你应向瓶内_______适量的气体（选填“抽出”或“吹入”），使水上升到瓶口以上适当位置．将简易气压计从山脚移到山顶的过程中，发现玻璃管内水柱_____（选填“升高”或“降低”）．三、实验题17．（8分）如图所示，容器中间用隔板分成左右两部分底面积之比为2：3，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，圆孔直径可忽略不计。橡皮膜两侧压强不同时其形状为一凹面。小明和小红用它米做“探究液体压强跟哪些因素有关”的实验。（1）小明向两侧容器内分别注入相同质量的水，水不溢出，发现橡皮膜向___凸起，说明液体压强跟深度有关。（2）小红向左右两侧容器内分别注入相同质量的水和某种液体，两侧液面相平且都不溢出，发现橡皮膜向右凸起，说明液体压强跟_______有关。（3）小明做完实验后又将右侧容器内的液体吸尽擦干，并注入另一种液体，发现当橡皮膜变平时此密器中的液面低于左侧，此液体的密度ρ液________ρ水。水对容器底的压强______液体对容器底的压强。（4）若此时将两个完全相同的小球放在水和另一种液体中（ρ液=ρ水），则液体对容器底增加的压强之比为______。18．（8分）在2019年5月綦江区实验抽查活动中，某班同学利用杠杆做了以下的实验：A：“探究杠杆的平衡条件”（1）当杠杆静止在图甲所示的位置时，杠杆处于________（选填“平衡”或“不平衡”）状态；为了使杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向_______（选填“左”或“右”）调节；这样做是为了________。（2）小明同学用图乙所示的方法使杠杆处于平衡状态，测出此时的拉力大小为F1，发现F1l1≠F2l2，其原因是：________。B：“探究杠杆的机械效率”（3）如图丙所示装置，O为支点。（支点处摩擦忽略不计）他将2只总重力为1N钩码悬挂在B点，在A点竖直向上_______拉动弹簧测力计，使挂在杠杆下面的钩码缓缓上升，若拉力F1为0.5N，钩码上升高度h为0.1m，测力计移动距离s为0.3m，则杠杆的机械效率为______%。（结果精确到0.1%）（4）他将这2只钩码悬挂在C点，在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使C点上升高度h仍为0.1m，则弹簧测力计的示数将______。其他条件不变，如果把钩码由B移至C，此杠杆的机械效率将_____（两个空均选填“变大”、“变小”或“不变”）。19．（8分）为了探究水蒸发快慢与哪些因素有关，小凡同学在3块相同的玻璃板上各滴一滴质量和面积相同的水，放在同一地方。第一块自然蒸发，如图（a）所示；对第二块玻璃板进行加热以提高水滴的温度，如图（b）所示；对第三块用风扇吹风以加快水滴上方空气流动速度，如图（c）所示。三次水滴蒸发所用的时间分别为t1、t2、t3，且t1>t2、t1>t3。（1）比较图（a）和（b）及相关条件可知：质量和面积相同的水，______________。（2）比较图（a）和（c）及相关条件可知：_________。四、作图题20．（8分）如图所示，用螺丝刀撬起图钉．请在图上画出螺丝刀受到图钉阻力F2的力臂；并画出作用在螺丝刀柄上A点的最小动力F1的示意图．（______）21．（8分）一长方体实心木块，随着传送带一起以相同的速度向左做匀速直线运动如下图所示，忽略空气阻力，请画出物体的受力示意图．（____）五、计算题22．（10分）一个不规则的实心物体，质量55g，放入装满纯水的烧杯中，沉入底部，排开0.5N的水。然后向烧杯中加盐并搅拌，直到物体悬浮为止。求:(1)物体在纯水中所受的浮力；(2)物体的体积；(3)物体悬浮时盐水的密度。23．（12分）凯里市环卫部门为了保持城市的清洁，环卫洒水车常在主干道进行洒水保洁。已知洒水车自重5吨，满载时装水10吨，共有6个轮胎，在某水平直线路段匀速行驶，其受到的摩擦力是其总重力的0.1倍，当汽车满载且未洒水时，g取10N/kg，求：（1）洒水车与水共重多少牛顿？（2）洒水车在3分钟内行驶1440米，洒水车牵引力所做的功是多少？（3）洒水车在3分钟内行驶1440米，洒水车牵引力做功的功率是多少？

参考答案一、选择题1、A【解析】

A．茶杯静止在水平桌面上，处于平衡状态，茶杯的重力与桌面对茶杯的支持力大小相等、方向相反，在同一直线上，是一对平衡力，故A正确为答案．B．桌子的重力与桌面对茶杯的支持力，作用在两个物体上，不符合二力平衡条件，故B不符合题意．C．茶杯受到的重力与茶杯对桌面的压力，大小相等，方向相同，不符合平衡力的条件，故C不符合题意．D．茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的支持力，两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，分别作用在两个物体上，所以是一对相互作用力，故D不符合题意．2、B【解析】

（1）力是改变物体运动状态的原因；（2）静止或匀速直线运动都是平衡状态，此时所受的力是平衡力；（3）一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，称为惯性；（4）在水平面上，压力等于物体自身重力，接触面积小，根据公式可求铅笔压强的大小．【详解】A、笔在手指中转动过程中受力的作用，说明力是改变物体运动状态的原因，故A错误；B、笔停在静止的手指上时，此时是平衡状态，此时所受的力是平衡力，故B正确；C、手指不拨动笔，笔也会在手指上继续转动一段时间，这是由于惯性的缘故，故C错误；D、笔对手和笔静止在桌面上时对手、桌面的压力相等，受力面积不等，根据公式可求铅笔对手、桌面的压强不等，故D错误．故选B．3、B【解析】

摩擦起电的实质是电子的转移，被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷是负电荷，则毛皮带的就是正电荷；被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷是正电荷，由于都带正电荷，同种电荷相互排斥，所以选项B是正确的。4、A【解析】

A．小明用力水平推水平面上的桌子没推动，桌子静止处于平衡状态，水平方向受到的推力和摩擦力是一对平衡力，二力大小相等，故A项正确；B．自行车车座的面积较大，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积来减小压强的，故B项错误；C．地面上静止的物体处于平衡状态，受到的支持力和重力是一对平衡力，受到的支持力和它对地面的压力作用在两个物体上，是一对相互作用力，故C项错误；D．潜水艇在水面下上升时，排开水的体积不变，所处的深度变小，由可知受到的浮力不变，由可知受到的压强变小，故D项错误。5、B【解析】试题分析：跳伞运动员在空中匀速直线下降的过程中，处于平衡状态，受到的人和伞的总重力与空气阻力是一对平衡力，大小相等。所以A选项错误，B选项正确。在下降的过程中，人和伞的重力高度减小，重力势能减小，C选项错误。人和伞匀速下降，速度大小不变，人和伞的动能不变，D选项错误。正确的选项是B。考点：力与运动的关系机械能6、A【解析】

A．一个标准大气压约是1.01×105Pa，教室里的气压接近一个标准大气压，故A说法不合理；B．普通中学生的身高一般为1.7m左右，教室的门框高度要高于人的身高，应该为2m左右，故B说法合理；C．根据克服重力做功公式W=Gh，因为小明的体重约是500N，每层楼高约3m，所以他从教学楼的一楼匀速走到二楼时克服重力所做的功为1500J，故C说法合理；D．一名普通中学生的质量约为50kg，体重G=mg=50kg×10N/kg=500N，故D说法合理。7、C【解析】

A．利用圆木滚动搬运巨石，是用滚动代替滑动来减小摩擦，故A不符合题意；

B．给门轴上的合页加润滑剂，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，故B不符合题意；

C．冬天，在结冰的马路上撒些细沙，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C符合题意；

D．汽车司机开车时要系好安全带，是为了防止刹车时由于惯性带来的伤害，故D不符合题意。8、C【解析】

相同时间内，空气通过伞上方的路程大于伞下方的路程，所以伞上方的空气流速大于下方的空气流速，根据流体的流速越大、压强越小得到，伞下方的压强大于上方的压强，伞在向上压强差的作用下被吸向上方，故C正确，ABD错误。9、B【解析】

A、由生活经验可知，小球弹跳的高度会越来越低，则根据小球运动的轨迹，小球运动时先后经过2、3、1三个位置，故A错误；BCD、小球在1、2位置的高度相同，所以重力势能相同；小球在运动过程中，由于受空气阻力的作用、与地面的碰撞，会消耗一部分机械能，所以小球的机械能逐渐减小，则小球在1位置的机械能比2位置小；由于机械能等于动能与势能之和，所以，小球在1位置的动能也比2位置小；由此可知，小球在1位置的动能、机械能比2位置都小，故B正确，CD错误。10、B【解析】

由题意可知，砖无论平放、侧放、竖放，其本身的重力都不变，也就是说砖对地面的压力都不变，根据压强公式p=，受力面积越小，压强越大。砖侧放、平放时的受力面积均大于竖放时的受力面积，所以竖放时压强最大。故B符合题意。11、D【解析】

A、B.气球处于平衡状态，一定受平衡力的作用，在水平方向上，受到右手指对它向左的压力和左手掌对它向右的压力，气球处于平衡状态，说明这两个力是一对平衡力，所以大小相等，故A.B均错误；C、D.由压强的计算公式可知：在压力相同的情况下，S越大，压强越小，右手指与气球的接触面积小于左手掌与气球的接触面积，所以右手指对气球的压强大于左掌对气球的压强，故D正确、C错误。12、A【解析】试题分析：把橡皮泥捏成不同造型，橡皮泥的形状发生了变化，A选项说明力可以改变物体的形状；进站的火车受阻力缓缓停下，速度逐渐减小，B选项说明力可以改变物体的运动状态；苹果受重力竖直下落，苹果在重力作用下，速度越来越快，C选项说明力可以改变物体的运动状态；用力把铅球推出，铅球在力的作用下速度和运动方向发生了改变，D选项说明力可以改变物体的运动状态．综上分析，A选项与其他三个不同类，符合题意，选填A。考点：力的作用效果辨别二、填空题13、较重粗糙【解析】

在接触面粗糙程度一定时，较重的运动员对地面的压力大，摩擦力大；穿鞋底较粗糙的鞋子，可以在压力一定时，增大摩擦力．14、变大变大【解析】

卫星加速升空的过程中，质量不变，高度增加，所以重力势能变大；同时速度增大，所以动能变大．15、运动状态相互【解析】

[1]两只小船同时向相反方向运动，说明物体受到力的作用，力使物体的运动状态发生了改变；[2]同时说明物体间力的作用是相互的，一个施力物体同时也是受力物体。16、吹入升高【解析】

[1]将插有玻璃管的橡皮塞塞紧瓶口，红色的水升到玻璃管一定的高度，但高度不够，这时可以往玻璃瓶内吹气，增大瓶内气压，使液柱升高到瓶口以上适当位置；[2]把气压计从山脚带到山顶，瓶内空气的压强不变，而外界大气压随高度的增加而减小，此时在瓶内气压的作用下，会有一部分水被压入玻璃管，因此管内水柱的高度会上升。三、实验题17、右液体密度＞＜3:2【解析】

第一空．由于左右两部分底面积不同，所以，分别注入相同质量的水时，左侧液面较高，发现橡皮膜会向右凸起，说明液体压强跟深度有关；第二空．分别注入相同质量的水和某种液体，两侧液面相平且都不溢出，由于左右两部分底面积不同，由知道，水的密度大于该液体的密度，又因为发现橡皮膜向右凸起，说明液体压强跟液体密度有关；第三空．橡皮膜变平说明此处两侧液体压强相等，由于右侧液面低于左侧，由知道，此液体的密度ρ液＞ρ水；第四空．由于右侧液面低于左侧，且圆孔处两侧压强相等，所以，圆孔下方液体等深时，水的压强小于液体压强，故水对容器底的压强小于液体对容器底的压强；第五空．由于是将两个完全相同的小球放在水和另一种液体，且ρ液=ρ水，所以，两球受到的浮力相同，排开液体的体积相等，在容器中增加的高度是：

，

所以，增加的高度之比是：

由知道，液体对容器底增加的压强之比是：

18、平衡右便于测量力臂把l1当成了F1的力臂匀速66.7%变大变大【解析】

第一空．杠杆的平衡是指杠杆处于静止或匀速转动状态；图甲中，杠杆静止时，杠杆处于平衡状态；第二空．图甲中，杠杆右高左低，应将右端的平衡螺母向右调节，使杠杆在水平位置平衡；第三空．杠杆在水平位置平衡时，力臂在杠杆上，便于测量力臂大小；第四空．图乙中，拉力F1的方向与水平杠杆不垂直，只有力的方向与杠杆垂直时，力臂才能从杠杆上直接读出来，小明误把杠杆的长度l1当成了拉力的力臂，所以小明会得出错误的结论；第五空．在实验中，测绳端拉力F时，应尽量沿竖直向上匀速拉动弹簧测力计，此时，处于平衡状态，拉力等于测力计的示数；第六空．有用功：W有用=Gh=1N×0.1m=0.1J；总功：W总=Fs=0.5N×0.3m=0.15J，机械效率η=≈66.7%；第七空．钩码的悬挂点在B点时，由杠杠的平衡条件得到F1×OA=G×OB；悬挂点移至C点时，由杠杠的平衡条件得F2×OA=G×OC；从图中可以看出，由OB到OC力臂变大，所以弹簧测力计的示数变大；第八空．把钩码由B移至C，将钩码提升相同的高度，有用功不变，由于额外功是提升杠杆所做的功，悬挂点由B移至C后，杠杆实际提升的高度变小，所以额外功也变小，则总功变小，所以杠杆的