学校卫生安全规章制度

PAGE学校卫生安全规章制度一、总则1.目的为了加强学校卫生安全管理，预防和控制学校突发公共卫生事件的发生，保障师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，依据国家相关法律法规和行业标准，特制定本规章制度。2.适用范围本规章制度适用于本校全体师生员工以及进入学校的其他人员。3.基本原则学校卫生安全管理工作遵循预防为主、防治结合、科学管理、依法监督的原则。建立健全学校卫生安全管理责任制，确保各项卫生安全措施落到实处。二、学校卫生管理机构及职责1.卫生管理领导小组成立以校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人、年级组长、班主任为成员的学校卫生管理领导小组。全面负责学校卫生安全管理工作的决策、指挥和协调。组长职责：全面领导学校卫生安全管理工作，制定卫生安全工作目标和计划，定期召开会议研究解决卫生安全工作中的重大问题。副组长职责：协助组长开展工作，负责组织实施学校卫生安全管理工作的具体措施，督促检查各部门卫生安全工作落实情况。成员职责：按照分工负责本部门、本班级的卫生安全工作，落实各项卫生安全措施，及时发现和报告卫生安全隐患。2.学校医务室配备专业的医务人员，负责学校日常的医疗保健工作，包括师生的疾病诊治、预防接种、健康检查等。制定医务室工作制度，规范医疗行为，确保医疗安全。开展卫生宣传教育活动，普及卫生保健知识，提高师生的自我保健意识。3.后勤部门负责学校环境卫生的清扫、保洁和消毒工作。定期对校园环境进行检查，及时清理垃圾和杂物，保持校园整洁卫生。加强对学校食堂、饮用水供应等生活设施的管理，确保饮食、饮水安全。按照国家有关规定，定期对学校的建筑物、设施设备进行维护和检查，确保其安全可靠。三、学校环境卫生管理1.校园环境清扫保洁制度建立校园环境卫生清扫保洁制度，明确各区域的清扫责任人。每天定时清扫校园，做到无垃圾、无杂物、无积水。加强对校园公共区域的保洁工作，特别是教学楼、办公楼、图书馆、食堂、宿舍等人员密集场所，要增加清扫频次，保持环境整洁。定期对校园环境进行消毒，特别是对教室、办公室、食堂、宿舍、卫生间等重点部位，要按照规定的消毒方法和频次进行消毒，防止传染病的传播。2.垃圾分类管理制度加强对师生的垃圾分类宣传教育，提高垃圾分类意识。在校园内设置垃圾分类收集容器，引导师生正确分类投放垃圾。建立垃圾分类收集、运输和处理制度，定期将分类后的垃圾运至指定的处理场所，确保垃圾得到妥善处理。3.绿化美化管理制度加强校园绿化工作，合理规划绿化布局，增加绿化面积，提高校园绿化覆盖率。定期对校园内的花草树木进行养护管理，及时浇水、施肥、修剪、病虫害防治，确保花草树木生长良好。保护校园内的绿化设施，不得随意破坏和占用绿地。四、学校食品卫生安全管理1.食堂卫生管理制度食堂必须取得食品经营许可证，从业人员必须持健康证上岗，并定期进行健康检查。建立食堂卫生管理制度，规范食堂加工操作流程，严格遵守食品加工操作规范，确保食品卫生安全。加强对食堂食品采购、储存、加工、销售等环节的管理，严格把控食品质量关，严禁采购和使用腐败变质、过期食品及三无产品。食堂要保持环境整洁卫生，定期进行消毒，做好防蝇、防鼠、防尘等工作。加强对食堂从业人员的卫生教育和培训，提高其卫生意识和操作技能。2.食品采购索证索票制度食堂采购食品必须严格执行索证索票制度，向供应商索取食品生产许可证、食品经营许可证、产品合格证明等相关证件，并留存购物凭证。建立食品采购台账，详细记录食品的名称、规格、数量、生产日期、保质期、采购日期、供应商名称及联系方式等信息，确保食品来源可追溯。3.食品留样制度食堂每餐供应的食品必须按规定进行留样，留样食品应按品种分别盛放于清洗消毒后的密闭专用容器内，并放置在专用冷藏设施中，冷藏温度应控制在0℃8℃。留样食品应保留48小时以上，每个品种留样量不少于125g。做好食品留样记录，包括留样食品名称、留样量、留样时间、留样人员等信息。五、学校饮用水卫生安全管理1.饮用水卫生管理制度学校应使用符合国家卫生标准的饮用水，优先采用市政供水或学校自备水源经净化消毒处理后的供水。建立饮用水卫生管理制度，加强对饮用水水源、供水设施及水质的管理。定期对供水设施进行清洗、消毒和维护，确保其正常运行。学校应配备水质检测设备，定期对饮用水水质进行检测，确保水质符合国家卫生标准。加强对师生的饮用水卫生宣传教育，提高师生的饮用水卫生意识，倡导喝开水，不喝生水。2.饮水机卫生管理制度学校使用的饮水机必须取得卫生许可批件，并定期进行清洗消毒。饮水机应放置在通风良好、清洁卫生的场所，周围不得堆放杂物。定期对饮水机的滤芯进行更换，确保饮水机出水水质安全。加强对饮水机使用情况的监督检查，发现问题及时处理。六、学校传染病防控管理1.传染病防控工作制度建立健全学校传染病防控工作制度，加强对传染病防控工作的领导和管理。制定传染病防控应急预案，明确各部门、各岗位在传染病防控工作中的职责。加强对师生的健康监测，建立师生健康档案，定期对师生进行健康检查，及时发现和报告传染病患者及疑似患者。加强对学校环境卫生和食品卫生的管理，做好教室、宿舍、食堂等场所的通风换气和消毒工作。严格执行传染病疫情报告制度，发现传染病疫情应及时向当地疾病预防控制机构和教育行政部门报告，并积极配合做好疫情防控工作。2.晨午检制度学校应建立晨午检制度，每天早晨和中午对师生进行体温检测和健康询问。晨午检由班主任或班级卫生员负责，对体温异常或有咳嗽、流涕、咽痛、呕吐、腹泻等症状的师生，应及时报告学校医务室，并做好登记。学校医务室对晨午检中发现的异常情况进行进一步检查和诊断，如发现传染病患者或疑似患者，应及时隔离并报告当地疾病预防控制机构。3.因病缺勤追踪登记制度学校应建立因病缺勤追踪登记制度，对因病缺勤的师生进行追踪登记。班主任或班级卫生员应及时了解因病缺勤师生的病情及病因，如怀疑为传染病，应及时报告学校医务室。学校医务室对因病缺勤师生的病情进行跟踪，督促其及时就医，并做好记录。如确诊为传染病，应及时报告当地疾病预防控制机构，并采取相应的防控措施。七、学校健康教育与宣传1.健康教育工作计划制定学校健康教育工作计划，将健康教育纳入学校教育教学计划，确保健康教育课时安排。明确健康教育的目标、内容、方法和评价指标，定期对健康教育工作进行总结和评估。2.健康教育内容根据不同年龄段学生的特点，开展针对性的健康教育。内容包括个人卫生、环境卫生、食品卫生、饮用水卫生、传染病防控、心理健康等方面的知识和技能。结合季节特点和学校实际情况，开展专题健康教育活动，如春季传染病防控、夏季防暑降温、秋季饮食卫生、冬季防寒保暖等。3.健康教育宣传形式采用多种形式开展健康教育宣传活动，如课堂教学、主题班会、专题讲座、宣传栏、黑板报、校园广播、微信公众号等。定期组织开展健康知识竞赛、演讲比赛、手抄报比赛等活动，激发师生参与健康教育的积极性。八、学校卫生安全检查与考核1.卫生安全检查制度建立学校卫生安全检查制度，定期对学校环境卫生、食品卫生、饮用水卫生、传染病防控等工作进行检查。学校卫生管理领导小组每月至少组织一次全面的卫生安全检查，各部门、各班级每周进行一次自查。卫生安全检查应做到全覆盖、无死角，对检查中发现的问题要及时记录，并下达整改通知书，明确整改责任人、整改措施和整改期限。2.考核评价制度建立学校卫生安全考核评价制度，将卫生安全工作纳入