托幼机构卫生保健职责制度

PAGE托幼机构卫生保健职责制度一、总则（一）目的为加强托幼机构卫生保健工作，预防和减少疾病发生，保障儿童身心健康，依据《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》等相关法律法规及行业标准，特制定本职责制度。（二）适用范围本制度适用于本托幼机构内所有工作人员及入托儿童。（三）基本原则以保障儿童健康为根本出发点，遵循预防为主、防治结合的方针，严格执行国家相关卫生保健标准和规范，确保托幼机构卫生保健工作科学、有序开展。二、卫生保健工作管理职责（一）机构负责人职责1.全面负责托幼机构卫生保健管理工作，将卫生保健工作纳入机构整体工作计划，确保人力、物力、财力等资源的合理配置。2.定期召开卫生保健工作会议，研究解决卫生保健工作中的重大问题，督促各部门履行卫生保健职责。3.负责与卫生行政部门、妇幼保健机构等相关部门的沟通协调，及时了解和掌握卫生保健工作政策法规及要求，并组织实施。（二）卫生保健部门职责1.制定和完善托幼机构卫生保健工作计划、制度和流程，并组织实施。2.负责儿童入园（所）健康检查、定期健康体检、晨午检及全日健康观察等工作，建立儿童健康档案，对儿童健康状况进行动态监测和分析。3.指导和监督托幼机构环境卫生、食品卫生、饮水卫生、消毒隔离等工作，确保各项卫生措施落实到位。4.组织开展卫生保健业务培训和考核，提高工作人员卫生保健知识和技能水平。5.负责与当地妇幼保健机构联系，及时做好儿童预防接种、疾病防控等工作，配合做好传染病疫情报告及处置工作。6.定期对托幼机构卫生保健工作进行自查自评，发现问题及时整改，并向上级主管部门报告工作情况。（三）班级教师职责1.协助卫生保健人员做好班级儿童的晨午检、全日健康观察等工作，发现异常情况及时报告。2.配合卫生保健人员开展儿童健康教育活动，培养儿童良好的卫生习惯和健康行为。3.负责班级环境卫生清扫和消毒工作，保持教室整洁卫生。4.关注儿童饮食情况，协助做好食品卫生管理工作，培养儿童良好的饮食习惯。5.做好班级内儿童个人卫生护理工作，指导儿童正确洗手、穿衣、整理个人物品等。（四）保育员职责1.负责儿童生活护理，协助教师做好班级日常管理工作。2.配合卫生保健人员做好儿童饮食、饮水、睡眠等生活环节的卫生护理工作，保证儿童生活环境舒适、卫生。3.严格执行消毒隔离制度，做好班级物品、玩具、餐具等的清洁消毒工作，防止交叉感染。4.观察儿童身体状况，发现异常及时报告教师，并协助做好相关护理工作。5.参与儿童健康教育活动，培养儿童良好的生活自理能力和卫生习惯。（五）炊事人员职责1.严格遵守食品卫生法律法规，负责托幼机构儿童食品的加工制作，确保食品安全。2.按照儿童营养需求制定合理的食谱，保证儿童膳食营养均衡。3.做好厨房环境卫生清洁和消毒工作，保持厨房整洁卫生。4.定期参加食品安全知识培训，提高食品安全意识和操作技能。5.配合卫生保健人员做好儿童饮食卫生管理工作，接受卫生监督检查。三、儿童健康管理（一）入园（所）健康检查1.儿童入园（所）前必须进行全面健康检查，包括体格检查、视力检查、听力检查、口腔检查、血常规、肝功能等项目，合格后方可入园（所）。2.对患有传染病或其他不适宜入托幼机构疾病的儿童，应及时通知家长并建议暂缓入园（所），待疾病痊愈后凭医疗机构出具的康复证明方可入园（所）。3.建立儿童入园（所）健康档案，将健康检查结果详细记录在案，并妥善保管。（二）定期健康体检1.托幼机构儿童每年应进行一次定期健康体检，体检项目包括体格检查、视力检查、听力检查、口腔检查、血常规、肝功能等。2.体检结束后，卫生保健人员应及时对体检结果进行分析评估，对患有疾病的儿童提出治疗建议，并跟踪随访。3.将儿童定期健康体检结果及时反馈给家长，对体检中发现的问题与家长进行沟通，共同关注儿童健康成长。（三）晨午检及全日健康观察1.班级教师和保育员应每日对儿童进行晨午检，观察儿童精神状态、面色、体温、呼吸等情况，询问儿童有无身体不适。2.对晨午检中发现的异常情况，应及时进行进一步检查，并做好记录。如发现疑似传染病症状，应立即报告卫生保健人员，并采取相应隔离措施。3.在儿童全日生活过程中，教师和保育员应随时观察儿童健康状况，发现问题及时处理，并做好记录。4.卫生保健人员应每日对晨午检及全日健康观察情况进行汇总分析，及时发现潜在健康问题，并采取相应措施。四、卫生与消毒管理（一）环境卫生1.托幼机构应建立健全环境卫生清扫消毒制度，每日对教室、寝室、活动室、食堂、卫生间等场所进行清扫，保持环境整洁卫生。2.定期对室内外环境进行消毒，地面、墙壁、门窗等应每周进行一次消毒；玩具、图书等儿童用品应定期清洗消毒；餐桌椅、门把手等高频接触物体表面应每日进行消毒。3.保持室内空气流通，每日开窗通风至少2次，每次30分钟以上，寒冷季节可采用机械通风。4.加强对托幼机构周边环境的管理，保持周边环境整洁，无垃圾、污水等污染源。（二）食品卫生1.炊事人员应持有效健康证明上岗，保持个人卫生，操作前应洗手消毒，穿戴清洁的工作衣帽。2.食品采购应严格索证索票，确保食品来源安全可靠。食品储存应分类分区存放，保持通风良好，防止食品变质、霉变。3.食品加工制作应生熟分开，煮熟煮透，避免交叉污染。食品添加剂应严格按照国家标准使用，不得超范围、超剂量使用。4.食堂应配备必要的消毒设备，对餐具、厨具等进行严格消毒。消毒后的餐具应存放在清洁、专用的保洁柜内。5.加强对食堂环境卫生的管理，每日对食堂进行清扫消毒，保持食堂整洁卫生。定期对食堂进行食品安全自查，发现问题及时整改。（三）饮水卫生1.为儿童提供符合国家卫生标准的生活饮用水，可采用集中式供水或分质供水方式。2.定期对供水设施进行清洗消毒，确保水质安全。每日对饮水机进行清洁，定期更换饮水机滤芯。3.做好饮用水水质检测工作，每学期至少进行一次水质检测，检测结果应符合国家相关标准。4.向儿童和家长宣传饮水卫生知识，培养儿童良好的饮水习惯。（四）消毒隔离1.托幼机构应建立消毒隔离制度，明确消毒方法、消毒频次、消毒人员等要求。2.对传染病患儿应及时隔离治疗，所在班级应进行彻底消毒，对密切接触者进行医学观察。3.医疗器械、用品等应严格按照消毒技术规范进行消毒处理，做到一人一用一消毒。4.加强对工作人员的消毒隔离知识培训，提高消毒隔离意识和技能水平。五、传染病防控（一）防控措施1.加强对工作人员和儿童的传染病防控知识培训，提高防控意识和能力。2.严格执行晨午检、全日健康观察等制度，及时发现和报告传染病疑似病例。3.做好通风换气、清洁消毒等工作，保持室内外环境清洁卫生，减少传染病传播风险。4.按照国家免疫规划程序，及时为儿童接种疫苗，提高儿童免疫力。5.加强与当地疾病预防控制机构的沟通联系，及时了解传染病疫情动态，做好疫情防控工作。（二）疫情报告与处置1.发现传染病疑似病例或确诊病例后，应立即报告当地疾病预防控制机构和卫生行政部门，并采取相应隔离措施。2.配合疾病预防控制机构做好流行病学调查、疫源地消毒等工作，落实各项防控措施。3.对传染病患儿所在班级及相关场所进行彻底消毒，对密切接触者进行医学观察，观察期限按照相关规定执行。4.做好传染病疫情信息的收集、整理和报告工作，及时向家长通报疫情情况，做好家长的解释和安抚工作。六、儿童营养与膳食管理（一）营养需求1.根据儿童年龄特点和营养需求，制定合理的膳食计划，保证儿童摄入充足的蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素、矿物质等营养素。2.提供多样化的食物，做到谷类、蔬菜、水果、肉、蛋、奶、豆类等食物合理搭配，满足儿童生长发育需要。（二）食谱制定1.炊事人员应根据儿童营养需求和季节特点，制定科学合理的食谱。食谱应每周更换一次，确保食物种类丰富多样。2.食谱应符合儿童口味特点，注重食物的色、香、味、形，提高儿童食欲。3.定期对食谱进行营养分析，根据分析结果调整食谱，保证儿童膳食营养均衡。（三）膳食供应1.按时为儿童供应餐点，保证儿童用餐时间充足。进餐环境应安静、整洁、舒适，培养儿童良好的饮食习惯。2.关注儿童进餐情况，对挑食、偏食的儿童进行引导和教育，鼓励儿童不挑食、不偏食，养成良好的饮食习惯。3.加强对食品质量的管理，确保食物新鲜、卫生、安全，严禁供应变质、过期食品。（四）食品安全管理1.严格遵守食品卫生法律法规，加强对食品采购、储存、加工、留样等环节的管理，确保食品安全。2.食品留样应按照规定进行，每餐食品留样量不少于100g，留样时间不少于48小时，并做好留样记录。3.定期对食品安全状况进行自查，发现问题及时整改，消除食品安全隐患。七、健康教育（一）教育内容1.开展儿童卫生习惯、生活自理能力、心理健康等方面的健康教育活动，培养儿童良好的行为习惯和健康意识。2.向儿童传授预防疾病、合理营养、安全自护等知识，提高儿童自我保护能力。3.针对季节特点和常见疾病，开展专题健康教育活动，如春季传染病防控、夏季防暑降温、秋季腹泻预防等。（二）教育方式1.采用多种教育方式，如课堂教学、游戏活动、主题班会、宣传展板、视频资料等，激发儿童学习兴趣，提高教育效果。2.结合日常生活实际，引导儿童在实践中学习和掌握健康知识和技能，培养儿童良好的生活习惯和健康行为。3.定期组织家长学校活动，向家长宣传儿童卫生保健知识，提高家长对儿童健康的重视程度，指导家长做好家庭卫生保健工作。八、卫生保健工作记录与档案管理（一）记录要求1.卫生保健人员应认真做好各项卫生保健工作记录，记录应及时、准确、完整。2.记录内容应包括儿童健康检查、晨午检、全日健康观察、消毒记录、食品留样记录、传染病防控记录等。3.记录应使用规范的表格和文字，不得随意涂改、伪造记录。（二）档案管理1.建立健全儿童健康档案，一人一档，档案内容应包括儿童