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文档简介

PAGE幼儿园卫生考核奖惩制度一、总则(一)目的为加强幼儿园卫生管理,确保幼儿在健康、卫生的环境中学习和生活,预防和控制疾病传播,保障幼儿的身体健康,特制定本考核奖惩制度。(二)适用范围本制度适用于幼儿园全体教职工及园内所有卫生区域。(三)考核原则1.客观公正原则:以事实为依据,对卫生工作进行全面、客观、公正的评价。2.注重实效原则:考核结果与奖惩措施紧密挂钩,切实促进幼儿园卫生工作质量的提高。3.动态管理原则:根据实际情况,适时调整考核标准和奖惩办法,确保制度的科学性和有效性。二、卫生考核标准(一)环境卫生1.教室卫生地面干净整洁,无污渍、水渍、纸屑、杂物等,每日清扫至少2次,每周进行一次全面清洁消毒。墙面、门窗干净,无灰尘、蜘蛛网,每月擦拭一次。桌椅摆放整齐,桌面、抽屉干净,每日清理。玩具、教具摆放有序,定期清洗消毒,每周至少一次。图书角保持整洁,图书摆放整齐,每月整理一次。2.寝室卫生床铺整洁,床单、被套、枕套干净,每周更换一次。地面、墙面、门窗清洁要求同教室,每日清扫,每周消毒。个人物品摆放整齐,衣柜保持清洁。寝室通风良好,每日至少通风2次,每次30分钟以上。3.活动场地卫生操场、游乐设施等活动场地地面无垃圾、杂物,每日清扫,定期消毒。体育器材摆放整齐,表面干净,每周擦拭消毒。花坛、草坪无杂草、杂物,定期修剪整理。4.食堂卫生操作间地面、墙面、天花板干净,无油污、水渍,每日清洁消毒。餐桌、餐椅摆放整齐,每餐前后擦拭消毒。餐具严格按照消毒流程进行清洗消毒,做到一洗、二清、三消毒、四保洁。食品储存区域干净、通风良好,食品分类存放,隔墙离地。食堂工作人员持健康证上岗,穿戴工作衣帽,保持个人卫生。(二)个人卫生1.教职工个人卫生保持良好的个人卫生习惯,勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣服。工作时穿戴整洁的工作服、工作帽,不穿拖鞋、高跟鞋进入工作区域。如有传染病症状,应及时报告并离岗治疗,治愈后持医院证明方可返岗。2.幼儿个人卫生培养幼儿良好的卫生习惯,如饭前便后洗手、饭后漱口、勤剪指甲等。定期为幼儿洗头、洗澡、换洗衣物,保持幼儿身体清洁。发现幼儿有身体不适或传染病症状,及时通知家长并送医治疗,做好隔离消毒工作。(三)消毒卫生1.消毒制度落实严格执行幼儿园消毒制度,明确消毒责任人,确保消毒工作按时、按要求进行。消毒记录完整,包括消毒时间、消毒区域、消毒方法、消毒人员等信息。2.消毒方法正确根据不同的消毒对象和要求,选择合适的消毒方法,如物理消毒(紫外线照射、煮沸、蒸汽等)和化学消毒(含氯消毒剂、过氧乙酸等)。消毒剂的浓度、配比符合要求,消毒时间达到规定标准。三、考核办法(一)考核周期每月进行一次卫生考核,考核时间为每月最后一周。(二)考核人员组成成立卫生考核小组,由园长担任组长,后勤主管、保健医生、各班班主任为成员。(三)考核方式1.日常检查:考核小组成员每日对园内各卫生区域进行巡查,发现问题及时记录。2.定期检查:每月末按照卫生考核标准对全园卫生情况进行全面检查,量化打分。(四)考核评分1.采用百分制评分,环境卫生占60分,个人卫生占30分,消毒卫生占10分。2.各项考核指标根据实际完成情况进行评分,扣分标准如下:轻微不符合要求,扣[X]分;中度不符合要求,扣[X]分;严重不符合要求,扣[X]分。四、奖惩措施(一)奖励1.每月考核得分在90分及以上的班级,评为“卫生优秀班级”,颁发流动红旗,并给予班级教师[X]元奖励。2.连续三个月被评为“卫生优秀班级”的班级,除给予教师个人奖励外,还将在学期末给予班级全体教师额外的绩效加分。3.对在卫生工作中表现突出的教职工,如提出创新性卫生管理建议并被采纳,或在卫生突发事件中处理得当、表现优秀等,给予个人[X]元奖励,并在全园大会上进行表扬。(二)惩罚1.每月考核得分在60分以下的班级,评为“卫生不合格班级”,责令限期整改,并给予班级教师[X]元罚款。2.连续两个月被评为“卫生不合格班级”的班级,除罚款外,班级教师需在全园大会上进行检讨,并取消本学期评优评先资格。3.因卫生问题导致幼儿出现健康问题或发生传染病流行的,视情节轻重,对相关责任人给予警告、罚款、辞退等处理,并依法追究责任。五、申诉与处理1.被考核部门或个人如对考核结果有异议,可在考核结果公布后3个工作日内,向考核小组提出书面申诉。2.考核小组接到申诉后,应在5个工作日内进行调查核实,并将处理结果反馈给申诉人。六、附则1.本

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