2025-2026春教学简报编辑标准模板与投稿要求说明

2025-2026学年第二学期教学简报编辑标准模板与投稿要求说明一、总则（一）制定目的为规范2025-2026学年第二学期教学简报（以下简称“教学简报”）的编辑、排版与投稿工作，统一简报格式、提升简报质量，确保教学简报能够准确、及时、全面反映本学期教学工作动态、教研成果、教学亮点及相关通知要求，充分发挥教学简报的宣传、交流、指导作用，服务于学校教学管理与教师专业发展，结合本学期教学工作实际，制定本标准模板与投稿要求。（二）适用范围本标准模板与投稿要求适用于2025-2026学年第二学期，学校各教研组、备课组、教务处、教研处及全体教师提交的所有教学简报相关稿件（含教学动态、教研活动、教学反思、优秀案例、教学通知、学情分析等各类内容），以及简报编辑人员开展的编辑、排版、审核工作。（三）核心原则1.规范性原则：所有投稿稿件及编辑后的简报，需严格遵循本模板规定的格式、字体、排版要求，确保格式统一、规范有序；2.真实性原则：投稿内容需客观真实、实事求是，严禁虚构、夸大教学动态、教研成果等相关信息，所有数据、案例需有据可查；3.时效性原则：投稿内容需贴合2025-2026学年第二学期教学进度，聚焦近期教学、教研工作重点，确保信息传递及时，避免过时内容；4.实用性原则：简报内容需突出教学核心、贴合教师需求，注重反映教学亮点、解决教学难点、交流教学经验，具有指导意义和借鉴价值；5.简洁性原则：语言表达简洁明了、通俗易懂，避免冗余、晦涩表述，排版疏密适中，便于阅读与传播。二、2025-2026学年第二学期教学简报编辑标准模板本学期教学简报统一采用A4纸张规格，纵向排版，每页设置标准页边距，整体分为“报头、正文、报尾”三部分，各部分格式、字体、排版严格遵循以下标准，编辑人员需严格按照此模板执行，不得随意修改核心格式。（一）报头部分（首页顶部，居中排版）1.简报标题：宋体、二号、加粗、居中，字数控制在20字以内，明确简报核心主题（如“2025-2026学年第二学期第3周教学动态简报”“高一数学教研组教研活动简报”）；若为专题简报，可在主标题下方添加副标题（宋体、小三、加粗、居中，破折号引领）；2.副标题（可选）：仅专题简报使用，格式为“—XXX专题”，与主标题间距1行，宋体、小三、加粗、居中；3.学校名称：宋体、三号、加粗、居中，位于标题上方（间距1行），统一填写“[学校全称]”；4.期数与日期：宋体、小三、居中，位于标题（或副标题）下方，格式为“2025-2026学年第二学期第X期（总第X期）|2026年X月X日”，期数按本学期简报发布顺序依次编号，总期数延续学校教学简报总编号，日期填写简报发布当日；5.分隔线：报头底部添加一条水平分隔线（粗线，宽度与页面同宽），与日期间距1行，分隔线下方空1行进入正文部分。（二）正文部分（核心内容，左对齐排版）正文为简报核心内容，需根据投稿类型合理划分板块，排版清晰、层次分明，具体格式要求如下：1.板块标题（一级标题）简报正文可根据内容分为“教学动态、教研活动、优秀案例、教学通知、学情分析、教学反思”等板块，每个板块设置一级标题，格式为：宋体、三号、加粗、左对齐，标题前标注“一、二、三、...”，与上一部分内容间距2行，标题下方空1行填写板块内容。2.子板块标题（二级/三级标题）若单个板块内容较多，可划分二级、三级子标题，格式如下：（1）二级标题：宋体、四号、加粗、左对齐，标题前标注“（一）（二）（三）...”，与上一部分内容间距1.5行，标题下方空0.5行填写子板块内容；（2）三级标题：宋体、小四、加粗、左对齐，标题前标注“1.2.3....”，与上一部分内容间距1行，标题后直接衔接内容（无需空行）。3.正文文字（1）通用格式：宋体、小四、常规、左对齐，行距设置为“固定值22磅”，段落首行缩进2字符，段落之间间距1行；（2）重点内容：如需突出重点句子或关键词，可设置为“宋体、小四、加粗”，严禁使用斜体、下划线（除引用外），颜色统一为黑色（无需彩色标注）；（3）引用内容：如需引用他人观点、教学案例片段或政策文件，需添加引号，格式为“宋体、小四、斜体”，引用内容较短时，嵌入正文；引用内容较长时，单独成段，左右各缩进2字符，与正文间距0.5行；（4）数据与列表：涉及数据统计的内容，需准确无误，可采用文字叙述或表格呈现；如需分点说明，可使用“①②③...”（有序列表）或“●■▲...”（无序列表），列表项格式与正文一致，列表项之间间距0.5行，列表整体与前后正文间距1行。4.图片与表格（可选）（1）图片：如需插入图片（如教研活动照片、教学成果图片等），需确保图片清晰、内容相关，图片下方添加图片说明（宋体、小五、居中，格式为“图X：XXX”，X为图片编号，按出现顺序依次编号）；图片与正文文字间距1行，图片居中排版，大小控制在页面宽度的1/2-2/3之间，严禁插入模糊、无关图片；（2）表格：如需插入表格（如学情数据、教研成果统计等），需确保表格规范、数据准确，表格标题位于表格上方（宋体、小四、加粗、居中，格式为“表X：XXX”），表格与标题、正文间距1行；表格边框完整，表头格式为“宋体、小四、加粗、居中”，表格内容为“宋体、小四、居中”，行距与正文一致，表格宽度根据内容调整，最大不超过页面宽度。（三）报尾部分（首页底部/末页，居中排版）报尾位于简报最后一页底部，格式统一，内容完整，具体要求如下：1.分隔线：报尾顶部添加一条水平分隔线（细线，宽度与页面同宽），与正文最后一部分内容间距2行；2.编辑信息：分隔线下方空1行，填写“编辑：XXX”“审核：XXX”，宋体、小四、常规、居中，两个信息间距2个字符；3.联系方式：编辑信息下方空1行，填写“投稿邮箱：XXX”“联系电话：XXX”，宋体、小四、常规、居中，两个信息间距2个字符；4.落款：联系方式下方空1行，填写学校教务处/教研处全称，宋体、小四、加粗、居中，落款下方空1行填写简报发布部门地址（可选）；5.页码：简报每一页底部居中添加页码，格式为“第X页共X页”，宋体、小五、常规，页码与报尾内容不冲突（若简报仅1页，页码可省略）。（四）模板补充说明1.简报页数：单期简报页数原则上控制在2-4页，内容较多时可适当增加，但需确保排版美观、阅读便捷，避免单页内容过少（不足1页）；2.字体与颜色：全文字体统一为宋体，颜色统一为黑色，仅标题、重点内容可设置为加粗，严禁使用其他字体、颜色或特殊样式；3.页边距：统一设置为“上2.5cm、下2.5cm、左2.8cm、右2.8cm”，页眉、页脚设置为“1.5cm”，严禁修改页边距；4.空白页：编辑过程中严禁出现空白页，若内容排版后出现空白页，需调整行距、段落间距或删减冗余内容，确保简报页面完整。三、投稿要求说明全体投稿人员（各教研组、备课组、教师个人）需严格按照以下要求提交稿件，确保稿件符合编辑标准，提高编辑效率，避免反复修改。（一）投稿内容要求1.内容贴合性：投稿内容需聚焦2025-2026学年第二学期教学、教研工作，重点围绕本学期教学计划落实、课堂教学改革、教研活动开展、优秀教学案例、学情分析、教学反思、教学通知等内容，不得提交与本学期教学工作无关的稿件；2.内容真实性：稿件内容需客观真实，数据、案例、活动信息需准确无误，严禁虚构、抄袭、篡改内容，若涉及他人成果或观点，需注明出处；3.内容实用性：稿件需具有一定的指导意义和借鉴价值，教学动态需简洁明了、重点突出，教研活动需体现活动成效，优秀案例需具有代表性，教学反思需真实深刻；4.字数控制：单篇投稿稿件字数控制在500-1500字之间，专题稿件（如大型教研活动、优秀教学案例）可适当放宽，但不超过3000字，避免内容过于冗长；5.语言规范：语言表达简洁、流畅、准确，避免错别字、语病、冗余表述，严禁使用网络用语、晦涩难懂的专业术语（如需使用，需添加注释）。（二）投稿格式要求1.稿件命名：投稿文件统一命名为“【投稿类型】+【教研组/个人】+【稿件标题】+【日期】”，示例：“【教研活动】+高一数学教研组+集体备课活动总结+2026年3月10日”“【教学反思】+张三+高中语文课堂教学反思+2026年4月5日”；投稿类型统一标注为“教学动态、教研活动、优秀案例、教学通知、学情分析、教学反思”；2.稿件格式：投稿稿件需按本模板正文部分的格式要求排版（标题、字体、行距、段落缩进等），无需添加报头、报尾内容，编辑人员将统一编辑；3.附件要求：若稿件需附带图片、表格、文档等附件，需将附件与稿件文件打包压缩，压缩包命名与稿件文件一致；图片需单独保存（格式为JPG/PNG，清晰无水印），表格需单独制作（Excel格式），并在稿件中注明附件位置（如“此处插入图1：教研活动照片”）；4.作者信息：稿件末尾需注明作者姓名、所在教研组/部门、联系电话，格式为“作者：XXX|教研组：XXX|联系电话：XXX”，宋体、小四、右对齐，与稿件正文间距2行，便于编辑人员联系沟通、核对信息。（三）投稿时间与方式1.投稿时间：本学期教学简报每月发布2期（月初、月中各1期），投稿截止时间为每期简报发布前3个工作日；若为紧急通知、重要教学动态，可随时投稿，注明“紧急投稿”，编辑人员将优先处理；2.投稿方式：统一采用邮箱投稿，投稿邮箱为XXX；邮件主题命名与稿件文件一致，邮件正文需简要说明稿件核心内容、作者信息，附件添加稿件文件（或压缩包）；严禁采用微信、QQ等方式投稿，避免稿件丢失；3.投稿确认：投稿后，作者需在1个工作日内查看邮箱回复，编辑人员将在收到稿件后1个工作日内反馈稿件审核结果（合格、需修改、不合格）；需修改的稿件，作者需按反馈意见修改后，在规定时间内重新投稿，逾期未重新投稿的，视为自动放弃本次投稿。（四）投稿审核与修改1.审核流程：投稿稿件实行“二级审核”制度，一级审核由各教研组/备课组组长负责，审核稿件内容的真实性、贴合性、规范性，审核通过后提交至教务处/教研处；二级审核由教务处/教研处及简报编辑人员负责，审核稿件格式、字数、语言规范等，审核通过后纳入简报编辑范围；2.稿件修改：审核不合格的稿件，编辑人员将反馈具体修改意见，作者需按意见逐条修改，修改后重新提交审核；若稿件存在严重问题（如内容虚假、与本学期教学无关、抄袭等），将直接退回，不予采用，并通知作者；3.编辑调整：审核通过的稿件，编辑人员可根据简报整体排版、字数要求，对稿件进行适当删减、修改（不改变稿件核心内容），若需重大修改，将提前与作者沟通确认。（五）其他投稿注意事项1.投稿频率：各教研组每月至少提交1篇投稿稿件，重点围绕本组教研活动、教学亮点开展投稿；教师个人可自愿投稿，鼓励年轻教师积极分享教学反思、优秀案例；2.稿件原创性：投稿稿件需为作者原创，严禁抄袭他人作品、网络文章或往期简报内容，一经发现抄袭，将取消稿件采用资格，通报批评，并记入教师教研考核档案；3.信息更新：若稿件中涉及的教学动态、数据、通知等信息发生变化，作者需及时联系编辑人员，说明修改情况，避免错误信息传播；4.简报领取：每期简报编辑完成后，将发布至学校工作群、教务处/教研处公告栏，各教研组需安排专人领取，及时传达简报内容，组织教师学习。四、附则（一）模板与要求执行本编辑标准模板与投稿要求自发布之日起执行，全体编辑人员、投稿人员需严格遵守，确保本学期教学简报质量与规范；若在执行过程中发现问题，可及时向教务处/教研处反馈。（二）模板调整本模板可根据2025-2026学年第二学期教学工作实际需求，由教务处/教研处统一调整、补充，调整后将及时通知全体编辑人员与投稿人员，调整后的模板为本期简报唯一执行标准。（三）责任分工1.教务处/教研处：负责本模板与投稿要求的制定、解释、调整，统筹简报编辑、审核、发布工作，督促各教研组落实投稿要求；2.简