教师办公室卫生考核制度

PAGE教师办公室卫生考核制度一、总则1.目的为了营造整洁、舒适、有序的教师办公环境，提高工作效率，保障师生健康，特制定本教师办公室卫生考核制度。2.适用范围本制度适用于[学校名称]全体教师办公室。3.考核原则客观公正原则：考核过程和结果应依据明确的标准，实事求是，确保公平公正。全面考核原则：涵盖办公室环境卫生的各个方面，包括办公区域、公共区域等。注重实效原则：以促进办公室卫生状况改善为目标，注重考核结果的实际应用。二、考核内容与标准1.办公区域卫生桌面：保持整洁，文件、办公用品摆放整齐有序，无杂物堆积。桌面应定期擦拭，保持干净无污渍。地面：干净无垃圾、污渍，每天至少清扫一次。如有水渍、脚印等应及时清理。电脑及周边设备：电脑屏幕、键盘、鼠标等应保持清洁，定期擦拭。主机、打印机等设备表面无灰尘。文件柜：文件柜应定期整理，文件分类存放，柜面保持干净，无灰尘、污渍。窗台：窗台无灰尘、杂物，可摆放适量绿植，但需保持整洁。2.公共区域卫生走廊：地面干净，墙壁无污渍、脚印，扶手定期擦拭，保持清洁。楼梯：楼梯踏步及扶手干净，无垃圾、污渍，定期清扫和擦拭。卫生间：卫生间保持清洁，便池、洗手台无污垢，地面干燥无水渍，卫生纸供应充足，垃圾桶及时清理。茶水间：茶水间设备摆放整齐，桌面、地面干净，饮水机定期清洁，垃圾桶及时清理。3.物品摆放办公桌椅摆放整齐，不得随意挪动，保持通道畅通。各类办公用品、教学资料等应分类存放，标识清晰。私人用品应放置在个人抽屉或指定区域，不得在办公区域随意堆放。4.卫生保持教师应保持办公室内全天卫生状况良好，不得在办公时间内出现明显的垃圾堆积或卫生死角。对于临时性的卫生问题，如访客遗留的垃圾等，应及时清理。三、考核方式与周期1.考核方式定期检查：学校卫生管理部门每周至少对教师办公室进行一次全面检查，按照考核标准进行评分。不定期抽查：在日常工作中，卫生管理部门可随时进行不定期抽查，对发现的问题及时记录并反馈。师生监督：鼓励师生对教师办公室卫生情况进行监督，发现问题可向学校卫生管理部门反映。2.考核周期以周为考核周期，每周汇总考核结果。四、考核评分办法1.评分标准本考核制度采用百分制评分，各项考核内容根据其重要程度设定相应分值。办公区域卫生（40分）：桌面整洁有序（10分）、地面干净（10分）、电脑及周边设备清洁（8分）、文件柜整理规范（6分）、窗台干净（6分）。公共区域卫生（30分）：走廊清洁（8分）、楼梯卫生良好（8分）、卫生间清洁达标（8分）、茶水间整洁（6分）。物品摆放（20分）：办公桌椅摆放整齐（10分）、办公用品分类存放标识清晰（6分）、私人用品放置规范（4分）。卫生保持（10分）：全天卫生状况良好，无明显垃圾堆积和卫生死角（8分），能及时清理临时性卫生问题（2分）。2.评分细则各项考核内容完全符合标准得满分，部分不符合标准酌情扣分。如发现严重影响卫生状况的问题，如大量垃圾未清理、卫生死角长期存在等，可根据情况扣除相应分值的510分。3.考核结果计算每周考核得分=定期检查得分×70%+不定期抽查得分×30%。五、考核结果处理1.结果公示每周考核结果在学校内部进行公示，公示期为[X]个工作日。公示期间，教师如有异议可向学校卫生管理部门提出申诉。2.优秀奖励每月对办公室卫生考核成绩排名前[X]的办公室授予“卫生优秀办公室”称号，并给予一定的物质奖励，如清洁用品、绿植等。在学校教职工大会上对“卫生优秀办公室”进行表彰，宣传其卫生管理经验。3.整改要求对于考核成绩未达标的办公室，学校卫生管理部门将下达整改通知书，明确指出存在的问题及整改期限。整改期限内，相关办公室应针对问题进行积极整改，并将整改情况及时反馈给学校卫生管理部门。4.再次考核整改期限结束后，学校卫生管理部门将对整改办公室进行再次考核。如仍未达到考核标准，将采取进一步措施，如在全校范围内进行通报批评，并与教师个人绩效挂钩。六、监督与申诉1.监督机制学校成立专门的卫生监督小组，成员包括学校领导、教师代表和学生代表。卫生监督小组负责对教师办公室卫生考核制度的执行情况进行监督，确保考核过程公正透明。2.申诉渠道教师如对考核结果有异议，可在公示期内向学校卫生管理部门提出书面申诉。申诉应说明理由，并提供相关证据。学校卫生管理