教师疫情防控考核制度

PAGE教师疫情防控考核制度一、总则（一）制定目的为切实加强学校疫情防控工作，保障师生生命安全和身体健康，确保学校教育教学工作平稳有序开展，特制定本教师疫情防控考核制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体在职教师。（三）考核原则1.客观公正原则：以事实为依据，全面、客观、公正地评价教师在疫情防控工作中的表现。2.注重实效原则：重点考核教师在疫情防控各项措施落实过程中的实际效果，确保防控工作取得实效。3.奖惩分明原则：对在疫情防控工作中表现优秀的教师给予表彰和奖励，对落实不力的教师进行批评教育和相应处罚。二、考核内容与标准（一）防控责任落实1.工作职责明确：教师应熟悉并严格履行个人在疫情防控工作中的职责，包括但不限于每日健康监测、信息报送、班级防控管理等。严格遵守得5分，部分职责不清得3分，职责混乱得0分。2.工作任务执行：按时、准确完成各项疫情防控工作任务，无推诿、拖延现象。任务执行出色得5分，基本完成得3分，未完成得0分。（二）健康监测与信息报送1.自身健康监测：每日如实进行个人健康监测，体温正常、无异常症状，及时上报健康状况。连续无漏报、谎报得5分，出现12次漏报或谎报得3分，多次出现得0分。2.学生健康监测：认真做好班级学生每日健康监测工作，及时准确记录学生体温、症状等信息。监测工作细致、信息准确得5分，有少量信息误差得3分，信息严重不准确得0分。3.信息报送及时准确：按照规定时间和要求，及时、准确报送各类疫情防控信息，不迟报、不报、错报。报送及时准确得5分，出现12次迟报等情况得3分，多次出现得0分。（三）班级防控管理1.防控知识教育：积极开展疫情防控知识宣传教育，确保学生了解疫情防控要求和自我防护知识。教育活动丰富、学生掌握情况好得5分，教育工作一般得3分，未有效开展得0分。2.班级日常防控：保持教室通风良好，督促学生佩戴口罩，做好班级卫生清洁和消毒工作。防控措施落实到位得5分，部分措施未落实得3分，防控工作差得0分。3.学生活动管理：合理安排学生在校活动，避免人员聚集，严格执行学校疫情防控期间的各项活动规定。活动安排合理、符合规定得5分，出现少量违规得3分，多次违规得0分。（四）应急处置能力1.应急预案熟悉：熟悉学校疫情防控应急预案，明确应急处置流程和个人职责。熟悉程度高得5分，基本熟悉得3分，不熟悉得0分。2.应急演练参与：积极参加学校组织的疫情防控应急演练，掌握应急处置技能。认真参与、表现良好得5分，参与度一般得3分，未参与得0分。3.突发事件应对：在疫情防控期间，如遇突发情况，能够迅速、正确地采取应急措施，配合学校做好相关工作。应对得当得5分，应对措施有偏差得3分，应对失误得0分。（五）家校沟通协作1.政策宣传沟通：及时向家长宣传学校疫情防控政策和要求，解答家长疑问，取得家长支持与配合。沟通顺畅、家长满意度高得5分，沟通一般得3分，沟通不畅得0分。2.学生情况反馈：定期与家长沟通学生在校疫情防控情况，反馈学生健康状况和学习情况。反馈及时、内容准确得5分，反馈不及时或内容不准确得3分，未反馈得0分。3.家长意见处理：认真对待家长关于疫情防控工作的意见和建议，及时处理并反馈处理结果。处理意见得当、家长满意得5分，处理效果一般得3分，未有效处理得0分。三、考核方式与周期（一）考核方式1.日常检查：学校疫情防控工作领导小组定期对教师疫情防控工作进行日常检查，包括实地查看、查阅资料、询问学生等方式，记录教师工作表现。2.学生及家长评价：通过问卷调查、家长反馈等形式，收集学生和家长对教师疫情防控工作的评价意见。3.教师自评与互评：教师定期进行自我工作评价，并可开展教师之间的互评，促进相互学习与监督。（二）考核周期考核周期为每月一次，每月末对教师当月疫情防控工作进行全面考核。四、考核结果运用（一）结果反馈考核结束后，学校疫情防控工作领导小组及时向教师反馈考核结果，指出存在的问题和改进方向。（二）表彰奖励1.每月考核成绩排名前[X]%的教师，授予“疫情防控优秀教师”称号，并给予一定的物质奖励。2.在疫情防控工作中表现特别突出，为学校疫情防控做出重大贡献的教师，给予全校通报表扬，并在职称评定、评优评先等方面予以优先考虑。（三）惩处措施1.对每月考核成绩排名后[X]%的教师，进行全校通报批评，并要求其做出书面检讨，限期整改。2.连续两个月考核成绩不合格的教师，取消当年评优评先资格，并根据情节轻重给予相应的纪律处分。3.因教师个人原因导致疫情防控工作出现重大失误