学校领导评议考核制度

PAGE学校领导评议考核制度一、总则（一）目的为了加强学校领导班子建设，提高学校管理水平和教育教学质量，建立科学合理、客观公正、民主公开的领导评议考核机制，特制定本制度。（二）适用范围本制度适用于学校校级领导班子成员，包括校长、副校长等。（三）基本原则1.客观公正原则：以事实为依据，全面、准确、客观地评价领导班子成员的工作表现和业绩。2.民主公开原则：充分发扬民主，广泛听取教职工、学生及家长等各方面的意见，考核过程和结果公开透明。3.注重实绩原则：重点考核领导班子成员在学校管理、教育教学、师资队伍建设、学校发展等方面取得的实际成效。4.激励发展原则：通过考核，激励领导班子成员不断提高自身素质和工作能力，推动学校持续健康发展。二、考核内容与标准（一）德1.政治素质：坚定政治立场，贯彻党的教育方针政策，积极落实上级教育主管部门的工作部署。2.职业道德：爱岗敬业，廉洁奉公，为人师表，具有良好的师德师风和职业操守。3.团队协作：团结同志，顾全大局，善于协调班子成员之间的关系，营造良好的工作氛围。（二）能1.管理能力：具备较强的组织协调能力、决策能力和沟通能力，能够有效地管理学校各项工作。2.专业素养：熟悉教育教学业务，具有较高的教育理论水平和专业知识，能够指导学校的教育教学工作。3.创新能力：勇于探索创新，不断推进学校管理体制、教育教学方法等方面的改革，提高学校办学水平。（三）勤1.工作态度：勤奋敬业，工作认真负责，积极主动，按时完成各项工作任务。2.工作作风：深入教学一线，密切联系师生，注重调查研究，切实解决实际问题。（四）绩1.学校管理：学校管理制度健全，管理规范，运行高效，校园秩序良好。2.教育教学质量：学校教育教学质量稳步提高，学生在学业成绩、综合素质等方面取得显著进步。3.师资队伍建设：重视师资队伍建设，教师队伍整体素质不断提升，有一批骨干教师和学科带头人。4.学校发展：学校办学特色鲜明，在区域内具有较高的知名度和影响力，各项事业持续发展。（五）廉严格遵守廉洁自律的各项规定，自觉抵制各种不正之风，做到廉洁从政、廉洁从教。三、考核方式与程序（一）考核方式1.年度考核：每年对领导班子成员进行一次年度考核，考核时间一般为每年年底。2.任期考核：在领导班子成员任期届满时进行任期考核。3.日常考核：通过日常工作检查、工作汇报、师生及家长反馈等方式，对领导班子成员进行不定期的日常考核。（二）考核程序1.制定方案：根据本制度，结合学校实际情况，制定具体的考核工作方案，明确考核内容、标准、方式、程序等。2.组织实施：成立考核工作小组，负责考核工作的组织实施。考核工作小组一般由学校教职工代表、学生代表、家长代表等组成。3.个人述职：领导班子成员在考核大会上进行个人述职，汇报本年度或任期内的工作情况、取得的成绩、存在的问题及改进措施等。4.民主测评：组织教职工、学生及家长等对领导班子成员进行民主测评，测评内容包括德、能、勤、绩、廉等方面。5.个别谈话：考核工作小组与领导班子成员、教职工、学生及家长等进行个别谈话，了解领导班子成员的工作情况和群众评价。6.查阅资料：查阅领导班子成员的工作计划、工作总结、会议记录、教学成果、师资队伍建设资料等相关文件和资料。7.综合评价：考核工作小组根据个人述职、民主测评、个别谈话、查阅资料等情况，对领导班子成员进行综合评价，形成考核意见。8.反馈意见：考核工作小组将考核意见反馈给领导班子成员，领导班子成员对考核意见如有异议，可以提出申诉。9.结果公示：考核结果在学校范围内进行公示，公示期一般为[X]个工作日。公示无异议后，将考核结果存档备案。四、考核结果运用（一）与绩效工资挂钩将领导班子成员的考核结果与绩效工资挂钩，根据考核结果发放相应的绩效工资。（二）与职务晋升挂钩考核结果作为领导班子成员职务晋升的重要依据，对考核优秀的领导班子成员，在职务晋升、岗位调整等方面给予优先考虑。（三）与评先评优挂钩考核结果作为领导班子成员评先评优的重要依据，对考核优秀的领导班子成员，给予表彰奖励；对考核不称职的领导班子成员，取消当年评先评优资格。（四）与教育培训挂钩根据考核结果，有针对性地对领导班子成员进行教育培训，帮助其提高自身素质和工作能力。五、申诉与处理（一）申诉渠道领导班子成员如对考核结果有异议，可以在考核结果公示期内向考核工作小组提出申诉。考核工作小组应及时受理申诉，并进行调查核实。（二）申诉处理考核工作小组对申诉进行调查核实后，如申诉理由成立，则对考核