中学领导干部考核制度

PAGE中学领导干部考核制度一、总则（一）目的为了全面、客观、公正地评价中学领导干部的工作表现和业绩，加强对领导干部的管理和监督，激励领导干部积极履行职责，提高学校管理水平和教育教学质量，特制定本考核制度。（二）适用范围本制度适用于中学各级领导干部，包括校级领导、中层干部等。（三）考核原则1.客观公正原则：以事实为依据，全面、准确、客观地评价领导干部的工作表现和业绩，避免主观随意性。2.注重实绩原则：重点考核领导干部在履行职责、推动学校发展、提高教育教学质量等方面的实际工作成效。3.民主公开原则：充分发扬民主，广泛听取教职工、学生及家长的意见，考核过程和结果公开透明。4.激励约束原则：通过考核，激励领导干部积极进取，同时对不称职的领导干部进行约束和督促改进。二、考核内容与标准（一）德1.政治品德：坚定政治立场，拥护党的路线方针政策，忠诚于教育事业，具有较高的政治觉悟和政治素养。2.职业道德：爱岗敬业，廉洁奉公，为人师表，具有良好的师德师风，尊重教职工和学生，关心学校发展。3.社会公德：遵守社会公德，诚实守信，团结协作，具有良好的社会形象和团队精神。（二）能1.管理能力：具备较强的组织协调能力、决策能力和沟通能力，能够有效地组织和管理学校各项工作，推动学校有序发展。2.业务能力：熟悉教育教学业务，具有较高的教育教学管理水平，能够指导和促进教师专业发展，提高教育教学质量。3.创新能力：具有创新意识和创新精神，能够积极探索教育教学改革和学校管理创新，推动学校不断发展进步。（三）勤1.工作态度：工作认真负责，勤奋敬业，积极主动，具有较强的事业心和责任感。2.工作作风：坚持实事求是，真抓实干，深入基层，密切联系群众，切实解决实际问题。3.出勤情况：严格遵守学校作息时间，按时上下班，无无故旷工、迟到早退现象。（四）绩1.学校管理业绩：学校管理规范有序，各项规章制度健全，工作效率高，师生满意度高。2.教育教学质量：学校教育教学质量稳步提高，学生综合素质不断提升，在各类教育教学竞赛中取得优异成绩。3.师资队伍建设：重视师资队伍建设，教师专业发展良好，师资力量不断增强。4.学校发展成果：学校在硬件建设、文化建设、特色发展等方面取得显著成效，学校知名度和美誉度不断提高。（五）廉1.廉洁自律：严格遵守廉洁自律的各项规定，自觉抵制各种不正之风，无违规违纪行为。2.财务管理：严格执行财务制度，规范财务管理，无乱收费、乱开支等现象。3.廉洁教育：重视对教职工和学生的廉洁教育，营造廉洁从政、廉洁从教的良好氛围。三、考核方式与程序（一）考核方式1.年度考核：每年进行一次年度考核，对领导干部一年来的工作表现和业绩进行全面考核。2.任期考核：在领导干部任期届满时进行任期考核，对其任期内的工作表现和业绩进行综合评价。3.专项考核：根据工作需要，对领导干部在某项重点工作或专项任务中的表现进行专项考核。4.日常考核：通过日常工作检查、工作汇报、群众监督等方式，对领导干部的日常工作表现进行考核。（二）考核程序1.个人述职：领导干部按照考核要求，撰写个人述职报告，总结一年来或任期内的工作情况，包括工作业绩、存在问题及改进措施等，并在一定范围内进行述职。2.民主测评：组织教职工、学生及家长代表对领导干部进行民主测评，测评内容包括德、能、勤、绩、廉等方面，测评结果作为考核的重要依据。3.个别谈话：与领导干部本人、教职工代表、学生代表、家长代表等进行个别谈话，了解领导干部的工作情况、群众评价及意见建议等。4.查阅资料：查阅领导干部的工作计划、工作总结、会议记录、财务报表、教学成果等相关资料，了解其工作业绩和工作表现。5.实地考察：对领导干部所负责的工作进行实地考察，了解工作实际开展情况和取得的成效。6.综合评价：考核组根据个人述职、民主测评、个别谈话、查阅资料、实地考察等情况，对领导干部进行综合评价，形成考核意见。7.反馈意见：考核组将考核意见反馈给领导干部本人，领导干部如有异议，可在规定时间内提出申诉。8.结果公示：考核结果在学校范围内进行公示，接受教职工和社会的监督。四、考核结果及运用（一）考核结果等级考核结果分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等级。1.优秀：思想政治素质高，业务能力强，工作业绩突出，民主测评优秀率达到[X]%以上，且无任何违规违纪行为。2.称职：思想政治素质较好，业务能力较强，工作业绩较突出，民主测评称职及以上票率达到[X]%以上，且无违规违纪行为。3.基本称职：思想政治素质一般，业务能力一般，工作业绩一般，民主测评基本称职及以上票率达到[X]%以上，或存在一些轻微违规违纪行为，但情节较轻。4.不称职：思想政治素质较差，业务能力较弱，工作业绩较差，民主测评不称职票率达到[X]%以上，或存在严重违规违纪行为。（二）结果运用1.表彰奖励：对考核结果为优秀的领导干部，给予表彰奖励，在职务晋升、评先评优等方面优先考虑。2.职务调整：对考核结果为基本称职的领导干部，进行诫勉谈话，限期改进；对考核结果为不称职的领导干部，视情节轻重，给予降职、免职等组织处理。3.培训培养：根据考核结果，针对领导干部存在的问题和不足，有针对性地开展培训培养，提高其综合素质和工作能力。4.绩效工资分配：考核结果与领导干部的绩效工资分配挂钩，根据考核等级确定绩效工资发放比例。五、考核组织与监督（一）考核组织成立中学领导干部考核工作领导小组，由学校党委书记、校长担任组长，其他校级领导为成员。考核工作领导小组负责制定考核方案、组织实施考核工作、审定考核结果等。考核工作领导小组下设考核办公室，负责考核工作的具体组织和协调。（二）监督1.学校纪检监察部门负责对考核工作进行全程监督