烟台市教师考核制度细则

PAGE烟台市教师考核制度细则一、总则（一）目的为加强烟台市教师队伍建设，提高教师素质和教育教学质量，建立科学合理、公平公正、有效激励的教师考核评价机制，特制定本细则。（二）适用范围本细则适用于烟台市各级各类学校（含幼儿园、小学、中学、中等职业学校等）在职教师的考核。（三）考核原则1.客观公正原则：以事实为依据，全面、准确、客观地评价教师的工作表现和业绩。2.激励导向原则：充分发挥考核的激励作用，促进教师不断提高自身素质和教育教学水平。3.注重实绩原则：重点考核教师的教育教学工作实绩，突出工作成效和贡献。4.民主公开原则：广泛听取教师、学生、家长及社会各方面的意见，考核过程和结果公开透明。二、考核内容与标准（一）师德师风（20分）1.思想政治表现（10分）拥护党的路线、方针、政策，忠诚于人民的教育事业，积极参加政治学习，得810分。政治立场不坚定，参与不当言行，酌情扣18分。2.职业道德（10分）爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，得810分。存在体罚或变相体罚学生、有偿家教等违反职业道德行为，视情节轻重扣减110分。（二）教育教学工作（50分）1.教学计划与备课（10分）教学计划科学合理，备课认真充分，得810分。教学计划不完善，备课不认真，酌情扣18分。2.课堂教学（20分）教学目标明确，方法得当，过程流畅，效果良好，得1620分。教学方法单一，课堂组织混乱，教学效果不佳，酌情扣116分。3.作业批改与辅导（10分）作业批改认真及时，辅导学生有成效，得810分。作业批改不认真，辅导不到位，酌情扣18分。4.教学评价（10分）能及时对学生的学习情况进行评价，评价客观公正，得810分。评价不及时或不客观，酌情扣18分。（三）专业发展（15分）1.培训与学习（5分）积极参加各类培训和学习活动，按时完成学习任务，得45分。无故不参加培训或学习，酌情扣14分。2.教育教学研究（5分）积极开展教育教学研究，有一定的研究成果，得45分。无研究成果，酌情扣14分。3.专业技能提升（5分）不断提升专业技能，在教学竞赛等活动中取得较好成绩，得45分。专业技能无提升，酌情扣14分。（四）工作业绩（15分）1.学生成绩与进步（5分）所教班级学生成绩有明显提高，在年级中处于较好水平，得45分。学生成绩无明显进步，酌情扣14分。2.学生综合素质发展（5分）注重培养学生综合素质，学生在品德、智力、体质等方面有良好发展，得45分。学生综合素质发展不明显，酌情扣14分。3.教育教学成果（5分）在教育教学方面取得显著成果，如获得教学成果奖等，得45分。无教育教学成果，酌情扣14分。三、考核方式与程序（一）考核方式1.平时考核：由学校负责组织，通过日常教学检查、学生评教、家长反馈等方式进行，每月或每学期进行一次小结。2.年度考核：每年年末进行一次全面考核，考核结果作为教师年度评优、职称晋升、岗位聘任等的重要依据。3.聘期考核：在教师聘期届满时进行考核，考核结果作为续聘、解聘的依据。（二）考核程序1.个人总结：教师本人按照考核内容和标准，对自己一年来的工作进行总结，填写考核登记表。2.学生评教：组织学生对教师的教育教学工作进行评价，评价结果按一定比例计入考核总分。3.家长评价：征求家长对教师工作的意见和建议，家长评价结果按一定比例计入考核总分。4.同事互评：组织教师之间进行互评，互评结果按一定比例计入考核总分。5.领导评价：学校领导根据教师的工作表现和业绩，对教师进行评价，评价结果按一定比例计入考核总分。6.综合评定：学校考核工作小组根据各项评价结果，对教师进行综合评定，确定考核等次。四、考核等次及结果运用（一）考核等次考核等次分为优秀、合格、不合格三个等次。1.优秀：考核总分在90分及以上，且在师德师风、教育教学工作、专业发展、工作业绩等方面表现突出。2.合格：考核总分在6089分之间，且各项考核指标均达到基本要求。3.不合格：考核总分在60分以下，或在师德师风等方面存在严重问题。（二）结果运用1.评优评先：年度考核优秀的教师，优先推荐参加各级各类评优评先活动。2.职称晋升：在职称晋升中，同等条件下，考核优秀的教师优先晋升。3.岗位聘任：根据考核结果，对教师进行岗位聘任，考核不合格的教师可低聘或缓聘。4.培训培养：对考核优秀的教师，优先安排参加高层次的培训和学习活动；对考核不合格的教师，进行针对性的培训和帮扶。五、考核结果的申诉与处理（一）申诉教师对考核结果有异议的，可以在接到考核结果通知之日起10个工作日内，向学校考核工作小组提出申诉。学校考核工作小组应在接到申诉之日起10个工作日内进行复查，并将复查结果通知申诉人。（二）处理如教师对复查结果仍有异议，