大学 学生会考核制度

PAGE大学学生会考核制度一、总则（一）目的为了加强大学学生会的组织建设，提高学生会干部的综合素质和工作能力，确保学生会各项工作的顺利开展，更好地服务广大同学，特制定本考核制度。（二）考核原则1.公平公正原则：考核过程严格按照既定标准和程序进行，确保考核结果客观、公正，不受人为因素干扰。2.全面考核原则：从德、能、勤、绩、廉等方面对学生会干部进行全面考核，综合评价其工作表现。3.激励与约束并重原则：通过考核，激励学生会干部积极工作，同时对表现不佳者进行约束，促进其改进提高。（三）适用范围本考核制度适用于大学学生会全体成员，包括学生会主席团成员、各部部长、副部长及干事。二、考核内容与标准（一）思想品德（20分）1.政治素养（10分）积极拥护党的路线、方针、政策，自觉遵守国家法律法规，政治立场坚定，得810分。政治态度较为端正，但在某些方面认识不够深刻，得47分。政治素养欠缺，存在违反政治纪律的行为，得03分。2.道德品质（10分）诚实守信，品德高尚，团结同学，乐于助人，在同学中口碑良好，得810分。基本能做到诚实守信，但在团队协作或帮助同学方面表现一般，得47分。存在不诚信行为或与同学关系紧张，得03分。（二）工作能力（30分）1.组织协调能力（10分）在组织和参与各类活动中，能够有效地协调各方资源，合理安排工作任务，活动组织有序，得810分。具备一定的组织协调能力，但在活动执行过程中出现一些小问题，得47分。组织协调能力较差，导致活动出现较大失误，得03分。2.沟通表达能力（10分）能够清晰、准确地表达自己的观点和想法，在与老师、同学及其他组织沟通交流时顺畅自如，得810分。沟通表达能力尚可，但有时表达不够清晰或存在沟通障碍，得47分。沟通表达能力较弱，影响工作开展，得03分。3.学习创新能力（10分）主动学习新知识、新技能，不断提升自身素质，在工作中能够提出创新性的想法和举措，推动工作取得新进展，得810分。有一定的学习意识，但创新能力不足，工作按部就班，得47分。学习积极性不高，缺乏创新思维，工作无明显改进，得03分。（三）工作态度（20分）1.责任心（10分）对工作认真负责，积极主动承担任务，按时保质完成工作，遇到问题不推诿，得810分。责任心较强，但偶尔会出现工作拖延或质量不高的情况，得47分。责任心淡薄，经常敷衍塞责，工作失误较多，得03分。2.敬业精神（10分）热爱学生会工作，全身心投入，不计较个人得失，加班加点无怨言，得810分。有一定的敬业精神，但在工作热情和投入程度上有所欠缺，得47分。敬业精神不足，对待工作消极应付，得03分。（四）工作业绩（20分）1.本职工作完成情况（10分）出色完成本职工作任务，工作成果显著，得到老师和同学的高度认可，得810分。基本完成本职工作，工作质量和效果一般，得47分。未能完成本职工作任务，给部门或学生会造成不良影响，得03分。2.对学生会整体工作的贡献（10分）在学生会工作中发挥重要作用，提出的建议和方案被采纳并取得良好效果，为学生会发展做出突出贡献，得810分。对学生会工作有一定贡献，参与一些重要工作并发挥了一定作用，得47分。在学生会工作中作用不明显，对整体工作贡献较小，得03分。（五）廉洁自律（10分）1.遵守纪律情况（5分）严格遵守学生会各项规章制度，自觉遵守廉洁自律的各项要求，无违规违纪行为，得45分。基本能遵守纪律，但偶尔出现一些小的违规行为，得23分。违反学生会纪律或廉洁自律规定，得01分。2.廉洁意识（5分）廉洁意识强，自觉抵制各种利益诱惑，在工作中坚持公正廉洁，得45分。有一定的廉洁意识，但在某些情况下可能会受到利益影响，得23分。廉洁意识淡薄，存在谋取私利的行为，得01分。三、考核方式与周期（一）考核方式1.自我评估：学生会干部每学期末需撰写个人工作总结，对自己本学期的工作表现进行自我评价，填写自我评估表。2.部门互评：各部门之间相互评价，对其他部门干部的工作表现进行评价打分，评价内容包括工作协作情况、工作能力、工作态度等。3.师生评价：学生会定期组织老师和学生代表对学生会干部进行评价，评价结果作为考核的重要依据。老师评价主要从工作指导、组织协调等方面进行，学生代表评价主要从服务同学、工作成效等方面进行。4.工作成果评估：根据学生会干部的工作成果，如组织活动的效果、完成任务的质量等进行量化评估。（二）考核周期考核分为学期考核和年度考核。学期考核在每学期末进行，年度考核在每年年末进行，年度考核结果以学期考核结果为基础综合评定。四、考核程序（一）学期考核程序1.准备阶段学生会办公室制定学期考核方案，明确考核内容、标准、方式和时间安排。学生会干部按照要求撰写个人工作总结，准备相关工作成果材料。2.自评阶段学生会干部认真填写自我评估表，对自己本学期的工作表现进行全面、客观的评价，总结成绩与不足，提出改进措施。3.互评阶段各部门组织部门互评会议，部门成员对本部门干部及其他部门干部进行评价打分，填写互评表。互评过程中要充分交流意见，确保评价结果客观公正。4.师生评价阶段学生会办公室发放师生评价表，组织老师和学生代表对学生会干部进行评价。老师评价由学生会主席负责收集，学生代表评价由学生会办公室负责收集。5.工作成果评估阶段学生会各部门整理本学期工作成果材料，如活动策划书、活动总结、工作报表等，提交给学生会办公室。学生会办公室组织相关人员对工作成果进行评估，根据评估标准进行打分。6.汇总统计阶段学生会办公室将自我评估、部门互评、师生评价及工作成果评估的得分进行汇总统计，计算出每位学生会干部的学期考核总分。7.结果反馈阶段学生会办公室将学期考核结果反馈给每位学生会干部，对考核成绩优秀的干部进行表扬，对存在问题的干部提出改进意见和建议。（二）年度考核程序年度考核在学期考核的基础上进行，程序与学期考核基本相同，但增加以下环节：1.个人述职：学生会干部在年度考核时需进行个人述职，向老师和同学汇报自己一年来的工作情况、取得的成绩、存在的问题及下一步工作计划。2.综合评定：根据学期考核结果和个人述职情况，对学生会干部进行综合评定，确定年度考核等级。3.结果公示：年度考核结果在全校范围内进行公示，接受老师和同学的监督。公示期为[X]个工作日，公示无异议后正式确定年度考核结果。五、考核结果与运用（一）考核结果等级划分考核结果分为优秀、良好、合格及不合格四个等级。1.优秀（90分及以上）：思想品德高尚，工作能力强，工作态度积极认真，工作业绩突出，廉洁自律，在学生会工作中表现卓越。2.良好（8089分）：思想品德端正，工作能力较强，工作态度较好，工作业绩较突出，廉洁自律，能较好地完成学生会各项工作任务。3.合格（6079分）：思想品德基本合格，工作能力一般，工作态度基本端正，能完成本职工作任务，廉洁自律方面无明显问题，但工作表现有待进一步提高。4.不合格（60分以下）：思想品德存在问题，工作能力不足，工作态度不认真，工作业绩差，或存在廉洁自律问题，不能胜任学生会工作岗位。（二）考核结果运用1.表彰奖励对考核结果为优秀的学生会干部，给予全校通报表扬，并颁发荣誉证书。在评选优秀学生干部、奖学金等方面，同等条件下优先考虑考核优秀的学生会干部。2.培训与发展根据考核结果，针对不同等级的学生会干部制定个性化的培训计划。对考核合格但工作能力有待提升的干部，提供专业技能培训和实践锻炼机会；对考核优秀的干部，提供更高层次的培训和交流机会，帮助其进一步提升综合素质。对于工作表现突出、潜力较大的优秀干部，在学生会内部进行重点培养，为其提供担任更高职务的机会，鼓励其为学生会发展做出更大贡献。3.岗位调整对考核不合格的学生会干部，视情况进行岗位调整或劝其退出学生会。如因工作能力不足导致考核不合格，可安排其担任较低职务或进行岗位轮换，以便其在更适合的岗位上锻炼成长；如因工作态度不认真、违反纪律等原因导致考核不合格，经批评教育仍无改进的，劝其退出学生会。4.存档备案考核结果存入学生会干部个人档案，作为其在校期间参与学生会工作表现的重要记录，为今后的评优评先、推荐就业等提供参考依据。六、申诉与处理（一）申诉渠道学生会干部如对考核结果有异议，可在考核结果反馈后的[X]个工作日内，向学生会考核工作领导小组提出书面申诉。申诉