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文档简介

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公开招聘考试试题《综合知识》(满分100分时间120分钟)【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.人们遭遇不良情绪时,正确的处理方式为()。A.和朋友倾诉B.压抑负性的情绪C.喝酒D.吃大量的东西【答案】:A2.高等学校的教师的聘任,应当遵循()的原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A.由教师自己申请B.学校规章制度确立C.服从学校发展需要D.双方平等自愿【答案】:D3.高等学校年经费开支标准主要由谁制定?()。A.学校B.学校举办者C.省级教育行政部门D.教育部【答案】:C4.近年来,成为大学校园一大杀手的是()。A.疑病症B.焦虑症C.抑郁症D.恐怖症【答案】:C5.高等教育大众化是指高等教育毛入学率达到()A.15%-60%B.15%-50%C.15%-30%D.20%-60%【答案】:B6.师生关系的基础是()。A.个人交往关系B.道德责任关系C.心理情感关系D.教学工作关系【答案】:D7.教师在教育教学活动中应当遵守的道德规范和行为准则统称为()。A.师资B.师德C.督导D.师范【答案】:B8.大学生的社会性发展尚未成熟,人生观和价值观还不够稳定,因此往往不能对社会现实和现象进行全面分析,容易引发情绪情感上的()。A.强烈性B.波动性C.敏感性D.狭隘性【答案】:B9.普通教育课程又称(),是高等学校所有专业的学生都必修的共同课程。A.公共基础课程B.专业课程C.一般基础课程D.技术基础课程【答案】:A10.大学生正处于认知发展的()。A.高峰期B.高原期C.下降期D.平稳期【答案】:A11.高等学校的()是指依法举办高等学校的政府、组织和个人。A.管理者B.执行者C.举办者D.办学者【答案】:C12.教师在履行社会交给自己的教育责任过程中所具有的一种使学生感到尊敬而信服的精神感召力量,称为()。A.教育信念B.教师威信C.责任感D.教学效能感【答案】:B13.促进科学技术成果向实际的生产力转化,体现了高等教育的()功能。A.文化功能B.政治功能C.个体功能D.经济功能【答案】:D14.中国最早实施教授治校理念的高校是()。A.北京大学B.清华大学C.浙江大学D.天津大学【答案】:A15.教师职业的特点就是以人格来培养人格,以灵魂来塑造灵魂,这说明教师应该()。A.以上都是B.严于律己,勇于自责C.言行一致,身体力行D.学为人师,行为示范【答案】:D16.主张人格实现是人性的本质,自我实现有赖于无条件积极关注的心理学家是()。A.荣格B.马斯洛C.罗杰斯D.班杜拉【答案】:C17.人际关系的建立需要经过一系列变化过程,下列选项不属于这一过程状态的是()。A.零接触状态B.直接接触状态C.间接接触状态D.关注状态【答案】:C18.()是指注意能够使心理活动始终稳定在选定的对象上,直至达到认识活动或行为动作目的为止。A.选择功能B.监督功能C.保持功能D.调节功能【答案】:C19.元认知策略总是和()共同起作用的。A.资源管理策略B.认知策略C.组织策略D.监视策略【答案】:B20.认知发展心理学流派的代表人物是()A.弗洛伊德B.皮亚杰C.格赛尔D.艾里克森【答案】:B21.实施学分制的必要条件是()A.导师制B.百分制C.过程管理D.班组管理【答案】:A22.俗话说“人心不同,各如其面”,说明人格具有()。A.可变性B.稳定性C.独特性D.共同性【答案】:C23.法治社会的形成和良好运行,前提是全体成员必须具备一定的()。A.法治信仰B.法治思维C.法治素养D.法治意识【答案】:C24.根据效度的分类,下面不是效度的类型的是()。A.实证效度B.构想效度C.内容效度D.假象效度【答案】:D25.若某个国家的高等教育毛入学率为50%以上,则该国的高等教育发展阶段处于()A.大众高等教育发展水平B.普及高等教育发展水平C.精英高等教育发展水平D.精英与大众之间的高等教育发展水平【答案】:B26.高校管理人员改进管理的首要任务是()。A.增强战略管理B.实现校长治校C.增强制度规划D.去行政化【答案】:D27.以下不属于人格健全标准的是()。A.身心和谐发展B.社会意识和谐发展C.人际关系和谐发展D.内部心理和谐发展【答案】:A28.以下不属于教师教学能力的是()。A.教学认知能力B.自我反省能力C.教学操作能力D.教学监控能力【答案】:B29.高等教育与人的发展之间的关系揭示了()A.高等教育发展受社会发展制约B.高等教育的两大基本规律C.教育的外部关系规律D.教育的内部关系规律【答案】:D30.由先前活动所形成的并影响后继问题解决的一种心理准备状态是()。A.问题情境B.原型启发C.功能固着D.心理定势【答案】:D31.在道德意志的锻炼中,针对依赖性强、易受他人暗示的学生,应着重锻炼其意志的()。A.独立性B.自制性C.坚持性D.果断性【答案】:A32.心理辅导教师指出来访者自身存在的矛盾,让来访者透过自己言语和非言语的不一致,觉察到自己尚未留意的现象这属于个别心理辅导的()技术A.共情B.具体化C.情感回应D.面质【答案】:D33.强调应该把人的心理当做一个整体来研究,并主张“整体大于部分之和”的流派是()。A.行为主义心理学B.认知心理学C.人本主义心理学D.格式塔心理学【答案】:D34.高等教育活动的出发点和归宿是()。A.高等教育教学计划B.高等教育教学活动C.高等教育目的D.高等教育教学大纲【答案】:C35.教育社会性的最主要表现形式是()。A.生物制约性B.自然制约性C.心理制约性D.社会制约性【答案】:D二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.人的个性倾向性上的差异主要表现在()上。A.DB.CC.需要D.动机E.AF.情绪G.BH.意志【答案】:CD37.印象管理过程中的两个重要因素是什么()A.自我观念B.外表C.社会身份D.自信【答案】:AC38.1966年,联合国教科文组织通过的《关于教师地位的建议书》提出师德理想的目标包括()。A.集体精神、道德、社会、经济、文化进步B.对人权和基本自由极大尊重的谆谆告诫C.人类个性的全面发展D.促进知识的传播【答案】:ABC39.优化大学校园的心理环境可以从以下几个方面着手()。A.倡导崇尚学术,重视教学的价值取向B.建设富有育人寓意的校园物质环境C.建设关爱学生的生活学习的师生关系D.倡导优化配置学校资源【答案】:AB40.法治信仰体现了主体的哪些意识和观念?A.自由平等意识B.权利义务观念C.规则意识D.契约精神【答案】:ABCD41.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、()。A.监督权B.强制权C.裁决权D.处罚权E.命令权F.治安违法G.教育违法H.刑事违法【答案】:ABCDE42.大学生集群行为的特点包括()A.自发与组织并存B.行为目标可大可小C.易被暗示利用D.理性与激情并存【答案】:ABCD43.大五人格特质理论认为人格的五个基本特质是外倾性、宜人性和()。A.神经质B.责任心C.开放性D.精神质【答案】:ABC44.科研对高等学校学科建设的促进作用表现为()。A.改善学科建设的基础条件B.发展新兴学科C.促进学科的产生和发展D.保证学科的学术声誉【答案】:ABCD45.学校团体心理辅导中,发展性团体的主要功能包括()A.矫正功能B.治疗功能C.教育功能D.预防功能【答案】:CD46.韦纳将人们归因的维度总结为()。A.可控性B.稳定性C.超越性D.原因源【答案】:ABD47.从心理结构上说,良心有三种主要的构成成份,即()A.激励B.情感C.认知D.意向【答案】:BCD48.“从小看大,三岁知老”没有反映出人格的哪些特征?()A.稳定性B.个别性C.生物性D.整体性【答案】:BCD49.职业权力有下列哪些特点()。A.职业权力的回报性B.职业权力的权威性C.职业权力的利己性D.职业权力的隐蔽性【答案】:BCD50.我国高等教育的三个层次分别指高等教育阶段的()。A.专科教育B.本科教育C.研究生教育D.高职教育【答案】:ABC51.根据迁移的先后顺序,学习迁移可分为()。A.逆向迁移B.顺向迁移C.纵向迁移D.横向迁移【答案】:AB52.奥苏泊尔认为对学习迁移会产生直接影响的认知结构变量有()。A.认知结构的可利用性B.认知结构的巩固性C.认

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