兰州市西固区2025-2026学年第二学期三年级语文第五单元测试卷部编版含答案

兰州市西固区2025-2026学年第二学期三年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识（35分）1.看拼音写词语（10分）（1）黄河在兰州段水流tuānjí（），像一条金色的丝带。（2）西固的公园里，老人们经常一起下棋、liáotiān（）。（3）妈妈做的兰州牛肉拉面，面条又细又cháng（），味道xiānměi（）。（4）我们从小要养成仔细观察、认真sīkǎo（）的好习惯。2.选择正确的读音或汉字打“√”（6分）（1）兰州的冬天气候干（躁燥），要注意补充水分。（2）水车园里巨大的水车“嘎吱嘎吱”地转（zhuǎnzhuàn）动着。（3）老师让我们（继续陆续）完成第五单元的观察日记。3.词语积累与运用（12分）（1）照样子写词语：例：亮晶晶（ABB式）________________例：一条条（量词重叠）________________（2）将下列词语补充完整，并选择其中一个造句。五（）六（）（）（）并论（）（）无误造句：_____________________________________________________4.句子练习（7分）（1）照样子，围绕一个意思写一句话。例：西固的夜市真热闹。人们三五成群地品尝着烤肉、甜胚子、牛奶鸡蛋醪糟，摊主的吆喝声、食客的谈笑声交织在一起。中山桥的游人真多。________________________________________________（2）用修改符号修改病句。周末，我计划了去参观甘肃省博物馆和看“黄河母亲”雕塑。二、课文与积累回顾（15分）1.根据课文内容填空（9分）（1）《花钟》告诉我们，不同的花开放的时间是不同的，这是因为植物开花的时间与________、________、________有着密切的关系。（2）《蜜蜂》一课中，法布尔通过实验证实了蜜蜂有________的能力，靠的不是超常的________，而是一种我无法解释的________。（3）《小虾》一文中，作者通过细致观察，写出了小虾________、________等特点，表达了对小虾的________之情。2.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”（6分）（1）“凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。”这是一个比喻句。（）（2）《蜜蜂》的作者是法国的昆虫学家法希尔。（）（3）细致的观察可以让我们对事物有更多更深的了解。（）三、阅读理解（20分）（一）课内阅读（8分）缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很猛烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。1.这段话是围绕哪一句来写的？用“____”画出来。（2分）2.作者从哪三个方面写出了小虾的“有趣”？（3分）_______________、_______________、_______________3.用“～～”画出描写小虾生气的样子的句子。这句话通过描写小虾的________、________、________和眼珠子，生动地写出了它们的样子。（3分）（二）课外阅读（12分）兰州的水车在兰州的黄河岸边，你总能看到一种巨大的轮子——水车。它可是我们兰州古老的灌溉工具，已经有几百年的历史了。水车高大极了，像一个个顶天立地的巨人。它的骨架是用结实的木头制成的，巨大的轮辐上绑着一个个小木桶。当黄河水冲击轮子时，水车就“吱呀吱呀”地慢慢转动起来。轮子下面的木桶浸入水中，盛满河水，随着轮子转到高处，桶里的水便自动倾泻到水槽里，再通过一道道水渠，流进岸边的农田，浇灌着瓜果蔬菜。以前，黄河岸边有很多这样的水车，它们日夜不停地工作，养育了一代代兰州人。如今，虽然有了更先进的灌溉方式，但许多水车被保护下来，成了黄河风情线上独特的风景。每当游人看到它，仿佛就能听到那“吱呀”声里讲述的古老故事，看到黄河水如何被巧妙地送上高高的河岸。1.短文主要介绍了兰州水车的________、________和________。（3分）2.从文中找出一个比喻句，抄写在横线上。这句话把________比作________。（3分）3.水车是怎样把黄河水送到高处的农田里的？请用简洁的语言概括。（3分）________________________________________________________________4.为什么说水车“养育了一代代兰州人”？（3分）________________________________________________________________四、习作（30分）题目：我家乡的______提示：我们的家乡兰州（西固）有许多独特的事物，比如奔腾的黄河、美味的热冬果、高大的水车、热闹的正月十五社火……请选择你熟悉和喜爱的一样事物，把题目补充完整，围绕一个意思，用上你学到的观察方法，把它介绍清楚。可以写写它的样子、特点，或者你和它之间的故事。注意语句通顺，内容具体，不少于250字。参考答案一、基础知识1.（1）湍急（2）聊天（3）长鲜美（4）思考2.（1）燥（2）zhuàn（3）继续3.（1）示例：绿油油沉甸甸一棵棵一阵阵（2）五颜六色相提并论准确无误（造句略，合理即可）4.（1）示例：桥面上挤满了拍照的、散步的、看风景的人，大家说说笑笑，热闹极了。（2）“计划”改为“打算”或“计划”后加“好”；“和”后面加“去”。二、课文与积累回顾1.（1）温度湿度光照（2）辨认方向记忆力本能（3）活动方式有趣、脾气不好（爱生气）喜爱2.（1）×（2）×（3）√三、阅读理解（一）课内阅读1.缸里的小虾十分有趣。2.独自荡来荡去、互相追逐、紧贴缸壁（或：休息时被惊扰的样子、与同伴搏斗）。3.它们会立即向别的安静的角落蹦去……连眼珠子也一突一突的。腿、钳子、胡须。（二）课外阅读1.样子（外形）、工作原理（怎么工作）、历史意义（或现状）。2.示例：“它高大极了，像一个个顶天立地的巨人。”水车巨人3.黄河水冲击水车轮子使其转动，轮上木桶盛满水转到高处后，将水倒入水槽，再通过水渠流入农田。4.因为过去水车日夜不停地提水灌溉农田，为人们的生产生活提