淮北市烈山区2025-2026学年第二学期三年级语文第五单元测试卷部编版含答案

淮北市烈山区2025-2026学年第二学期三年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）烈山石榴园里的石榴花开了，一cóngcóng（）火红，fǎngfú（）晚霞落在了枝头。（2）南湖公园的kuānkuò（）水面上，几只野鸭zìyóuzìzài（）地游着。（3）柳絮mímàn（）在春风里，suífēng（）起舞，飘向远方。2.选择正确的读音或汉字，打“√”。（6分）（1）淮北口音很有特（色采），说话带着一股（朴扑）实劲儿。（2）这块汉画像石（雕凋）刻着古人（捕哺）鱼的场景。（3）爷爷（纤迁）着手，给我讲临涣古镇的（传转）说。3.将下列词语补充完整，并选一个造句。（8分）（）（）不断（）（）闻名（）（）勃勃（）（）丧气（）（）私语（）（）并论造句：_____________________________________________________________4.按要求写句子。（8分）（1）用“不仅……而且……”介绍淮北的“煤城”新变化。_____________________________________________________________（2）仿照《童年的水墨画》写法，写一句描写烈山儿童公园的诗意句子。_____________________________________________________________（3）把句子写具体：塌陷湖变成了湿地公园。（）的塌陷湖变成了（）的湿地公园。（4）修改病句：烈山区的小学生们积极参加了“石榴文化节”和朗诵。_____________________________________________________________5.根据课文内容和积累填空。（5分）（1）垂柳把溪水当作________________，山溪像________________一样平静。（2）《肥皂泡》的作者是__________，吹肥皂泡的过程是：和弄和弄→__________→轻轻一提→__________。（3）《我不能失信》告诉我们，做人要像宋庆龄奶奶一样________________。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）我们奇妙的世界（节选）清晨，我们看到了日出，带来新的一天，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。有时，云彩在蓝色的天空中飞行，它们像雕塑一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……1.这段话主要描写了______和______两种景物。（2分）2.“太阳就像一个大火球一样升起来了”这句话用了______的修辞手法，这样写的好处是________________________。（3分）3.文中说云彩“呈现出各种奇妙的形状”，你能想象它们像什么吗？请仿照课文写法写一写。（4分）有时，云彩在天空中变成________________，好像________________________；一会儿，它又变成了________________，仿佛________________________。4.联系你看到的淮北天空（比如南湖上空的朝霞或晚霞），用一两句话写写它的美。（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）家乡的石榴我的家乡在烈山。这里家家户户的房前屋后，几乎都种着石榴树。春天，石榴树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，开出火红的花朵。远远望去，像一簇簇燃烧的小火苗。走近一看，花瓣层层叠叠，中间还露出嫩黄色的花蕊。夏天，花儿谢了，树上结出了一个个小石榴。它们像害羞的小姑娘，躲在绿叶丛中。到了秋天，石榴慢慢长大了，成熟了。它们咧开了嘴，露出晶莹剔透的籽儿，像一颗颗红宝石。这时候，人们会摘下一筐筐石榴，有的自家品尝，有的送给远方的亲友。石榴籽儿酸酸甜甜的，象征着家乡人红红火火、团团圆圆的生活。1.短文按______顺序，分别写了石榴在______、______、______三个季节的样子。（4分）2.文中画线的句子把成熟石榴的籽儿比作__________，这样写突出了籽儿的__________和__________。（3分）3.为什么说石榴“象征着家乡人红红火火、团团圆圆的生活”？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.你的家乡（或烈山）还有什么有特色的植物或果实？请用一句话介绍它。（4分）________________________________________________________________三、口语交际与综合实践（5分）学校要举办“我爱家乡烈山”主题班会，请你围绕“烈山的美景”或“烈山的美食”（如南湖、石榴、临涣酱包瓜等），准备一段简短的发言。（不少于50字）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作（30分）题目：__________的故事提示：这个单元我们读了很多有趣的故事。请你选择一个事物（例如：一棵老槐树、一座石拱桥、一口古井、一个旧书包……），发挥想象，编写一个故事。可以写它和人们的往事，也可以写它的神奇经历。注意把故事写清楚、写完整。要求：1.把题目补充完整；2.语句通顺，内容具体；3.书写工整，不少于300字。参考答案一、基础知识与运用1.（1）丛丛仿佛（2）宽阔自由自在（3）弥漫随风2.（1）色朴（2）雕捕（3）牵传3.源源不断举世闻名生机勃勃垂头丧气窃窃私语相提并论（造句略）4.（1）示例：淮北不仅是曾经的“煤城”，而且现在变成了山水生态美城。（2）示例：一双双小手牵着风筝线，把笑声撒满了蓝天。（3）示例：（废弃多年）的塌陷湖变成了（风景优美、鸟类成群）的湿地公园。（4）烈山区的小学生们积极参加了“石榴文化节”和朗诵活动（或“朗诵比赛”）。5.（1）梳妆的镜子绿玉带（2）冰心蘸上肥皂水轻轻一吹（3）守信用（或：诚实守信）二、阅读理解（一）课内阅读1.日出（太阳）云彩2.比喻生动形象地写出了太阳升起时颜色红、形状圆、充满活力的样子。3.示例：有时，云彩在天空中变成一匹奔跑的骏马，好像在追赶远方的太阳；一会儿，它又变成了一群温顺的绵羊，仿佛在蓝天的草原上悠闲地吃草。4.略（结合本地实际，描写具体生动即可）（二）课外阅读1.时间春夏秋2.红宝石晶莹剔透颜色红（或：美丽、珍贵）3