来宾市武宣县2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

来宾市武宣县2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用（35分）1.读拼音，写词语，注意书写工整。（8分）qīngtíngwūyánhéxiézhàolì（）（）（）（）biānfúmìshítiāngāodìkuò（）（）（）2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）（1）率领（shuàilǜ）（2）剥莲蓬（bōbāo）（3）鸡冠花（guānguàn）（4）应和（héhè）3.比一比，再组词。（6分）藉（）滩（）帐（）籍（）摊（）账（）4.将下列词语补充完整，并按要求分类。（填序号）（7分）①高楼（）立②车水（）龙③（）山傍水④炊烟（）（）⑤依山（）水⑥灯火（）煌A.描写乡村生活的词语：______________B.描写城市景象的词语：______________5.句子练习。（10分）（1）三月的桃花水，是春天的竖琴。（仿写比喻句）八月的桂花，________________________________。（2）乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。（用加点的关联词造句）_______________________________________________________。（3）几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。（体会加点词语的好处，并仿写一个拟人句）仿写：_______________________________________________________。（4）修改病句：武宣的百崖大峡谷的风景非常美丽得很。修改：_______________________________________________________。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《乡下人家》（节选）若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。1.选文第一段主要描绘了一幅______________图。作者把“天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿”称作乡下人家的“好友”，让我们感受到人与自然的________。（4分）2.文中“天高地阔”一词不仅形容吃饭的地方________，更体现了乡下人家吃饭时________的心情。（4分）3.选文第二段中，纺织娘的歌声像________，作用是________________。这里运用了________的修辞手法。（4分）4.联系全文，说说“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景”这句话在全文中的作用。（3分）（二）课外阅读（15分）家乡的八仙天池在我们武宣县马步乡，有一个神奇的地方——八仙天池。它坐落在半山腰上，四周是郁郁葱葱的树木，池水一年四季都是清凌凌的，像一块碧绿的翡翠镶嵌在山间。关于八仙天池，还有一个美丽的传说呢！据说很久以前，八位仙人云游至此，见此处山清水秀，却缺少水源，百姓生活困苦。于是他们各显神通，合力开凿了这个天池，从此甘泉不断，滋养了一方水土。天池也因此得名。春天，池边的野花开了，红的、黄的、紫的，倒映在池水中，仿佛给翡翠镶上了五彩的花边。夏天，这里是避暑的好去处，清凉的池水能瞬间赶走酷热。秋天，山上的树叶黄了、红了，天池就像被彩色的群山轻轻环抱。冬天，池水依然不冻，水汽氤氲，宛如仙境。八仙天池不仅景色美，它那甘甜的池水还灌溉了下游的农田，让庄稼茁壮成长。它就像一位慈祥的母亲，默默守护和哺育着家乡的儿女。我爱家乡的八仙天池！1.短文主要从八仙天池的________、________和________三个方面来介绍它。（3分）2.短文中画“____”的句子把________比作________，写出了池水________的特点。（4分）3.根据短文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（4分）（1）八仙天池的池水冬天会结冰。（）（2）短文引用“八仙开凿”的传说，增加了天池的神秘色彩和文化底蕴。（）（3）短文按春、夏、秋、冬的顺序描写了天池四季不同的景色。（）（4）作者认为天池像母亲，是因为它的形状像母亲。（）4.你的家乡武宣还有哪些美丽的风景或独特的风物（如东乡米粉、武宣红糟酸）？请选择一种，用一两句话简单介绍。（4分）三、习作天地（35分）本单元我们学习了描写景物的方法，领略了乡村生活的和谐与美好。你的家乡武宣，也一定有许多值得书写的地方：可能是风景如画的百崖大峡谷，可能是丰收时节的金色稻田，也可能是街头巷尾充满生活气息的小市场……请你以“家乡的________”为题，写一篇习作。选择家乡的一处景物或一个生活场景，按照一定的顺序（如时间顺序、游览顺序），抓住特点，用上积累的好词佳句，写出它的独特与迷人。注意语句通顺，表达真情实感，不少于350字。武宣县2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷（部编版）参考答案一、基础积累与运用（35分）1.（8分，每字0.5分）蜻蜓屋檐和谐照例蝙蝠觅食天高地阔2.（4分，每空1分）（1）shuài（2）bāo（3）guān（4）hè3.（6分，每空1分）示例：慰藉海滩蚊帐书籍摆摊账本4.（7分，补充词语每空0.5分，分类每项1.5分）①林②马③依④袅袅⑤傍⑥辉A.③④⑤B.①②⑥5.（10分）（1）（2分）示例：是秋天的香囊。（比喻恰当即可）（2）（2分）示例：武宣的农民伯伯，不论刮风还是下雨，都坚持在田间辛勤劳作。（3）（3分）好处：“探”字运用了拟人的手法，生动形象地写出了竹笋破土而出的动态和勃勃生机，表达了作者的喜爱之情。（1.5分）仿写示例：宁静的夜晚，星星在夜空中顽皮地眨着眼睛。（1.5分，拟人得当即可）（4）（3分）修改：武宣的百崖大峡谷的风景非常美丽。/武宣的百崖大峡谷的风景美丽得很。（删去“非常”或“得很”即可）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）1.（4分）夏日傍晚院落晚餐/乡村晚餐和谐/亲密无间2.（4分）开阔/宽广愉悦、自在、无拘无束3.（4分）催眠曲让辛苦的人们甜蜜入睡拟人4.（3分）这句话是全文的中心句，起到了总结全文、点明中心（统领全文）的作用，抒发了作者对乡下人家朴实、自然、和谐、充满诗意生活的热爱与赞美之情。（二）课外阅读（15分）1.（3分）位置和样子/景色美丽传说四季美景和作用（意思对即可）2.（4分）池水碧绿的翡翠