莱芜市钢城区2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

莱芜市钢城区2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、积累与运用（35分）1.读拼音，写词语，注意书写规范、端正、整洁。（8分）liáokuò()zūnyán()mùjuān()yōurán()mǎtí()chuānglián()fùyōng()gǎnrǎn()2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）威吓（hèxià）绷带（bēngběng）血泊（pōbó）情不自禁（jīnjìn）3.辨字组词。（6分）绵（）诡（）艄（）锦（）桅（）梢（）4.将下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。（6分）心（）神（）（）然（）敬手（）眼（）半（）半（）（）拳（）掌养（）处（）造句：_______________________________________________________________5.按要求写句子。（6分）（1）古老的桥梁横跨在清澈的溪流上。（缩句）_________________________________________________________________（2）刘老师对我们说：“星期天我带你们去参观莱芜钢铁博物馆。”（改为转述句）_________________________________________________________________（3）钢城的夜晚很静。钢城的夜晚能听见远处火车隐隐的汽笛声。（用关联词合并成一句话）_________________________________________________________________6.根据课文内容和积累填空。（5分）（1）《威尼斯的小艇》通过描写小艇的__________、船夫的__________以及小艇与人们的__________，展现了威尼斯这座水上城市的独特风情。（2）《牧场之国》一文中，“____________________”是荷兰牧场白天的宁静，“____________________”则是夜晚的祥和。（3）君子坦荡荡，_____________________。（《论语》）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）阅读《手指》选段，回答问题。大拇指在五指中，形状实在算不上美。身体矮而胖，头大而肥，构造简单，比人家少一个关节。但在五指中，却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲顶住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃。讨巧的事，却轮不上他。例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁；给人搔痒，人舒服后，感谢的是其他四指。常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的线条。他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。拿笔的时候，全靠他推动笔杆；遇到危险的事，都要他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触的机会最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。他具有大拇指所没有的“机敏”，打电话、扳枪机必须请他，打算盘、拧螺丝、解纽扣等，虽有大拇指相助，终是以他为主。7.选文主要描写了__________和__________两个手指。（2分）8.文中画“____”的句子运用了__________的修辞手法，这样写的好处是_________________________________________________________________。（4分）9.大拇指的性格特点是__________，食指的性格特点是__________。作者通过写这些手指，想告诉我们____________________________________________________的道理。（4分）10.请结合生活或学习实际，举一个例子说明“团结合作”的重要性。（2分）_________________________________________________________________（二）课外阅读（18分）钢城印记我的家乡在莱芜钢城。这里没有江南水乡的柔美，也没有茫茫草原的辽阔，但它有一种独特的气质——钢铁般坚韧、火热。清晨，当第一缕阳光洒向大地，钢厂的方向便传来富有节奏的机器轰鸣声。这声音，对于钢城的孩子来说，不是噪音，而是如同起床号般熟悉而亲切。父辈们常说，那轰鸣里，有铁水奔流的热望，有钢花绽放的激情。放学后，我们常喜欢爬上村东头的九龙山。站在山顶俯瞰，巨大的厂房连绵起伏，高耸的烟囱勾勒出硬朗的天际线。傍晚时分，西边的天空常常被炉火映得一片通红，仿佛天上也有一个不眠的熔炉。爷爷告诉我，几十年前，这里还是一片荒山坡，正是第一代建设者们的汗水，才浇铸出这座现代化的钢城。那四溅的钢花，就像他们最美的青春在闪烁。钢城的性格，也融进了我们的生活。学校里，老师教导我们要有“钢铁般的意志”；运动会上，同学们拼搏时喊出“百炼成钢”的口号；甚至我们做错事时，父母也会严厉地说：“得像打铁一样，经历锤炼才能成器。”起初我不太懂，直到那次参加区里的演讲比赛，我紧张极了，稿子背了无数遍还是忘词。爸爸没有安慰我，只是带我去看了轧钢车间。看着通红的钢坯在巨大的轧辊间反复碾压、延展，最终变成坚固的钢材，我忽然明白了。回家后，我对着镜子一遍遍练习，最终在舞台上流畅地完成了演讲。钢城，不只是生产钢铁的地方，它更把一种精神——那种历经高温熔炼、反复锻打却愈加坚韧的精神，烙印在了每一个生活在这里的人心中。这，就是我深深眷恋的家乡印记。11.给下列词语中加点的字选择正确的解释。（填序号）（4分）印：①图章，戳记；②痕迹；③合，符合；④把文字或图画等留在纸上或器物上。印记（）印刷（）心心相印（）公章（）12.短文从__________、__________和__________几个方面写出了钢城的独特气质。（3分）13.联系上下文，理解句子。（4分）（1）“那四溅的钢花，就像他们最美的青春在闪烁。”这句话把__________比作__________，赞美了第一代建设者们_____________________________。（2）“钢城，不只是生产钢铁的地方，它更把一种精神……烙印在了每一个生活在这里的人心中。”这种“精神”指的是什么？请用文中的话回答。_________________________________________________________________14.文中画波浪线的句子在全文中的作用是_____________________________。（2分）15.短文结尾说“这，就是我深深眷恋的家乡印记”。结合全文和你的理解，说说“家乡印记”包含了哪些内容？（至少写出两点）（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________16.你的家乡（或你居住的钢城区）有什么独特的风物或精神给你留下了深刻印象？请简要写一写。（2分）_________________________________________________________________三、习作天地（35分）生活中，我们常常被一些瞬间打动：也许是陌生人伸出的一次援手，也许是家人一个温暖的眼神，也许是亲手完成一件作品后的喜悦，也许是目睹家乡一处风景变迁时的感慨……这些瞬间，如同一颗颗珍珠，串联起我们成长的记忆。请以“那一刻，我______了”（如：感动、自豪、震撼、长大……）为题，写一篇记叙文。要求：1.把题目补充完整。2.围绕中心意思，把“那一刻”发生的事和你的真情实感写清楚。3.内容具体，语句通顺，感情真实，书写工整。不少于400字。莱芜市钢城区2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷（部编版）参考答案一、积累与运用（35分）1.辽阔尊严募捐悠然马蹄窗帘附庸感染（每字0.5分）2.hèbēngpōjīn（每空1分）3.示例：绵延/锦旗诡计/桅杆船艄/树梢（每空1分，合理即可）4.旷怡肃起疾快信疑摩擦尊优（每空0.5分）造句略。（2分，词语使用正确，句子通顺即可）5.（1）桥梁横跨在溪流上。（2）刘老师对我们说，星期天他/她带我们去参观莱芜钢铁博物馆。（3）钢城的夜晚静得能听见远处火车隐隐的汽笛声。/因为钢城的夜晚很静，所以能听见远处火车隐隐的汽笛声。（每句2分）6.（1）样子（外形）驾驶技术好（高超）日常生活关系密切（每空1分，意思对即可）（2）这就是真正的荷兰一片寂静（沉沉入梦）（每空1分）（3）小人长戚戚（1分）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）7.大拇指食指（每空1分）8.排比（1分）生动地写出了大拇指吃苦耐劳、默默奉献的特点，增强了语言的气势和感染力。（3分，意思对即可）9.肯吃苦、默默奉献（朴实无华）机敏、勇于冒险（每空1分）团结就是力量，或：任何事物都各有所长，也各有所短，要取长补短，相互合作。（2分，意思对即可）10.示例：在学校运动会的拔河比赛中，光靠一个大力士是赢不了的，需要所有队员心往一处想，劲往一处使，听从指挥，同时发力，才能取得胜利。（2分，结合实例，言之有理即可）（二）课外阅读（18分）11.②④③①（每空1分）12.声音（机器轰鸣）景象（工厂/天空景色）融入生活的精神（钢城性格/精神）（每空1分，意思对即可）13.（1）四溅的钢花他们最美的青春（1分）为建设钢城奉献了青春和汗水（1分，意思对即可）（2）那种历经高温熔炼、反复锻打却愈加坚韧的精神。（2分）14.承上启下（过渡）（2分）15.示例：①钢城独特的景象（如机器轰鸣、被炉火映红的天空等）。②钢城建设者们艰苦创业、奉献青春的历史。③钢城人生活中体现出的坚韧不拔、百炼成钢的精神品格。（答出一点得2分，答出两点得3分，意思对即可）16.略。（2分，能写出家乡或钢城区某一具体风物或精神，表达清晰即可）三、习作天地（35分）评分标准：一类文（31-35分）：紧扣