红河哈尼族彝族自治州绿春县2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)

红河哈尼族彝族自治州绿春县2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用（35分）1.看拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）（1）我们的家乡绿春，山峰diéluán（），梯田层层，在chénxī（）中宛如仙境。（2）哈尼族、彝族的乡亲们热情好客，总是zhēnxī（）每一位远道而来的客人，拿出mǐnjié（）的手艺制作美食。（3）我们要铭记历史，jìngyǎng（）英雄，chuàngzào（）更美好的未来。2.选择题。（8分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）。A.供（gōng）品踉跄（qiàng）镌（juān）刻B.血泊（bó）诡（guǐ）计幔（màn）子C.顽劣（liè）瞑（mín）目咆（páo）哮D.揪（qiū）住迸（bèng）裂顽劣（liè）（2）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.他做事总是深思熟虑，从不草率行事。B.老艺人的剪纸作品栩栩如生，令人赞叹不已。C.听到这个消息，他高兴得手忙脚乱，不知如何是好。D.绿春的春天，山野间百花齐放，美不胜收。（3）下列句子没有语病的一项是（）。A.通过这次实践活动，使我更加热爱家乡的山水。B.我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。C.他穿着一件灰色上衣，一顶蓝色帽子。D.能否养成良好的学习习惯，是取得进步的关键。（4）下列说法中，与课文内容或主题不符的一项是（）。A.《从军行》一诗表达了将士们誓死报国的豪情壮志。B.《景阳冈》按照“喝酒—上冈—打虎—下冈”的顺序记叙，突出了武松的机智敏捷。C.《军神》通过对刘伯承语言、动作、神态的描写，展现了他钢铁般的意志。D.《月是故乡明》表达了作者对故乡深深的怀念之情。3.按要求完成句子练习。（6分）（1）古老的梯田在阳光下闪闪发光。（改为比喻句）（2）老人对我们说：“感谢你们来看望我，让我感到不孤单。”（改为转述句）（3）例句：这个体操运动员的动作真灵巧，她在高低杠上的表演就像猴子在树林间攀缘、穿行。仿写：这棵大榕树的枝叶真茂密，________________________________________________。4.根据课文内容或积累填空。（13分）（1）童年在每个人心中都留下了独特的印记。在萧红眼中，祖父的园子是自由的：“要怎么样，就怎么样，都是________的。________愿意爬上房就爬上房。”在范成大的诗中，儿童是勤劳天真的：“童孙未解供耕织，________________。”（2）古诗中有情，有“________________，唯见长江天际流”的依依惜别；有“________________，春风不度玉门关”的苍凉感慨；也有“黄沙百战穿金甲，________________”的豪迈誓言。（3）汉字有着悠久的历史，传说________创造了文字。人们把刻在龟甲和兽骨上的文字叫做________。（4）“人有耻，________________。”这句话告诉我们，人要有羞耻之心，知道什么该做，什么不该做。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）草船借箭（节选）有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战了。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。5.周瑜和诸葛亮对话的真正目的是什么？（2分）6.从诸葛亮的回答中，你可以看出他是一个怎样的人？（至少写出两点）（4分）7.联系全文，“草船借箭”能够成功，除了诸葛亮的“神机妙算”，还有哪些因素？（3分）8.我国古典文学名著中塑造了许多鲜明的人物形象，除了诸葛亮，你还知道哪些？请写出一个人物并简述一个与他相关的故事。（3分）人物：________故事：________________________________（二）课外阅读（18分）绿春的茶山我的家乡在绿春，这里有连绵起伏的茶山。春天，是茶山最富生机的季节。一场春雨过后，沉睡了一冬的茶树苏醒了，褐色的枝条上冒出了点点新绿。那嫩芽，有的才露出米粒般大小的尖儿，有的已舒展成小小的叶片，像初生婴儿的睫毛，茸茸的，软软的。采茶姑娘们背着竹篓，灵巧的手指在茶树上翻飞，像翩翩起舞的蝴蝶。她们哼唱着山歌，歌声在山谷间回荡，与鸟鸣声、风声汇成了一曲动人的春之交响乐。采回的鲜叶要经过复杂的工序才能变成香茗。杀青、揉捻、烘干……每一道工序都凝聚着茶农的经验与智慧。尤其是炒茶时，火候的把握至关重要，全凭老师傅的一双手和一双眼睛。茶叶在热锅中翻滚，颜色由鲜绿转为暗绿，一股特有的清香便弥漫开来，沁人心脾。绿春的茶，不仅是一种饮品，更承载着文化。哈尼族、彝族的同胞们常以茶待客。客人进门，主人必奉上一杯热气腾腾的茶，这是最淳朴的欢迎。逢年过节，茶更是祭祀祖先、沟通天地的重要物品。老人们常说，茶是有灵性的，它长在山里，吸收着日月光华，所以喝茶能让人心静、明理。我爱家乡的茶山，爱它的生机勃勃，爱它孕育的芬芳，更爱它身上所寄托的那份乡情与智慧。9.短文从哪几个方面介绍了绿春的茶山？请简要概括。（4分）10.结合上下文，谈谈你对“茶叶在热锅中翻滚，颜色由鲜绿转为暗绿，一股特有的清香便弥漫开来，沁人心脾”这句话的理解。（4分）11.第4自然段中，“绿春的茶，不仅是一种饮品，更承载着文化。”这句话在文中起什么作用？结合短文内容，说说茶承载了哪些文化。（5分）12.你的家乡绿春有哪些独具特色的物产或风景？请选择一种，模仿短文第2自然段的写法，用几句话描绘它的特点。（要求：至少运用一种修辞手法）（5分）三、习作（35分）题目：那一刻，我长大了提示与要求：成长有时就在一瞬间。也许是你第一次为辛勤劳作的父母捧上一杯热茶，也许是你鼓起勇气在大家面前表达自己的观点，也许是你独立解决了一个难题，也许是你理解了某个人、懂得了某个道理……请选择一件具体的事，把“那一刻”的情景和你的感受写清楚，感情要真实。字数不少于400字。参考答案一、基础积累与运用（35分）1.（8分，每字0.5分）（1）叠嶂晨曦（2）珍惜敏捷（3）敬仰创造2.（8分，每题2分）（1）A（2）C（3）D（解析：A项缺主语，删“通过”或“使”；B项“增长”与“写作水平”搭配不当；C项“穿着”与“帽子”搭配不当）（4）B（突出的是武松的勇武和胆量）3.（6分，每题2分，答案不唯一，符合要求即可）（1）示例：古老的梯田在阳光下闪闪发光，像一面面镶嵌在山坡上的巨大镜子。（2）老人对我们说，感谢我们去看望他，让他感到不孤单。（3）示例：这棵大榕树的枝叶真茂密，就像一把撑开的绿色巨伞。4.（13分，每空1分，错、漏、添字该空不得分）（1）自由也也傍桑阴学种瓜（2）孤帆远影碧空尽羌笛何须怨杨柳不破楼兰终不还（3）仓颉甲骨文（4）则能有所不为二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）5.（2分）表面商议军事，实则是设下圈套，以公事为由逼迫诸葛亮立下军令状，想在造箭这件事上置诸葛亮于死地。（意思对即可）6.（4分）示例：①从容镇定（面对周瑜的刁难，他爽快答应并主动缩短工期）；②胸有成竹/充满智慧（他早已想好应对之策，并非真的造箭）；③敢于担当（主动立下军令状）。（答出两点即可，每点2分）7.（3分）示例：①鲁肃的忠实可靠（提供船只、军士并保密）；②曹操的多疑谨慎（不敢出兵，只放箭）；③天气因素（大雾弥漫，利于隐蔽和迷惑敌人）。（答出一点得1分）8.（3分）示例：孙悟空故事：大闹天宫（人物1分，故事简述2分，故事与人物对应且正确即可）（二）课外阅读（18分）9.（4分）①春天茶山的生机与采茶景象；②茶叶的制作工艺；③茶所承载的家乡文化（待客、祭祀等）；④作者对茶山的深厚情感。（每点1分）10.（4分）这句话通过描写炒茶过程中茶叶颜色和香气的变化（2分），生动地展现了茶叶加工的神奇，突出了茶农技艺的高超和绿春茶叶的清香怡人（2分）。（意思对即可）11.（5分）作用：承上启下（过渡）（1分）。承接上文对茶叶生产和香气的描写，引出下文对茶文化的介绍（1分）。承载的文化（3分，答出三点即可）：①待客之道（以茶待客，表达欢迎与尊重）；②祭祀文化