淮北市烈山区2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

淮北市烈山区2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与运用（35分）1.读拼音，写词语，注意书写工整。（8分）zhuāngshìhéxiéshuàilǐngmìshí（）（）（）（）wèijièbiānfútǎngruòtàbù（）（）（）（）2.用“√”给下列加点字选择正确的读音。（4分）应和（héhè）剥（bōbāo）莲蓬率（shuàilǜ）领鸡冠（guānguàn）花朴（pǔpiáo）素倘（tǎngcháng）若附（fǔfù）近蹲（dūnzūn）着3.辨字组词。（6分）䄻（）倘（）绘（）䄺（）淌（）会（）䄽（）谐（）耸（）䄼（）楷（）耷（）4.将下列词语补充完整，并选词填空（填序号）。（8分）①（）（）林立②车（）马（）③（）山（）水④（）（）袅袅⑤（）（）相闻⑥高楼（）（）(1)我的家乡烈山，昔日的村庄如今已是__________，一派现代城市气象。(2)傍晚时分，小山村__________，显得格外宁静祥和。(3)南湖公园__________，是市民们休闲游玩的好去处。5.按要求写句子。（9分）(1)几场春雨过后，嫩笋成群地从土里探出头来。（仿写拟人句）_________________________________________________________(2)纺织娘在月明人静的夜里唱起歌来。（缩句）_________________________________________________________(3)用修改符号修改病句。淮北因煤而建，是著名的“煤都”，近年来积极推动城市转型，相山、南湖、化家湖等地方的风景非常很美丽。二、积累与课文回顾（15分）6.根据课文内容或积累填空。（10分）(1)《乡下人家》按照房前屋后的__________顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的__________顺序交叉描写，展现了乡下人家__________、__________的乡村生活。(2)《天窗》是著名作家__________的作品。文中，小小的天窗是孩子们唯一的__________，也是他们__________的源泉。(3)《三月桃花水》中，把桃花水比作春天的__________和__________。(4)梅子金黄杏子肥，__________________。__________________，惟有蜻蜓蛱蝶飞。(5)请写出一句你积累的、描写乡村田园风光的诗句（本单元除外）：__________________，__________________。7.本单元我们领略了多姿多彩的乡村生活。淮北地区也有独特的乡村风貌，请结合你对家乡的了解，写出两个体现淮北（烈山）乡村或田野特点的景物或活动。（2分）（1）__________________（2）__________________8.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（3分）(1)“猫的性格实在有些古怪。”这句话表达了作者对猫的厌恶之情。（）(2)“小小的天窗是你唯一的慰藉”在文中出现了两次，强调了天窗对孩子们的重要性。（）(3)《清平乐·村居》中，“最喜小儿亡赖”的“亡赖”同“无赖”，这里指小孩顽皮、淘气。（）三、阅读理解（20分）（一）课内阅读（8分）若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。9.选文第一段描绘了一幅__________图，第二段描绘了一幅__________图。（2分）10.“天高地阔”在这里不仅指吃饭的场地在__________，也指他们谈论的话题__________。（2分）11.用“____”画出文中把物当作人来写的句子（一处即可），并说说这样写的好处。（2分）_________________________________________________________________12.联系上下文，想象一下“月明人静的夜里”，乡下人家还可能听到哪些声音？（2分）_________________________________________________________________（二）课外阅读（12分）淮北的“石头记”在淮北市烈山区的大山深处，散落着一些古朴的村落。村里的房屋，大多是用本地山上的青石垒砌而成。这些石头，大小不一，形状各异，但在村民们灵巧的手中，却一块块紧密地贴合在一起，筑成了坚固的墙，搭成了冬暖夏凉的屋。清晨，当第一缕阳光照在石墙上，那石头的缝隙里，或许还挂着几滴晶莹的露珠。墙面爬满了绿油油的爬山虎，给坚硬的石头披上了一件柔软的绿衣裳。老人们喜欢坐在石屋的门槛上，抽着旱烟，聊着往昔。他们常说，这些石头房子，比任何砖房都“接地气”，住了几代人，风雨不动。石屋旁，常常有用石板铺成的小路，被岁月磨得光滑锃亮。下雨时，雨水顺着石板的纹路潺潺流下，汇聚到村口的老井边。井口也是用整块的大青石凿成的，井沿被井绳磨出了一道道深深的凹痕，记录着村里悠长的岁月。这些沉默的石头，见证了淮北从“煤城”到“美城”的变迁，也承载着一代代山里人家朴实、坚韧的生活记忆。它们不像高楼大厦那般耀眼，却像一本本厚重的史书，静静地躺在山坳里，诉说着这片土地的故事。13.短文主要描写了淮北烈山乡村的什么特色景物？（）（2分）A.古老的树木B.青石房屋和石路C.清澈的河流D.热闹的集市14.联系上下文，理解词语的意思。（4分）（1）接地气：_________________________________________________________（2）岁月磨得光滑锃亮：_________________________________________________15.短文中有许多生动的描写，请用“﹏﹏﹏”画出一句你认为写得优美的句子，并简要说说它好在哪里。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________16.为什么作者说这些石头“像一本本厚重的史书”？（3分）_________________________________________________________________四、习作表达（30分）17.从下面两个题目中任选一题，完成习作。题目一：我们的__________（教室、校园、小区、村庄……）要求：将题目补充完整，抓住环境的特点，按照一定的顺序进行描写，内容具体，语句通顺，表达出自己的真情实感。不少于350字。题目二：你的家乡淮北（烈山）在四季中一定有独特的景致或风味。请选择你最喜欢的一个季节，以“家乡的__________（春/夏/秋/冬）”为题，写一篇作文，注意写出这个季节里你观察到的景物和感受到的乐趣。要求：内容具体，感情真实，条理清晰。不少于350字。参考答案一、基础知识与运用（35分）1.装饰和谐率领觅食慰藉蝙蝠倘若踏步（每字0.5分，共8分）2.hèbōshuàiguānpǔtǎngfùdūn（每空0.5分，共4分）3.示例：构成倘若绘画构成流淌开会和谐高耸朴素楷书耷拉（每组1分，共6分，答案不唯一，正确即可）4.①高楼②水龙③绿环④炊烟⑤鸡犬⑥大厦（每空0.5分，共4分）填空：（1）⑥（2）⑤（3）③（每空1分，共3分）5.（1）示例：小鸟在枝头欢快地唱着歌。（3分，拟人句即可）（2）纺织娘唱起歌来。（2分）（3）淮北因煤而建，是著名的“煤都”，近年来积极推动城市转型，相山、南湖、化家湖等地方的风景非常美丽。（或“很美丽”）（4分，删去“非常”或“很”）二、积累与课文回顾（15分）6.（1）空间时间自然和谐充满情趣（每空0.5分，共2分）（2）茅盾慰藉想象（每空1分，共3分）（3）竖琴明镜（每空1分，共2分）（4）麦花雪白菜花稀日长篱落无人过（每空1分，共2分）（5）示例：绿树村边合，青山郭外斜。（1分，合理即可）7.示例：（1）成片的麦田/石榴园（2）塌陷区治理后的湿地公园/采摘活动（每点1分，共2分，体现本地特色即可）8.（1）×（2）√（3）√（每题1分，共3分）三、阅读理解（20分）（一）课内阅读（8分）9.夏日傍晚门前晚餐秋夜纺织娘歌唱（或月夜催眠）（每空1分，共2分）10.露天（或广阔天地）天南海北（或广泛自由）（每空1分，共2分）11.句子示例：“天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。”（1分）好处：运用拟人手法，赋予自然景物以人的情感，生动形象地表现了乡下人家与周围环境的和谐、亲密。（1分，意思对即可）12.示例：风吹树叶的沙沙声，远处池塘的蛙鸣声，草丛里小虫的低吟声等。（2分，想象合理，写出两种即可）（二）课外阅读（12分）13.B（2分）14.（1）指石屋贴近自然、朴实无华，充满了乡土和生活气息。（2分，意思对即可）（2）指石板路因为人们长久地行走，被磨得非常光滑明亮，体现了时间的久远和生活的痕迹。（2分，意思对即可）15.示例：画线句：“墙面爬满了绿油油的爬山虎，给坚硬的石头披上了一件柔软的绿衣裳。