齐齐哈尔市富裕县2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

齐齐哈尔市富裕县2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：80分钟一、基础知识与积累（40分）1.看拼音，写词语。（10分）(1)我们的家乡——富裕县，是一片fēiwò（）的黑土地。(2)乌裕尔河水流tǎng（），哺育着两岸的生灵。(3)我们要学习先烈们jiānqiángbùqū（）的精神。(4)博物馆里陈列着古老的nóngjù（），诉说着农耕的历史。(5)校园里传来同学们lǎngdú（）课文的声音。2.比一比，再组词。（8分）|俏（）|梢（）||访（）|仿（）||历（）|厉（）||滩（）|摊（）|3.将下列词语补充完整，并选词填空（填序号）。（8分）（）（）辉煌（）（）不倦（）（）有味（）（）不绝(1)富裕县民族博物馆里的文物（），吸引了许多游客。(2)张老师总是（）地教导我们，我们都很尊敬她。4.句子练习。（9分）(1)改为“被”字句：春风染绿了乌裕尔河畔的柳枝。_________________________________________(2)用关联词合并句子：我们热爱家乡。我们为家乡的飞速发展感到自豪。_________________________________________(3)修改病句（在原句上修改）：富裕县不仅物产丰富，风景优美，因此文化底蕴也很深厚。5.根据课文内容填空。（5分）在本单元，我们认识了________的雨来，体会了《小英雄雨来》中________的爱国情怀；我们也学习了《我们家的男子汉》中孩子________的成长过程。这些课文都告诉我们，要成为一个________、________的人。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《我们家的男子汉》片段，回答问题。他对独立的要求不知从什么时候起，和他出去，他不愿让人牵他的手了。一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。……假如有人不放心，跟在他后面，他便停下脚步不走了：“你回去，回去嘛！”我只得由他去了。他买橘子水日益熟练起来，情绪日益高涨，最终成了一种可怕的狂热。……1.用“____”画出描写“他”想要独立时动作的句子。（2分）2.文中把“胖胖的小手”比作“倔强的活鱼”，这样写有什么好处？（3分）_________________________________________3.“可怕的狂热”在文中指什么？这表现了“他”怎样的特点？（4分）_________________________________________4.联系生活，写一写你在成长中学会的一件独立完成的事情。（6分）_________________________________________（二）课外阅读（15分）美丽的湿地我的家我的家乡在富裕县，这里有一片美丽的湿地——乌裕尔河国家级自然保护区。春天，冰封的河流融化了，唱着欢快的歌儿流向远方。湿地里的芦苇冒出了嫩芽，成群的候鸟从南方飞回来，有丹顶鹤、白枕鹤，还有各种各样的野鸭。它们在这里筑巢、觅食、嬉戏，湿地成了鸟类的乐园。夏天，湿地绿意盎然。芦苇长得比人还高，形成了一片绿色的海洋。微风拂过，苇浪起伏，发出沙沙的声响，像是在说悄悄话。这时，你可以乘着小船在湿地中穿梭，感受那份清凉与宁静。秋天，湿地换上了金色的衣裳。芦花漫天飞舞，像一场轻柔的雪。成熟的各种水生植物把湿地装点得色彩斑斓。南迁的候鸟在这里停留，补充能量，准备漫长的旅程。冬天，湿地盖上了厚厚的雪被，一片银装素裹。冰封的河面成了天然的滑冰场，孩子们在这里尽情玩耍，笑声在空旷的湿地上空回荡。这就是我们家乡的湿地，它像一颗明珠，镶嵌在松嫩平原上。它滋养着万物，也给我们带来了无尽的欢乐和自豪。1.短文是按照________顺序来描写家乡湿地的美丽景色的。（2分）2.第二自然段主要写了湿地________（季节）的景色，这个季节湿地的特点是________。（4分）3.读画线句子，这句话运用了________的修辞手法，生动地写出了________。（4分）4.短文表达了作者怎样的思想感情？（5分）_________________________________________三、习作（30分）题目：家乡的________提示：我们生活在美丽的富裕县，这里有肥沃的黑土地，有蜿蜒的乌裕尔河，有美丽的湿地风光，有多姿多彩的民俗文化（如柯尔克孜族、满族等民族文化），还有勤劳善良的家乡人……请选择你印象最深的一个方面，把题目补充完整，写一篇作文。要求：1.内容具体，感情真实；2.语句通顺，书写工整；3.不少于300字。参考答案一、基础知识与积累1.(1)肥沃(2)淌(3)坚强不屈(4)农具(5)朗读2.示例：俏丽/树梢；访问/仿佛；历史/严厉；河滩/摊开3.金碧辉煌、孜孜不倦、津津有味、滔滔不绝(1)金碧辉煌(2)孜孜不倦4.(1)乌裕尔河畔的柳枝被春风染绿了。(2)示例：我们不仅热爱家乡，还为家乡的飞速发展感到自豪。(3)将“因此”改为“而且”。5.机智勇敢、热爱祖国（或抗日）、天真可爱（或独立自主）、勇敢、有担当（后两空意思相近即可）二、阅读理解（一）课内阅读1.一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。2.生动形象地写出了小男孩想要摆脱大人的手、渴望独立时用力挣扎的样子，表现了他的倔强和强烈的独立愿望。3.指“他”对买橘子水这件事越来越喜欢，热情越来越高，到了痴迷的程度。表现了“他”独立完成一件事后的成就感、喜悦和成长中的执着。4.略（围绕“独立完成一件事”，叙述清楚，语句通顺即可）（二）课外阅读1.时间（或四季）2.春天；候鸟归来，充满生机（或“鸟类乐园”）3.比喻；芦花飞舞时洁白、轻盈、繁多的样子。4.表达了作者对家乡湿地美丽景色的喜爱与赞美，以及对家乡深厚