湛江市麻章区2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)

湛江市麻章区2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、积累与运用（40分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）湛江的港口一片fánmáng（），chuánwèi（）上摆满了从海里捕捞上来的鱼虾。（2）傍晚，湖光岩的湖面十分níngjìng（），倒映着天边的wǎnxiá（）。（3）我们要zūnshǒu（）交通规则，hūxiào（）而过的电动车非常危险。（4）麻章的红树林像一道绿色defángxiàn（），bìhù（）着海岸。2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（6分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.倘（tǎng）若病灶（zào）B.慰藉（jí）澎（péng）湃C.杂兴（xīng）窥（kuī）视D.效率（lǜ）屏（bǐng）息（2）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.他做事总是挑三拣四，真是个“铁公鸡”。B.运动会上，我们班同学齐心协力，最终取得了好成绩。C.台风来临前，海面上波涛汹涌，渔船纷纷回港。D.我们要学习他那种对工作精益求精的精神。（3）下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次期中复习，使我掌握了更多的学习方法。B.湛江的夏天，是盛产菠萝、芒果和荔枝等水果。C.我们班同学讨论并听取了班长关于防溺水的倡议。D.能否养成良好的阅读习惯，是提高语文素养的关键。3.按要求写句子。（8分）（1）雷州石狗雕刻得栩栩如生。（改为感叹句）（2）海浪拍打着礁石。（扩句，至少扩两处）（3）妈妈说：“我周末带你去金鹿园看梅花鹿。”（改为转述句）（4）用“不是……而是……”造句，描写一种湛江特产（如海鲜、水果）。4.课文与诗词积累。（10分）（1）默写《宿新市徐公店》后两句：________________________，________________________。（2）诗是人类向未来寄发的信息，________________________。——艾青（3）《清平乐·村居》中描写小儿天真顽皮样子的句子是：________________________，________________________。（4）在《纳米技术就在我们身边》一文中，我们了解到纳米技术可以让我们的生活更加________________________。5.语言实践。（8分）湛江正在创建全国文明城市，麻章区某小学四年级（1）班准备开展“我为创文出份力”的主题活动。（1）请你为教室设计一条关于“文明”的宣传标语。（不超过20字）（2）有同学提议去校园旁边的公园捡拾垃圾。小明却说：“捡垃圾多脏啊，而且这是清洁工的工作。”你同意小明的观点吗？请结合“创文”说说你的理由。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）阅读《海上日出》（节选），完成练习。天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。1.文中描写太阳上升时用到的动词有“________”、“________”、“________”，这些动词生动地写出了太阳上升的________和________。（5分）2.“这个深红的圆东西”指的是________。这样称呼它，表达了作者当时怎样的情感？（3分）3.你是否有过在海边（或湖边、山上）看日出的经历？请用一两句话简要描写你看到的景象，注意用上一种修辞手法。（4分）（二）课外阅读（18分）家乡的“海上森林”我的家乡在雷州半岛，这里有一片神奇的“海上森林”——红树林。红树林生长在海岸边的滩涂上。它们的根非常特别，有的像弯弯的弓，有的像密集的栅栏，深深地扎进淤泥里。这样的根不仅能牢牢地固定自己，不被海浪冲走，还能像过滤器一样，净化海水。潮水上涨时，整片红树林就像一座漂浮的绿岛；退潮后，它们的根又裸露出来，显得格外遒劲有力。这里是小动物的乐园。弹涂鱼在泥滩上跳来跳去，招潮蟹举着大小不一的螯（áo）足，像是在指挥潮汐。白鹭、苍鹭等鸟儿在枝叶间栖息、觅食。红树林就像一位慈祥的母亲，用宽阔的胸怀保护着这些生灵。红树林还是我们沿海地区的“海岸卫士”。每当台风来袭，它们就像一道天然的绿色屏障，用自己的身躯削弱风浪，保护着身后的农田、村庄和鱼塘。爷爷说，有了红树林，我们的家园就多了一份平安。如今，家乡的人们越来越认识到红树林的重要。政府设立了自然保护区，大家也自觉不去破坏它。每年植树节，还有很多志愿者来种植红树幼苗。我相信，这片“海上森林”会越来越茂盛，永远守护着我的家乡。1.根据短文内容填空。（6分）红树林的根非常特别，作用也很大：一是能________；二是能________。短文把红树林比作________、________和________，表达了作者对红树林的________之情。2.短文中画线句子主要运用了________的修辞手法，这样写的好处是________。（3分）3.为什么说红树林是“海岸卫士”？请用文中的话回答。（3分）4.联系短文内容和生活实际，谈谈保护红树林，我们可以做些什么。（至少写出两点）（4分）5.你的家乡湛江麻章有哪些独特的自然景观或物产？请简要介绍一处，并写出它的一个特点。（2分）三、习作天地（30分）题目：家乡的______真美提示与要求：我们的家乡湛江，有蔚蓝的大海、奇特的红树林、甜蜜的水果、热闹的渔港、悠久的文化……请选择你熟悉和喜爱的一处地方或一种事物，先把题目补充完整，再围绕“美”来写。可以写它的样子、特点，也可以写与它有关的故事或你的感受。注意语句通顺，内容具体，表达真情实感，不少于350字。湛江市麻章区2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷（部编版）参考答案一、积累与运用（40分）1.（8分，每词1分）（1）繁忙船艉（2）宁静晚霞（3）遵守呼啸（4）的防线庇护2.（6分，每题2分）（1）D（2）A（3）B3.（8分，每题2分）示例：（1）雷州石狗雕刻得多么栩栩如生啊！（2）洁白的海浪哗哗地拍打着黑褐色的礁石。（3）妈妈说，她周末带我去金鹿园看梅花鹿。（4）湛江的特产不是只有海鲜，而是还有香甜可口的菠萝蜜。4.（10分，每空1.5分，错漏一字扣0.5分，扣完该空分为止）（1）儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻（2）诗给人类以朝向理想的勇气（3）最喜小儿亡赖溪头卧剥莲蓬（4）健康、舒适、方便（写出一个即可）5.（8分）（1）（2分）示例1：文明创建手牵手，美好麻章心连心。示例2：一言一行树形象，一举一动见文明。（符合“文明”主题，语言简洁即可）（2）（6分）示例：我不同意小明的观点。（1分）理由：①创建文明城市是每个人的责任，不仅仅是清洁工的工作。②爱护环境、保持清洁是文明市民的基本素养。③参与捡垃圾活动，不仅能美化公共环境，还能在劳动中培养责任感和公德心。④作为小学生，我们应该从小事做起，用实际行动为“创文”贡献力量。（理由答出两点即可，每点2分，语言通顺1分）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）1.（5分，每空1分）负着上升冲破缓慢（或艰难）力量（或动态）（后两空意思对即可）2.（3分）太阳（1分）表达了作者对海上日出这一自然奇观的惊喜、喜爱和赞美之情。（2分，意思对即可）3.（4分）示例：清晨，太阳从东方的云层里探出红彤彤的脸，霎时间，万道金光像利剑一样穿透薄雾，洒在波光粼粼的海面上。（有简要描写1分，运用修辞1分，语句通顺2分）（二）课外阅读（18分）1.（6分，每空1分）固定自己/不被海浪冲走净化海水慈祥的母亲乐园海岸卫士赞美与热爱（意思对即可）2.（3分）比喻（1分）生动形象地写出了红树林里的动物们自由快乐、生机勃勃的景象，体现了红树林生态环境的美好。（2分，意思对即可）3.（3分）每当台风来袭，它们就像一道天然的绿色屏障，用自己的身躯削弱风浪，保护着身后的农田、村庄和鱼塘。（用原文回答）4.（4分，每点2分）示例：①积极宣传红树林的重要性，提高人们的保