巴音郭楞蒙古自治州尉犁县2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

巴音郭楞蒙古自治州尉犁县2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）tǎntèbùān（）yáoyáolǐngxiān（）mòmíngqímiào（）zìxiāngmáodùn（）qièérbùshě（）chūmóuhuàcè（）wúkěnàihé（）lúndūn（）2.选择题。（6分）（1）下列加点字读音有误的一项是（）A.弗（fú）能应B.夫（fū）不可陷之盾C.龇（zī）牙D.输赢（yín）（2）《田忌赛马》中，孙膑调整马的出场顺序的依据是（）A.马的品种优劣B.马的速度快慢C.比赛规则可调整D.马的体重差异（3）下列词语中，与“冀复得兔”的“冀”意思相近的是（）A.希望B.河北C.翅膀D.记录3.根据课文内容填空。（10分）（1）《自相矛盾》中，楚人夸耀自己的盾：“________________，________________。”又夸耀自己的矛：“________________，________________。”（2）《田忌赛马》选自《________________》，这个故事告诉我们________________________。（3）《跳水》的作者是__________国的________________。故事中，孩子走上横木的原因是________________________。4.按要求写句子。（6分）（1）用“井然有序”写一句话，表现尉犁县罗布人村寨的游客游览场景。________________________________________________________________（2）仿照《手指》一课的表达方式，用拟人手法描写“沙漠中的胡杨”。________________________________________________________________5.综合性学习。（5分）尉犁县有着丰富的非物质文化遗产，例如罗布淖尔民歌、蒙古族祝赞词等。请结合本单元“思维的火花”主题，谈谈你认为应该如何保护和传承这些传统文化。（不少于50字）________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）阅读《自相矛盾》片段，回答问题。楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。1.解释下列字词。（4分）鬻：__________誉：__________陷：__________弗：__________2.用现代汉语写出画线句子的意思。（3分）________________________________________________________________3.这个故事讽刺了哪种社会现象？（4分）________________________________________________________________4.生活中你遇到过“自相矛盾”的事情吗？请举一例。（4分）________________________________________________________________（二）课外阅读（20分）阅读下文，回答问题。沙漠英雄——胡杨在尉犁县广袤的塔克拉玛干沙漠边缘，生长着一种极其顽强的树木——胡杨。它被当地人称为“沙漠英雄”。胡杨有着惊人的生命力。它的根系可以深扎地下数十米，拼命寻找珍贵的水源。为了减少水分蒸发，胡杨的叶子会变形：幼树时叶子细长如柳，大树时叶子圆润如杨。更神奇的是，胡杨能“流泪”——当树干受伤时，它会流出一种碱性的液体，保护伤口，防止病菌侵入。胡杨坚守着沙漠，抵御风沙，保护着绿洲和道路。它的一生就是一部抗争史：生而千年不死，死而千年不倒，倒而千年不朽。这种坚韧不拔的精神，正是生活在塔里木河畔的尉犁人民所崇尚的品质。他们像胡杨一样，在这片土地上扎根、奋斗，创造着美好的生活。如今，尉犁县建立了胡杨林自然保护区，让更多的人了解胡杨，学习胡杨精神。1.联系上下文解释词语。（4分）广袤：________________________抵御：________________________2.胡杨为什么被称为“沙漠英雄”？（4分）________________________________________________________________3.短文从哪几个方面表现了胡杨的生命力？（6分）________________________________________________________________4.短文由胡杨写到了尉犁人民，这样写有什么好处？（6分）________________________________________________________________三、习作（30分）题目：我眼中的尉犁提示：学习了本单元的课文，我们领略了古今中外人物的智慧。你的家乡尉犁县也有着独特的智慧——人们在沙漠中创造绿洲，在传承中创新文化……请结合你的生活经历，写一写你眼中的尉犁，可以写风土人情，可以写发展变化，也可以写生活中体现智慧的人或事。要求：内容具体，感情真实，运用本学期学过的表达方法，不少于400字。参考答案一、积累与运用1.忐忑不安遥遥领先莫名其妙自相矛盾锲而不舍出谋划策无可奈何伦敦2.（1）D（2）B（3）A3.（1）吾盾之坚，物莫能陷也。吾矛之利，于物无不陷也。（2）《史记·孙子吴起列传》要善于观察，灵活运用智慧，打破常规思维。（3）俄列夫·托尔斯泰猴子抢了他的帽子，还逗他生气。4.（1）示例：罗布人村寨的游览通道上，游客们在工作人员的引导下井然有序地参观。（2）示例：沙漠中的胡杨伸出他粗壮的手臂，牢牢抓住脚下的沙土，任凭风沙呼啸，也绝不后退一步。5.略（围绕“积极思考、创新方法，如录制音视频、开展校园传习、结合旅游宣传”等角度作答，语句通顺即可）二、阅读理解（一）课内阅读1.卖。夸耀。刺破。不。2.什么都不能刺破的盾和什么都能刺破的矛，不可能同时存在于这个世界上。3.讽刺了说话、做事前后抵触，不能自圆其说的现象。4.略（事例合理，表述清楚即可）（二）课外阅读1.广阔，辽阔。抵挡，抵抗。2.因为胡杨生命力极其顽强，能在干旱的沙漠中深深扎根，抵御风沙，保护绿洲，