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昭通地区大关县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)(满分:100分考试时间:90分钟)一、积累与运用(35分)1.看拼音,写词语。(8分)(1)时光如白驹过隙,我们即将告别充满tóngqù()的小学生活,心中不免有些chóuchàng()。(2)大关黄连河的瀑布从xuányá()上倾泻而下,那pùbù()声如万马奔腾,令人震撼。(3)做学问要有pánɡbó()的知识储备和jiāndìnɡ()的意志,不能yìwèi()地模仿他人。2.选择题。(将正确答案的序号填入括号内)(6分)(1)下列词语中,加点字注音完全正确的一项是()。A.埋头(mái)机杼(zhù)泪潸潸(shān)B.依偎(wēi)暂时(zhàn)坚劲(jìn)C.缥缈(piāo)惆怅(zhàng)炊烟(cuī)(2)下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是()。A.爷爷回忆起年轻时参加水库建设的经历,总是滔滔不绝。B.面对困难,他从不退缩,这种过犹不及的精神值得我们学习。C.大关的春天,漫山遍野的油菜花盛开,景象蔚为壮观。(3)与“过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了”这句话修辞手法相同的一项是()。A.我何曾留着像游丝样的痕迹呢?B.我们的同志在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要提高我们的勇气。C.羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。3.根据课文内容及积累填空。(12分)(1)《匆匆》一文紧扣“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的____________和____________之情。文中“我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?”体现了作者____________的人生态度。(2)《那个星期天》通过描写母亲答应带孩子出去玩却因繁忙一再耽搁,细致刻画了孩子从____________到____________再到____________的心理变化过程。(3)《为人民服务》是毛泽东同志在张思德同志追悼会上所作的演讲。文中引用司马迁的话“人固有一死,____________,____________”来阐述革命者的生死观。(4)《竹石》中,“____________,任尔东西南北风”表现了诗人____________的坚定意志。4.按要求完成句子练习。(9分)(1)仿照例句,运用排比句式写一写你对家乡大关的情感。例句:燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。仿写:___________________________________________________________________(2)用修改符号修改病句。(共两处错误)通过阅读《十六年前的回忆》,使我深刻感受到了李大钊同志忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品质。(3)将直接引语改为转述句。妈妈对我说:“我明天要去翠华镇看看茶叶的长势,你自己在家要按时完成作业。”二、阅读理解(35分)(一)课内阅读。(15分)阅读《文言文二则》节选,回答问题。ㅤㅤ弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。1.解释文中加点的字。(4分)诲:____________惟:____________援:____________弗若:____________2.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)为是其智弗若与?曰:非然也。_________________________________________________________________3.文中两个人学习下棋的结果有什么不同?原因是什么?(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________4.这个故事告诉我们一个什么道理?请联系你的学习或生活实际,简要谈谈体会。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________(二)课外阅读。(20分)乌蒙山里的“茶叶经”ㅤㅤ我的家乡在昭通大关的乌蒙山区。这里山高谷深,云雾缭绕,是茶叶生长的好地方。打我记事起,茶就与乡亲们的生活紧紧地联系在一起。ㅤㅤ春天,是茶山最忙碌也最美的季节。清晨,薄雾还未散尽,人们就背着竹篓上山了。他们的手指在茶丛间飞舞,像在弹奏一首绿色的乐章。采摘下的鲜叶,被小心翼翼地送到茶坊。炒茶师傅守在滚烫的铁锅前,用手反复揉捻、翻炒。随着水汽蒸腾,一股清香便弥漫开来,那是春天的气息,也是汗水的味道。ㅤㅤ爷爷是村里有名的老茶农。他常说:“做人就像制茶,要经历揉捻和烘烤,才能出真味。”小时候不懂,只觉得制茶辛苦。直到有一次,我考试成绩不理想,十分沮丧。爷爷没有多说什么,只是泡了一杯自家产的翠华茶给我。茶叶在水中缓缓舒展,汤色清澈明亮。我喝了一口,初尝微涩,但细细回味,舌尖竟涌起一股甘甜。ㅤㅤ“你看这茶,”爷爷指着杯子说,“它长在咱们这贫瘠的山地里,风吹日晒。采下来还要经过那么多道工序,哪一步省了力,味道都不正。读书做事也一样,有点苦头,有点挫折,不怕,那是在帮你‘杀青’,帮你‘提香’哩!”ㅤㅤ那一刻,我忽然明白了。那一缕茶香里,不仅有自然的馈赠,更浸透着山里人的勤劳、智慧和那份面对生活的坦然与韧劲。这片神奇的树叶,早已不单单是一种饮品,它是一部翻动在山间的无字书,传授着我们质朴而深刻的人生道理。1.联系上下文,解释词语。(4分)弥漫:_________________________________________________________韧劲:_________________________________________________________2.短文围绕家乡的“茶叶”,主要写了哪几个方面的内容?请简要概括。(6分)(1)_________________________________________________________(2)_________________________________________________________(3)_________________________________________________________3.品读句子,回答问题。(6分)(1)“他们的手指在茶丛间飞舞,像在弹奏一首绿色的乐章。”这句话运用了____________的修辞手法,生动形象地写出了________________________。(2)如何理解爷爷说的“做人就像制茶,要经历揉捻和烘烤,才能出真味”这句话?__________________________________________________________________________________________________________________________________4.文章结尾说茶叶是“一部翻动在山间的无字书”,你认为这本“无字书”向“我们”传授了哪些道理?请联系文章内容至少写出两点。(4分)(1)_________________________________________________________________(2)_________________________________________________________________三、习作表达(30分)题目:家乡的______节提示:我们的家乡大关,有着丰富多彩的节日,如苗族的“花山节”、彝族的“火把节”,还有端午、中秋等传统佳节。这些节日里,有哪些特别的习俗、活动或令你难忘的故事?请选择你印象最深的一个节日,将题目补充完整,写一篇作文。要求:1.内容具体,感情真实,能体现出家乡的风土人情。2.条理清晰,语句通顺。3.书写工整,不少于400字。参考答案一、积累与运用(35分)1.(8分,每字0.5分)童趣、惆怅、悬崖、瀑布、磅礴、坚定、一味2.(6分,每题2分)(1)A(2)B(3)C3.(12分,每空1分)(1)无奈、惋惜(或类似情感)、不甘虚度光阴(或积极进取)(2)期盼、兴奋、焦急、失望(或懊恼)(写出三个,顺序合理即可)(3)或重于泰山,或轻于鸿毛(4)千磨万击还坚劲;刚正不阿、坚韧不拔(或类似意思)4.(9分)(1)(3分)仿写示例:翠华茶苦了,有回甘的时候;黄连河瘦了,有丰盈的时候;乌蒙山睡了,有苏醒的时候。(句式相符,内容贴切即可)(2)(3分)删去“通过”或“使”。将“高贵”改为“高尚”(或“伟大”改为“崇高”,使搭配得当)。(3)(3分)妈妈对我说,她明天要去翠华镇看看茶叶的长势,让我自己在家要按时完成作业。二、阅读理解(35分)(一)课内阅读(15分)1.(4分)教诲;只;引,拉;不如2.(4分)难道是因为他的智力不如前一个人吗?回答说:不是这样的。3.(4分)结果不同:后一个人不如前一个人学得好。(2分)原因:前一个人专心致志,集中精力跟老师学;后一个人三心二意,心里想着射天鹅。(2分)4.(3分)道理:学习必须专心致志,不可三心二意。(1分)体会:结合自身学习实例,说明专心的重要性即可。(2分)(二)课外阅读(20分)1.(4分)弥漫:(雾气、香气等)充满,布满。韧劲:顽强持久的劲头。2.(6分,每点2分)(1)家乡自然环境适合种茶及春天采茶的景象。(2)制茶的过程及茶农的辛劳。(3)爷爷借品茶教导“我”人生道理。3.(6分)(1)比喻(
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