2020_2021学年新教材高中数学第12章复数12.3复数的几何意义课时素养评价含解析苏教版必修第二册20210121278.doc

2020_2021学年新教材高中数学全一册素养评价含解析打包52套苏教版必修第二册

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2020_2021学年新教材高中数学第9章平面向量单元素养评价含解析苏教版必修第二册202101212116.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第9章平面向量9.4向量应用课时素养评价含解析苏教版必修第二册202101212115.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第9章平面向量9.3向量基本定理及坐标表示9.3.3向量平行的坐标表示课时素养评价含解析苏教版必修第二册202101212114.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第9章平面向量9.3向量基本定理及坐标表示9.3.2.2向量数量积的坐标表示课时素养评价含解析苏教版必修第二册202101212113.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第9章平面向量9.3向量基本定理及坐标表示9.3.2.1向量坐标表示及线性运算坐标表示课时素养评价含解析苏教版必修第二册202101212112.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第9章平面向量9.3向量基本定理及坐标表示9.3.1平面向量基本定理课时素养评价含解析苏教版必修第二册202101212111.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第9章平面向量9.2.3向量的数量积课时素养评价含解析苏教版必修第二册202101212110.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第9章平面向量9.2.2向量的数乘课时素养评价含解析苏教版必修第二册202101212109.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第9章平面向量9.2.1向量的加减法课时素养评价含解析苏教版必修第二册202101212108.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第9章平面向量9.1向量概念课时素养评价含解析苏教版必修第二册202101212107.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第15章概率15.3.2独立事件的概率课时素养评价含解析苏教版必修第二册202101212106.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第15章概率15.3.1互斥事件的概率课时素养评价含解析苏教版必修第二册202101212105.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第15章概率15.2.2频率的稳定性课时素养评价含解析苏教版必修第二册202101212104.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第15章概率15.2.1古典概型课时素养评价含解析苏教版必修第二册202101212103.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第15章概率15.1随机事件和样本空间课时素养评价含解析苏教版必修第二册202101212102.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第14章统计第15章概率单元素养评价含解析苏教版必修第二册202101212101.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第14章统计14.4用样本估计总体14.4.4百分位数课时素养评价含解析苏教版必修第二册202101212100.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第14章统计14.4用样本估计总体14.4.3用频率直方图估计总体分布课时素养评价含解析苏教版必修第二册20210121299.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第14章统计14.4用样本估计总体14.4.2用样本估计总体的离散程度参数课时素养评价含解析苏教版必修第二册20210121298.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第14章统计14.4用样本估计总体14.4.1用样本估计总体的集中趋势参数课时素养评价含解析苏教版必修第二册20210121297.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第14章统计14.3统计图表课时素养评价含解析苏教版必修第二册20210121296.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第14章统计14.2.2分层抽样课时素养评价含解析苏教版必修第二册20210121295.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第14章统计14.2.1简单随机抽样课时素养评价含解析苏教版必修第二册20210121294.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第14章统计14.1获取数据的基本途径及相关概念课时素养评价含解析苏教版必修第二册20210121293.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第13章立体几何初步单元素养评价含解析苏教版必修第二册20210121292.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第13章立体几何初步13.3.2空间图形的体积课时素养评价含解析苏教版必修第二册20210121291.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第13章立体几何初步13.3.1空间图形的表面积课时素养评价含解析苏教版必修第二册20210121290.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第13章立体几何初步13.2基本图形位置关系13.2.4.2两平面垂直课时素养评价含解析苏教版必修第二册20210121289.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第13章立体几何初步13.2基本图形位置关系13.2.4.1两平面平行课时素养评价含解析苏教版必修第二册20210121288.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第13章立体几何初步13.2基本图形位置关系13.2.3.3距离直线与平面所成的角课时素养评价含解析苏教版必修第二册20210121287.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第13章立体几何初步13.2基本图形位置关系13.2.3.2直线与平面垂直课时素养评价含解析苏教版必修第二册20210121286.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第13章立体几何初步13.2基本图形位置关系13.2.3.1直线与平面平行课时素养评价含解析苏教版必修第二册20210121285.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第13章立体几何初步13.2基本图形位置关系13.2.2.2异面直线课时素养评价含解析苏教版必修第二册20210121284.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第13章立体几何初步13.2基本图形位置关系13.2.2.1平行直线课时素养评价含解析苏教版必修第二册20210121283.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第13章立体几何初步13.2基本图形位置关系13.2.1平面的基本性质课时素养评价含解析苏教版必修第二册20210121282.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第13章立体几何初步13.1.3直观图的斜二测画法课时素养评价含解析苏教版必修第二册20210121281.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第13章立体几何初步13.1.2圆柱圆锥圆台和球课时素养评价含解析苏教版必修第二册20210121280.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第13章立体几何初步13.1.1棱柱棱锥和棱台课时素养评价含解析苏教版必修第二册20210121279.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第12章复数12.3复数的几何意义课时素养评价含解析苏教版必修第二册20210121278.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第12章复数12.2.2复数的乘除运算课时素养评价含解析苏教版必修第二册20210121277.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第12章复数12.2.1复数的加减运算课时素养评价含解析苏教版必修第二册20210121276.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第12章复数12.1复数的概念课时素养评价含解析苏教版必修第二册20210121275.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第11章解三角形11.3余弦定理正弦定理的应用课时素养评价含解析苏教版必修第二册20210121274.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第11章解三角形11.2正弦定理课时素养评价含解析苏教版必修第二册20210121273.doc---(点击预览)
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2020_2021学年新教材高中数学第10章三角恒等变换10.3几个三角恒等式课时素养评价含解析苏教版必修第二册20210121271.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第10章三角恒等变换10.2二倍角的三角函数课时素养评价含解析苏教版必修第二册20210121270.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第10章三角恒等变换10.1.3两角和与差的正切课时素养评价含解析苏教版必修第二册20210121269.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第10章三角恒等变换10.1.2两角和与差的正弦课时素养评价含解析苏教版必修第二册20210121268.doc---(点击预览)
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2020_2021学年新教材高中数学全一册素养评价含解析打包52套苏教版必修第二册,文本
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课时素养评价 二十一复数的几何意义 (20分钟35分)1.(2020周口高二检测)已知复数z1=2+i,z2=1+i,则在复平面内对应的点位于()a.第一象限b.第三象限c.第二象限d.第四象限【解析】选d.因为z1=2+i,z2=1+i,所以=-i,所以在复平面内对应的点为,位于第四象限.【补偿训练】 已知i是虚数单位,复数z满足(1+i)z=2i,则复平面内与z对应的点在()a.第一象限b.第二象限c.第三象限d.第四象限【解析】选a.因为(1+i)z=2i,所以z=1+i,所以复平面内与z对应的点在第一象限.2.(2019全国卷)设复数z满足|z-i|=1,z在复平面内对应的点为(x,y),则()a.(x+1)2+y2=1b.(x-1)2+y2=1c.x2+(y-1)2=1d.x2+(y+1)2=1【解析】选c.z=x+yi,z-i=x+(y-1)i,|z-i|=1,则x2+(y-1)2=1.故选c.3.向量对应的复数为z1=-3+2i,对应的复数z2=1-i,则| +|为() a.b.c.2d.【解析】选a.因为向量对应的复数为z1=-3+2i,对应的复数为z2=1-i,所以=(-3,2),=(1,-1),则+=(-2,1),所以| +|=.4.若|4+2i|+x+(3-2x)i=3+(y+5)i(i为虚数单位),其中x,y是实数,则|x+yi|=()a.5b.c.2d.2【解析】选a.由已知,得6+x+(3-2x)i=3+(y+5)i,所以解得所以|x+yi|=|-3+4i|=5.5.(2020福州高二检测)在复平面中,复数z1,z2对应的点分别为z1, z2.设z1的共轭复数为,则z2=_.【解析】由题意,得z1=1+2i,z2=2-i,所以=1-2i,故z2=-5i.答案:-5i6.已知a(1,2),b(a,1),c(2,3),d(-1,b),(a,br)是复平面上的四个点,且向量,对应的复数分别为z1,z2.(1)若z1+z2=1+i,求z1,z2;(2)若=2,z1-z2为实数,求a,b的值.【解析】(1)因为=(a,1)-(1,2)=(a-1,-1),=(-1,b)-(2,3)=(-3,b-3),所以z1=(a-1)-i,z2=-3+(b-3)i,所以z1+z2=(a-4)+(b-4)i,又z1+z2=1+i,所以所以所以z1=4-i,z2=-3+2i.(2)由(1)得z1+z2=(a-4)+(b-4)i,z1-z2=(a+2)+(2-b)i,因为=2,z1-z2为实数,所以所以 (30分钟60分)一、单选题(每小题5分,共20分)1.(2020南昌高二检测)若复数z=在复平面内对应的点(x,y)满足x+y=0,则=()a.2b. c.1 d.2【解析】选b.因为复数z=-i,所以复数z=在复平面内对应的点的坐标为,由复数z=在复平面内对应的点(x,y)满足x+y=0可得-1=0a=2,z=1-i,=.2.(2020绵阳高二检测)定义运算=ad-bc,若复数z满足=0(i为虚数单位),则z的共轭复数在复平面内对应的点在()a.第一象限b.第二象限c.第三象限d.第四象限【解析】选a.由题意=-2iz+i=0,所以z=-i,则=+i,所以在复平面内对应的点的坐标为在第一象限.3.(2020无锡高二检测)已知复数z满足:=1,则的最大值为()a.2b.+1c.-1d.3【解析】选b.设z=x+yi(x,yr),由|z-2|=1得圆的方程+y2=1,又|z-1+i|=表示定点(1,-1)与圆上任一点(x,y)间的距离.则由几何意义得|z-1+i|max=+1=+1.【补偿训练】 (2020临泽高二检测)已知复数z满足|z-1+i|=1,则|z+2-3i|的最小值为_.【解析】由|z-1+i|=1得复数z对应的点是圆心为,半径为1的圆上的动点,|z+2-3i|表示的是圆上的点与点的距离,所以其最小值为点到圆心的距离减去半径即-1=4.答案:44.设复数z满足=+1,z在复平面内对应的点的坐标为,则()a.x2=2y+1b.y2=2x+1c.x2=2y-1d.y2=2x-1【解析】选b.z在复平面内对应的点的坐标为,则z=x+yi,=x-yi,因为=+1,代入可得=x+1,解得y2=2x+1.二、多选题(每小题5分,共10分,全部选对得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分)5.在复平面内,复数z1,z2对应点分别为a,b.已知a(1,2),|ab|=2,|z2|=,则z2的可取值为()a.4+5ib.5+4ic.+id.+i【解析】选bd.设z2=x+yi(x,yr),由条件得,所以或所以z2=5+4i或+i.【光速解题】将选项代入条件|ab|=2,可以直接排除a,c,再将选项b,d代入条件|z2|=验证知bd正确.6.(2020苏州高二检测)已知i为虚数单位,下列说法中正确的是()a.若复数z满足|z-i|=,则复数z对应的点在以(1,0)为圆心,为半径的圆上b.若复数z满足z+|z|=2+8i,则复数z=15+8ic.复数的模实质上就是复平面内复数对应的点到原点的距离,也就是复数对应的向量的模d.复数z1对应的向量为,复数z2对应的向量为,若=,则【解析】选cd.满足|z-i|=的复数z对应的点在以(0,1)为圆心,为半径的圆上,a错误;在b中,设z=a+bi(a,br),则|z|=.由z+|z|=2+8i,得a+bi+=2+8i,所以解得所以z=-15+8i,b错误;由复数的模的定义知c正确;由= 的几何意义知,以,为邻边的平行四边形为矩形,从而两邻边垂直,d正确.三、填空题(每小题5分,共10分)7.德国数学家阿甘得在1806年公布了虚数的图象表示法,形成由各点都对应复数的“复平面”,后来又称“阿甘得平面”.高斯在1831年,用实数组(a,b)代表复数a+bi,并建立了复数的某些运算,使得复数的某些运算也像实数一样地“代数化”.若复数z满足z=7+i,则z对应的点位于第_象限,|z|=_.【解析】z=1-i,则z对应的点位于第四象限;|z|=.答案:四8.(2020全国卷)设复数z1,z2满足|z1|=|z2|=2,z1+z2=+i,则|z1-z2|=_.【解析】因为|z1|=|z2|=2,可设z1=2cos +2sin i,z2=2cos +2sin i,所以z1+z2=2(cos +cos )+2(sin +sin )i=+i,所以,两式平方作和得:4(2+2cos cos +2sin sin )=4,化简得cos cos +sin sin =-,所以|z1-z2|=|2(cos -cos )+2(sin -sin )i|=2.答案:2四、解答题(每小题10分,共20分)9.(2020连云港高二检测)已知复数z=(mr,i是虚数单位).(1)若z是纯虚数,求实数m的值;(2)设是z的共轭复数,复数-2z在复平面上对应的点位于第二象限,求实数m的取值范围.【解析】(1)z=3-2m-i,因为z为纯虚数,所以解得m=.(2)因为是z的共轭复数,所以=3-2m+i,所以-2z=2m-3+i.因为复数-2z在复平面上对应的点位于第二象限,所以解得-m.10.(2020济南高二检测)在0,z2+=-2.这两个条件中任选一个,补充在下面问题中,求出满足条件的复数z,以及.已知复数z1=1+i,z2=a+2i, ,_.若=+,求复数z,以及.【解析】方案一:选条件,因为z1=1+i,所以=,由于0,所以解得a=-1.所以z2=-1+2i,=+=,从而z=+i,=.方案二:选条件.因为z2=a+2i,所以=a-2i,由z2+=2a=-2,得a=-1,所以z2=-1+2i,=+=,从而z=+i,=.复数z1=3+4i,z2=0,z3=c+(2c-6)i在复平面内对应的点分别为a,b,c,若bac是钝角,求实数c的取值范围.【解析】在复平面内三点坐标分别为a(3,4),b(0,0),c(c,2c-6),所以对应3+4i,对应
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