追求智慧的学问课件-高中政治统编版必修四哲学与文化

1.1追求智慧的学问追求智慧从总体上把握人与世界的关系任何一种哲学思想，只要是它能够自圆其说，它就具有某种真正的知识——罗素“人啊,认识你自己。”古希腊，德尔菲神庙哲学的起源产生哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。哲学智慧产生于人类的实践活动。哲学是一定社会和时代精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映，随着时代和社会实践的发展而不断变化发展。真正的哲学是时代精神的精华。作用性质指导自己的生活和实践。1.哲学是人们通过对一系列关乎宇宙和人生的一般本质和普遍规律问题的思考而形成的一门学科。2.马克思主义哲学是辩证唯物主义和历史唯物主义，是科学的世界观和方法论，是美好生活的向导。学习马克思主义哲学，可以帮助我们树立正确的世界观、人生观、价值观，使我们在探索世界、追求真理的过程中形成科学精神。3.哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问，它致力于从总体上把握人与世界的关系。哲学的本义是爱智慧或追求智慧。4.产生：哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。哲学智慧产生于人类的实践活动。5.哲学是一定社会和时代精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映，随着时代和社会实践的发展而不断变化发展。真正的哲学是时代精神的精华。（哲学VS真正的哲学；精神VS精神精华）6.作用：指导自己的生活和实践。哲学的起源小结1.人们对整个世界的总的看法和根本观点就是世界观。哲学就是关于世界观的学问。2.哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识，把不自觉的、不系统的世界观加以系统化、理论化而形成的思想体系。是系统化理论化的世界观世世代代经验的看法是自发的、零散的、非理论性的科学关注人与世界的具体关系及其活动方式世界观哲学区别含义人们对整个世界总的看法和根本观点哲学是关于世界观的学问，是系统化理论化的世界观特点零散、不自觉的、不系统的、朴素的系统化、理论化主体人人都有不是人人都有联系①哲学是关于世界观的学问，是系统化理论化的世界观；②哲学与世界观的研究对象都是整个世界。错误倾向①反对把哲学简单化，把零散、不自觉的世界观当作哲学；②反对把哲学神秘化，认为哲学只是哲学家的事情。注意哲学与世界观都有科学和非科学之分哲学是系统化理论化的世界观3.哲学既是世界观，也是方法论。是世界观和方法论的统一。4.世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观。方法论是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。不是做具体事情的具体方法。世界观和方法论都有正确和错误，科学和不太科学之分。“器”：具体事物。“道”：从具体的经验领域中抽象出具有普遍意义的“最高本体”和“终极原因”具体→抽象比较哲学具体科学区别研究对象整个世界（物质世界：自然界、人类社会；精神世界：人类思维）世界的某一具体领域、具体事物任务揭示整个世界变化发展的一般、普遍规律揭示世界某一具体领域的特殊规律作用为人们认识世界和改造世界提供方法论（根本方法）指导为人们认识世界和改造世界提供具体方法联系1.哲学以具体科学为基础,是对具体科学知识的概括和总结,具体科学的进步推动哲学的发展。2.哲学又为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。错误认识1.哲学是（高于）凌驾于一切具体科学之上的“科学之科学”。2.哲学可以取代具体科学。3.科学家的研究活动都是自觉地在某种世界观和方法论的指导下进行的。4.有了哲学提供的世界观和方法论的指导，科学家的研究活动就不会偏离正确方向，走弯路，甚至失败。5.哲学是具体科学之和，和具体科学是整体和部分的关系。哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结恩格斯说：“推动哲学家前进的，绝不像他们所想象的那样，只是纯粹思想的力量。恰恰相反，真正推动他们前进的，主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步。”“随着自然科学领域中每一个划时代的发现，唯物主义也必然要改变自己的形式。”◆

恩格斯说：“自然研究家尽管可以采取他们所愿意采取的态度，他们还是得受哲学的支配。问题只在于：他们是愿意受某种蹩脚的时髦哲学的支配，还是愿意受某种以认识思维的历史及其成就为基础的理论思维形式的支配。”

阅读上述材料，结合科学与实践的发展，说明哲学与具体科学的关系。具体科学的进步推动哲学的发展。哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。不一定正确一.哲学的含义1.哲学的本义是爱智慧或追求智慧，是追求智慧的学问。2.哲学就是关于世界观的学问，是系统化理论化的世界观。3.哲学既是世界观，也是方法论，是世界观和方法论的统一。4.哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。5.任何哲学都是一定社会和时代精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映。二.哲学的产生与发展1.哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考，哲学智慧产生于人类的实践活动。2.哲学不是一成不变的，而是会随着时代和社会实践的发展而不断变化发展。3.具体科学的进步推动哲学的发展。1．著名科学家钱伟长谈到哲学时说：“哲学很重要，很多学问做深了，都会碰到哲学问题。数学是这样，物理、化学、生物、计算机都是这样。所以科学家一定要研究一点哲学，要懂哲学。”科学家之所以要懂哲学，主要是因为（）A．哲学是关于世界观的科学 B．哲学的智慧产生于人类的实践活动C．哲学是改造世界的物质力量 D．哲学对具体学科的研究有指导作用D真题演练2．“基因编辑婴儿”“人工智能作恶”……科学技术的进步在给人类带来健康、方便、快捷的同时，也出现了前所未有的问题。为此，人们重新审视人与自然的关系，从技术伦理的角度对科学发展进行反思，希望科学技术能够真正造福人类。材料启示我们A．哲学源自于实践中对世界的追问和思考B．有什么样的世界观就有什么样的方法论C．具体科学每一次进步都推动哲学的发展D．具体科学需要正确的世界观方法论指导D真题演练3．爱因斯坦说：“哲学的推广必须以科学成果为基础。可是哲学一经建立并广泛被人们接受之后它们又常常促使科学的进一步发展，指示科学从许多可能的道路中选择一条路。”这句话说明①具体科学的进步推动哲学的发展②哲学是“科学之科学”③哲学为具体科学提供方法论指导④世界观决定方法论A．①② B．①③ C．②④ D．③④B真题演练4．快节奏生活的时代,人们提出了“慢生活”理念,一些人逐步接受了该理念,并加入到“慢餐饮”、“慢旅游”、“慢运动”等行列。这反映了A．世界观决定方法论 B．哲学来源于人们形成的世界观C．方法论影响世界观 D．哲学是对具体生活的概括和升华A真题演练5．“几十年的经验使我深刻体会到，学点哲学的确可以使人做事情少犯错误，做研究少走弯路。”下列观点与“国家最高科学技术奖”获得者李振声的上述感悟相一致的是()A．哲学是各门具体科学的基础 B．哲学是人类对某一具体领域规律的概括C．哲学是科学的世界观和方法论 D．哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能D真题演练6．“今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术，还是认识客观世界、改造客观世界的整个知识体系，而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。”钱学森关于哲学与科学关系的论断的合理性在于①认为哲学是科学之科学，是最高概括的科学②主张科学是哲学的知识前提，哲学是科学的最高概括③强调离开了哲学世界观的指导，科学研究就不能取得进展④指出哲学与科学具有一致性，哲学对科学具有方法论的指导作用A．①② B．②③C．②④ D．③④C真题演练7．不少有重大贡献的自然科学家既是科学伟人，又是科学哲人。牛顿从经验主义出发建立起古典力学，爱因斯坦从唯物论出发