八年级上册物理期末考试复习（重难点110题49大考点）

八年级上册物理期末考试复习（必杀110题49大考点）训练范围：苏科版八年级上册第1~5章。TOC\o"13"\h\u【考点1声音的产生】 3【考点2声音的传播条件】 4【考点3声音在不同介质中的传播速度】 4【考点4回声测距离的应用】 7【考点5音调与频率的关系】 9【考点6超声波与次声波】 10【考点7响度与振幅的关系】 10【考点8音调、响度、与音色的区分】 11【考点9防治噪声的途径】 12【考点10摄氏温度】 13【考点11温度计的使用及其读数】 13【考点12体温计的使用及其读数】 14【考点13熔化与熔化吸热的特点】 15【考点14凝固与凝固放热的特点】 16【考点15探究固体熔化时温度的变化规律】 17【考点16熔点和凝固点的概念】 17【考点17汽化及汽化吸热的特点】 18【考点18沸腾及沸腾条件】 19【考点19探究水沸腾时温度变化的特点】 20【考点20影响蒸发快慢的因素】 21【考点21液化及液化的放热特点】 22【考点22升华和凝华的定义与特点】 23【考点23光在均匀介质中直线传播】 24【考点24光直线传播的应用】 25【考点25光的反射现象】 25【考点26光的反射定律的应用】 26【考点27作光的反射光路图】 27【考点28平面镜成像的特点】 29【考点29探究平面镜成像的特点】 30【考点30平面镜成像的相关作图】 31【考点31光的折射现象及其应用】 32【考点32作光的折射光路图】 33【考点33透镜的光路图】 34【考点34探究凸透镜成像的规律】 36【考点35凸透镜成像规律的其他应用】 40【考点36近视眼的成因与矫正办法】 43【考点37长度的单位及其换算】 44【考点38长度的估测】 44【考点39用刻度尺测量长度】 45【考点40长度测量的特殊方法】 47【考点41时间的测量】 48【考点42误差及其减小方法】 49【考点43参照物及其选择】 49【考点44运动和静止的相对性】 51【考点45速度与物体运动】 52【考点46速度的计算和公式的应用】 53【考点47匀速直线运动】 56【考点48变速运动与平均速度】 57【考点49实验测量物体运动的平均速度】 59【考点1声音的产生】 1．（2023秋•霍邱县期中）下列实验中，探究声音产生条件的是（）a.正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花b.吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音c.扬声器播放音乐时，放在纸盒上的小纸片会不断地跳动d.在钟罩内的响铃闹钟，把钟罩内的空气抽去一些后，听到铃声明显减小A．ab B．ac C．be D．bd【答案】B【解答】解：a.正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花，可以探究声音产生的条件，故a符合题意；b.吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音，可以探究音调与频率的关系，故b不符合题意；c.扬声器播放音乐时，放在纸盒上的小纸片会不断地跳动，可以探究声音产生的条件，故c符合题意；d.在钟罩内的响铃闹钟，把钟罩内的空气抽去一些后，听到铃声明显减小，可以探究声音的传播需要介质，故d不符合题意。综上所述，B正确，ACD错误。故选：B。2．（2023秋•海州区月考）如图实验装置是探究声现象时常用的装置：（1）图中所示的实验现象说明声音是由物体振动产生的；（2）乒乓球在实验中起到的作用是将音叉的振动放大；（3）该探究实验主要应用的实验方法是转换法。【答案】（1）声音是由物体振动产生的；（2）将音叉的振动放大；（3）转换。【解答】解：（1）图中所示的实验现象说明声音是由物体振动产生的；（2）乒乓球在实验中起到的作用是：将音叉的振动放大；（3）该探究实验主要应用的实验方法是转换法。故答案为：（1）声音是由物体振动产生的；（2）将音叉的振动放大；（3）转换。【考点2声音的传播条件】 3．（2023•十堰三模）流星落在地球上会产生巨大的声音，但它落在月球上，即使宇航员就在附近也听不到声音，这是因为（）A．月球表面受到撞击时不发声 B．撞击声太小，人耳无法听到 C．月球表面没有空气，声音无法传播 D．撞击月球产生的是次声波【答案】C【解答】解：流星落在地球上会产生巨大的声音，但它落在月球上，即使宇航员就在附近也听不到声音，这是因为球表面没有空气，声音无法传播。故选：C。4．（2023秋•南安市期中）如图，小明和小李用棉线连接两个塑料杯制成一个“土”。他们用“土”在相距10m远的地方可以相互通话，这表明固体可以传声。将棉线换成细金属丝后，小明和小李听到对方的声音更清晰，说明了金属丝传声效果更好。【答案】固体；金属丝。【解答】解：他们用“土”在相距10m远的地方可以相互通话，这表明固体可以传声；将棉线换成细金属丝后，小明和小李听到对方的声音更清晰，说明了金属丝传声效果更好。故答案为：固体；金属丝。【考点3声音在不同介质中的传播速度】 5．（2023秋•工业园区校级期中）某课外小组的同学为了体验声音在不同介质中传播速度不同的物理现象，小红同学在输送水的直铁管道（充满水）上敲击一下，使铁管发出清脆的声音，小明沿铁管某一位置耳朵贴近铁管听声。A同学说自己只听到一次响声；B同学说自己听到两次响声；C同学说自己听到三次响声。（已知声音在空气中的传播速度是v气＝340m/s，在水中的传播速度是v水＝1700m/s，在钢铁中的传播速度是v铁＝5100m/s）。若实验中小明只听到一次响声，则小明的位置距离敲击点的距离范围是（）A．s＜42.5m B．s＜36.43m C．s≤255m D．255m＞s≥36.4m【答案】A【解答】解：声音到达人耳的先后顺序（传声物质）依次是：铁、水、空气。设声音传播的距离为s米。要分辨（相邻的）空气和水传来的声音，应有：﹣≥0.1s，解得：s1≥42.5m；要分辨（相邻的）水和铁传来的声音，应有：﹣≥0.1s，解得：s2≥255m；要分辨（相邻的）空气和铁传来的声音，应有：﹣≥0.1s，解得：s3≥36.4m；故可得出结论：C同学与敲击点处的距离：s≥255m时，三种物质传播的声音到达听音者的时间间隔均等于或大于0.1s，能听到三次敲击声。B同学与敲击点处的距离：255m＞s＞42.5m时，水和铁传播的声音到达听音者的时间间隔小于0.1s（不能区分），但水和空气传播的时间间隔仍然等于或大于0.1s，能听到两次敲击声。A同学与敲击点处的距离：当36.4m≤s＜42.5m时，虽然空气和铁传来的声音时间间隔大于等于0.1s，但两次声音中夹杂着一次从水中传来的声音，使得相邻的两次声音时间间隔小于0.1s，所以，只能听见一次声音，所以A同学与敲击点距离：s＜42.5m。实验中小明只听到一次响声，则小明的位置距离敲击点的距离范围是s＜42.5m。故选：A。6．（2023秋•江岸区期中）将耳朵贴在长铁管的一端，让另外一个人敲一下铁管的另一端，你会听到两次敲打的声音，其中听到的第一次敲打声是沿铁管传来的，若声音在铁管中的传播速度为v1，在空气中的传播速度为v2（v1＞v2），听到两次声音的时间间隔为t，则声音从铁管的一端传到另一端的时间是（用字母表达）。【答案】铁管；。【解答】解：声音在空气中的传播速度小于在铁中的传播速度，故第一次听到的声音是铁管传过来的；因为声音两次传播的距离相等，设在铁管中的时间为t1，则可得等式：v1t1＝v2（t1+t）解得：t1＝。故答案为：铁管；。7．（2023秋•平舆县期中）如表所示，声音在不同介质中传播的速度不同。已知在长为680m的空金属管一端敲击一下，在另一端先后听到两个声音，分别通过空气和金属管传播而来，两声相隔1.864s（此时气温约为15℃。问：声音在不同介质（部分）中的传播速度v/（m•s﹣1）空气（0℃）331煤油（25℃）1324冰3230铝5000空气（15℃）340水（常温）1500铜3750铁5200（1）在另一端听到的第一个声音是由金属管传播过来的（选填“空气”“金属管”）。（2）敲击后声音通过空气传到另一端要多长时间？（3）声音在金属管中的传播速度是多大？该金属管可能是由什么材料制成的？【答案】（1）金属管；（2）敲击后声音通过空气传到另一端要2s时间；（3）声音在金属管中的传播速度是5000m/s；该金属管可能是由铝制成的。【解答】解：（1）因为声音在金属中传播的速度大于声音在空气中的传播速度，所以在另一端听到的第一个声音是由金属管传播过来的。（2）由得：声音在空气传播的时间是；（3）声音在金属管内传播的时间t金属＝t空气﹣Δt＝2s﹣1.864s＝0.136s；声音在金属管内传播的速度。查表知：金属管是铝制成的。答：（1）金属管；（2）敲击后声音通过空气传到另一端要2s时间；（3）声音在金属管中的传播速度是5000m/s；该金属管可能是由铝制成的。【考点4回声测距离的应用】 8．（2023秋•东西湖区期中）交管局为了监督司机是否遵守限速规定，在机场路上（一段平直的）安装了固定测速仪，此路段限速为100km/h。如图测速仪发出并接收超声波脉冲信号，根据发出和接收到的信号间的时间差，测出被测的汽车的速度，测速仪向汽车发出两次短促的超声波信号；第一次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时0.6s，第二次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时1s，若发出两次信号的时间间隔是1.5s，超声波的速度是340m/s，则（）A．汽车正在朝着测速仪的方向运动 B．超声波信号第二次被汽车反射时，距测速仪340m C．汽车从反射第一次信号到反射第二次信号过程中，所用时间为1.7s D．该汽车速度为163.2km/h，超速了【答案】C【解答】解：AB．由v＝得：汽车反射第一次信号时，汽车距测速仪：s1＝v声t1＝340m/s××0.6s＝102m，汽车反射第二次信号时，汽车距测速仪：s2＝v声t2＝340m/s××1s＝170m，故B错误；汽车第二次反射信号时，汽车距测速仪比第一次时的大，说明汽车正在朝着测速仪的反方向运动，故A错误；C．汽车从反射第一次信号到反射第二次信号过程中，所用时间t＝Δt﹣t1+t2＝1.5s﹣0.3s+0.5s＝1.7s，故C正确；D．汽车在两次接收到信号时行驶的距离：s′＝s2﹣s1＝170m﹣102m＝68m，行驶68m所用的时间：t′＝t＝1.7s，所以汽车的车速为：v′＝＝40m/s＝40×3.6km/h＝144km/h，144km/h大于100km/h，故超速，但144km/h≠163.2km/h，故D错误。故选：C。9．（2023秋•淮安期中）海洋科考船利用声呐向海底竖直发射超声波，2s后接收到回波，此处海底深度为1530m（已知海水中声速为1530m/s）。这原理不能用来测量月亮与地球之间的距离，利用的是激光（超声波/激光）。【答案】1530；激光。【解答】解：（1）声音到达海底的时间为t＝×2s＝1s，由v＝可得，此处海水的深度为s＝vt＝1530m/s×1s＝1530m；（2）超声波的传播需要介质，因为地球到月亮之间有真空，所以超声波不能传播，不能用超声波测量地月距离，光能在真空中传播，利用的是激光。故答案为：1530；激光。10．（2023秋•鼓楼区校级期中）甲、乙两汽车沿平直路面向山崖下的山洞驶去，甲车的速度为v甲＝10m/s，乙车的速度为v乙＝15m/s，在行进过程中甲车鸣笛一次，2s后甲车司机听到回声，3s后乙车司机听到回声（声音在空气中的传播速度为v声＝340m/s）。求：（1）甲车鸣笛的位置距离山洞d1为多少？（2）乙车听到回声时距离山洞的距离d2为多少？（3）乙车司机听到回声时甲、乙两车的距离d为多少？【答案】（1）甲车鸣笛的位置距离山洞d1为350m；（2）乙车听到回声时距离山洞的距离d2为670m；（3）乙车司机听到回声时甲、乙两车的距离d为350m。【解答】解：（1）在2s内声音传播的距离为：s1＝v声t1＝340m/s×2s＝680m，甲车在2s内前进的距离为：s甲＝v甲t1＝10m/s×2s＝20m，甲车鸣笛的位置距离山洞d1为：d1＝＝＝350m；（2）在3s内声音通过的距离为：s2＝vt2＝340m/s×3s＝1020m，乙车听到回声时距离山洞的距离d2为：d2＝s2﹣d1＝1020m﹣350m＝670m；（3）在3s内甲车通过的距离为：s′甲＝v甲t2＝10m/s×3s＝30m乙车听到回声时甲车距离山洞的距离为：d3＝d1﹣s甲'＝350m﹣30m＝320m，乙车司机听到回声时甲、乙两车的距离d为：d＝d2﹣d3＝670m﹣320m＝350m。答：（1）甲车鸣笛的位置距离山洞d1为350m；（2）乙车听到回声时距离山洞的距离d2为670m；（3）乙车司机听到回声时甲、乙两车的距离d为350m。【考点5音调与频率的关系】 11．（2023秋•莒南县期中）如图是八个相同的玻璃瓶，装有高度不同的水。用筷子分别敲击瓶子，下列说法正确的是（）A．声音主要是由瓶内空气振动产生的 B．声音仅由玻璃瓶振动产生的 C．a瓶的音调最低 D．h瓶的音调最低【答案】D【解答】解：AB、敲击瓶子时，声音是由瓶子和水柱的振动产生的，故AB错误；CD、从左往右瓶内水的质量逐渐增多，从左往右敲击瓶子时，瓶子和水的质量越大，越难振动，因而振动越来越慢（即振动频率越来越低），所以声音的音调会变低，即a瓶的音调最高，h瓶的音调最低，故C错误，D正确。故选：D。12．（2023秋•常州期中）如图所示，小明用尺子探究影响声音高低的因素。他把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢。改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次振动的振幅大致相同。实验发现尺子伸出桌面的长度越长，振动越慢，发出声音的音调越低；由此可得出结论：音调的高低与发声体振动的频率有关。【答案】振幅；慢；低；频率。【解答】解：使钢尺每次振动的振幅大致相同，当尺子伸出桌面的长度越长时，振动越慢，发出声音的音调越低；当尺子伸出桌面的长度越短时，振动越快，发出声音的音调越高；由此可得出结论：音调的高低与发声物体的振动频率有关。故答案为：振幅；慢；低；频率。【考点6超声波与次声波】 13．（2023秋•历下区期中）在医院里，B超是最常见的影像诊断仪器之一。它的原理是利用超声波通过人体时，会在人体内不同组织之间产生反射波，然后通过计算这些反射波形成影像。下列说法正确的是（）A．超声波只能在固体和液体中传播 B．超声波在水中比空气中传播慢 C．超声波的响度太小，人耳听不见 D．超声波也是由物体振动产生的【答案】D【解答】解：A、超声波可以在固体、液体和气体中传播，故A错误；B、超声波在水中比空气中传播快，故B错误；C、超声波的频率高于20000Hz，人耳听不见，故C错误；D、超声波也是由物体振动产生的，故D正确。故选：D。14．（2023秋•顺平县期中）蝴蝶1min振翅360次，则其翅膀振动的频率为6Hz，它属于次声波（选填“超声波”、“次声波”或“声音”），人耳不能（选填“能”或“不能”）听到这种声音。【答案】6；次声波；不能。【解答】解：蜜蜂1min振翅360次，翅膀振动频率：f＝＝6Hz；属于次声波；人类能听到声音的频率范围是20Hz～20000Hz，6Hz不在人类能听到的声音频率范围内，所以人耳不能听到这种声音。故答案为：6；次声波；不能。【考点7响度与振幅的关系】 15．（2023秋•长沙期中）关于声现象，下列描述正确的是（）A．甲图中乒乓球被正在发声的音叉弹开且弹开幅度逐渐变小，表明音调变低 B．乙图中刻度尺伸出桌面越短，用同样力度拨动尺子发出声音的音调越高 C．丙图用同样力度敲击鼓面越快，发出声音的音调越低 D．丙图中纸屑跳起越高，鼓声音调越高【答案】B【解答】解：A、音叉振幅逐渐变小，发出的声音逐渐变小，乒乓球被弹开的幅度逐渐变小，响度变小；而音调与音叉振动的快慢有关，其音调不变，故A错误；B、钢尺伸出桌边越短，振动越快，频率越高，音调越高，说明音调与振动的快慢有关，故B正确；C、丙图用同样力度敲击鼓面越快，鼓响声间隔时间变短，发出声音的音调高低不变，故C错误；D、丙图中纸屑跳起越高，鼓面振幅越大，鼓的响度越大，鼓声音调不变，故D错误。故选：B。16．（2023秋•海口期中）如图所示是甲、乙两个音叉发声的波形图，根据波形图可知甲（选填“甲”或“乙”）的声音响度大。甲、乙两个音叉振动时的频率相同，则音调相同（选填“相同”或“不同”）。【答案】甲；相同。【解答】解：由图可知，甲图比乙图物体偏离原平衡位置距离大，即甲的振幅大，则甲的声音响度大；甲、乙两个音叉振动时的频率相同，所以音调相同。故答案为：甲；相同。【考点8音调、响度、与音色的区分】 17．（2023秋•西城区校级期中）北京大兴国际机场试点安装了探鸟雷达，能预防飞鸟对起落的飞机构成威胁。鸟防实验场地如图所示。如果发现小鸟有可能对航班造成威胁，机场立刻开启声波驱鸟设备，利用提前录制好的本地猛禽的叫声驱赶飞鸟。有时为了使驱鸟效果更好，工作人员会调大播放的音量。下列关于声波驱鸟的说法中正确的是（）A．声波驱鸟设备模拟猛禽叫声的音调；改变播放音量是指改变声音的响度 B．声波驱鸟设备模拟猛禽叫声的音色；改变播放音量是指改变声音的响度 C．声波驱鸟设备模拟猛禽叫声的音色；改变播放音量是指改变声音的音调 D．声波驱鸟设备模拟猛禽叫声的频率；改变播放音量是指改变声音的音调【答案】B【解答】解：声波驱鸟设备模拟猛禽的叫声来驱鸟，是模拟猛禽叫声的音色，为了使驱鸟效果更好，工作人员会调大播放的音量，音量指的是响度，故B正确。故选：B。18．（2023秋•潮南区校级期中）一种新型锁﹣﹣声纹锁。只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，别人即使说出暗语也打不开。这种声纹锁辨别声音的主要依据是声音的音色。“曲高和寡”中的“高”指的是音调。“震耳欲聋”反映了声音的响度很大。【答案】见试题解答内容【解答】解：因为每个人的发声音色不同，而声纹锁是依据音色来进行判断的，只能按照设定的音色打开；“曲高和寡”中的“高”指的是声音高，即是音调。“震耳欲聋”反映了声音大，指的是响度很大。故答案为：音色；音调；响度。【考点9防治噪声的途径】 19．（2023秋•芜湖期中）针对以下四幅图，下列说法正确的是（）A．甲图中，演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度 B．乙图中，敲锣时用力越大，发出声音的响度越大 C．丙图中，随着向外不断抽气，产生的铃声越来越小 D．丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙目的是美化环境【答案】B【解答】解：A、弦乐器是通过琴弦的振动发声的，琴弦的粗细、长短、松紧会影响声音的音调。手指在弦上按压位置的变化，可以改变琴弦的长短，从而改变琴弦振动的频率，则改变了发声的音调，故A错误。B、敲锣时，用力越大，物体振幅越大，响度越大，故B正确。C、抽气的过程中，声源不变，产生的铃声不变，由于声音无法在真空中传播，会导致听到的声音会越来越小，故C错误。D、安装在路段两旁的透明板墙，目的是从传播过程中减弱噪声，故D错误。故选：B。20．（2023秋•福清市期中）过年燃放烟花爆竹是中国传统习俗。燃放烟花爆竹时小明能听到爆竹的声音，说明声音可以在空气中传播，小明用手捂着耳朵，是为了在人耳处减弱噪声。【答案】空气；人耳。【解答】解：燃放烟花爆竹时小明能听到爆竹的声音，说明声音可以在空气中传播，小明用手捂着耳朵，是为了在人耳处减弱噪声。故答案为：空气；人耳。【考点10摄氏温度】 21．（2023秋•舞阳县期中）冬天触摸室外的铁器和木材，会感到冷热不一样，那么（）A．木头的温度高 B．铁的温度高 C．铁和木头的温度一样高 D．无法判断【答案】C【解答】解：冬天，室外的铁器和木材的温度是相同的，等于当时的气温，由于铁的传热能力比木材的传热能力强（铁器是热的良导体、木材是热的不良导体），当冬天触摸室外的铁器和木材，铁器能较快的将手的热传走，而木材传热比较慢，所以使人会感到冷热不一样。故ABD错、C正确。故选：C。22．（2023秋•常州期中）在温度为0℃的室内，有一杯久置的水，此时水的温度等于（大于/等于/小于）0℃，如果把一块温度为﹣5℃冰块放到杯中，过一会，这杯冰水混合物的温度等于（大于/等于/小于）0℃。【答案】等于；等于。【解答】解：在温度为0℃的室内，有一杯久置的水，当杯中水和室温相等时，水的温度不再变化，所以此时水的温度等于0℃；如果把一块﹣5℃冰块放到杯中，冰会吸收热量，当温度与杯中温度相等，都等于0℃时，不能从冰水混合物中继续吸收热量，所以这杯冰水混合物的温度等于0℃。故答案为：等于；等于。【考点11温度计的使用及其读数】 23．（2023秋•新田县期中）关于温度计的知识，下列说法不正确的是（）A．液体温度计是根据液体的“热胀冷缩”性质工作的 B．温度计测温度时，被测液体的温度不得超过温度计的量程 C．温度计测液体温度时，要将温度计从液体中取出，放在明亮处读数 D．温度计测温度时，玻璃泡不得碰到容器底和容器壁【答案】C【解答】解：A、实验室常用温度计是根据液体热胀冷缩性制成的，故A正确；B、在使用温度计测温度时，被测液体的温度不得超过温度计的量程，故B正确；C、用温度计测液体温度，读数时玻璃泡要留在被测液体中，故C错误；D、温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底和容器壁，故D正确。故选：C。24．（2023秋•蔡甸区期中）完成以下各种实验仪器的读数：用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温，两次温度计的示数如图甲、乙所示，其中乙图是晚上的气温，其示数是﹣4℃。【答案】见试题解答内容【解答】解：甲温度计的刻度是越往上示数越大，因此对应的温度是零摄氏度以上的温度值，分度值为1℃，图甲中的温度值为4℃；乙温度计的刻度是越往下示数越大，因此对应的温度是零摄氏度以下的温度值（也可以用负数来表示），分度值为1℃，因此图乙中的温度值为﹣4℃，因为晚上气温要低一些，所以乙温度计测量的是晚上的气温。故答案为：乙；﹣4。【考点12体温计的使用及其读数】 25．（2023秋•东西湖区期中）如图所示是生活中常见的两种温度计。下列说法中正确的是（）A．甲、乙温度汁是根据液体的热胀冷缩的原理制成的 B．甲、乙温度计的分度值相同 C．甲、乙温度计都可以脱离被测物体来读数 D．若使用图甲所示温度计直接测量某同学体温，则该同学温度一定是38.5℃【答案】A【解答】解：A、甲、乙温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的，故A正确；B、甲温度计的分度值是0.1℃，乙温度计的分度值是1℃，故B错误；C、甲温度计是体温计，可以脱离被测物体来读数，乙是常用温度计不能离开被测物体来读数，故C错误；D、若使用图甲所示温度计，没有向下甩，直接测量某同学体温，如果某同学的实际体温低于38.5℃，则显示的还是38.5℃，显示的结果是错误的；如果实际体温等于38.5℃，则显示的是38.5℃，结果是正确的；若某同学实际体温高于38.5℃，则测量值高于38.5℃，结果正确，故D错误。故选：A。26．（2023秋•乐陵市期中）体温计的量程通常为35℃﹣42℃。护士利用体温计为患者甲测量体温，示数是38.5℃。接着粗心的护士用这个没有甩过的体温计为患者乙测量体温，若乙的实际体温是37.5℃，则体温计的示数显示为38.5℃；之后又用这支没有甩过的体温计测量患者丙的体温，体温计显示的示数是39℃，则患者丙的实际体温是39℃。【答案】38.5；39。【解答】解：护士利用体温计为患者甲测量体温，示数是38.5℃，由于体温计的特殊构造，即液泡上方有一很细的缩口，用它来测量实际体温是37.5℃的乙病人，体温计液注不会自动下降，所以读数仍会是38.5℃；由于体温计中的水银可以自动上升，因此再用这支没有甩过的体温计测量患者丙的体温，体温计显示的示数是39℃，则患者丙的实际体温是39℃。故答案为：38.5；39。【考点13熔化与熔化吸热的特点】 27．（2023秋•富川县期中）两盆水里面都有没熔化的冰块，一盆放在阳光下，一盆放在阴凉处，在盆内冰块均未熔化完前，两盆的水温相比（）A．在阳光下的那盆水的温度高 B．在阴凉处的那盆水的温度高 C．两盆一样高 D．无法确定【答案】C【解答】解：无论冰水混合物放在阳光下，还是放在阴凉处，气压相同，都是冰水混合物，温度是相同。故选：C。28．（2023秋•鸠江区校级月考）小明在快递站给外地的亲戚寄送食品，他发现工作人员在食品包装盒内装入了一定量的冰块。根据物理学知识，他认为这是利用了冰块熔化吸热（填物态变化的名称及其吸放热情况）的原理，可以维持包装盒内低温环境，从而达到食品保鲜的目的。【答案】熔化吸热。【解答】解：工作人员在食品包装盒内装入了一定量的冰块，冰块在熔化过程中需要吸热，从而可以维持包装盒内低温环境，达到食品保鲜的目的。故答案为：熔化吸热。【考点14凝固与凝固放热的特点】 29．（2023秋•鲤城区校级期中）冰蝴蝶是一种冬天冷风吹进带有裂缝的植物杆茎时，裂缝中的水分吹出，结出“蝴蝶”一样纤薄冰片的自然景观，如图所示。下列自然现象与冰蝴蝶的形成原理相同的是（）A．冰雪消融 B．清晨结露 C．冰凌悬挂 D．深秋凝霜【答案】C【解答】解：冰蝴蝶的形成，属于凝固现象。A．冰雪消融，属于熔化现象，故A不符合题意；B．清晨结露是水从气态变成了液态，属于液化现象，故B不符合题意；C．冰凌悬挂是水从液态变成了固态，属于凝固现象，故C符合题意；D.深秋凝霜是水从气态直接变成了固态，属于凝华现象，故D不符合题意。故选：C。30．（2023秋•龙华区期中）小明看新闻看到一则消息：北方一行人被楼顶檐上的冰溜子砸成重伤，小明分析了冰溜子形成的原因。原来是雪后楼顶上集聚一层雪，白天在太阳照射下，一部分雪熔化（填一物态变化名称）成水，水从楼顶檐流下时又遇冷凝固（填一物态变化名称）成冰溜子。请举出一个生活当中利用此物态变化放热的例子：北方冬天的菜窖里会放几桶水【答案】见试题解答内容【解答】解：雪熔化成水，是熔化现象，要吸热；水遇冷凝固成冰溜子，要放热；生活当中利用此物态变化放热的例子有：北方冬天的菜窖里会放几桶水。故答案为：熔化；凝固；北方冬天的菜窖里会放几桶水。【考点15探究固体熔化时温度的变化规律】 31．（2023秋•红古区期中）晓轩同学利用图甲所示的实验装置“探究蜡和冰熔化时温度随时间的变化规律”。（1）将蜡和冰放入盛水的烧杯中加热，目的是保证蜡和冰受热均匀；（2）在组装图甲的器材时，应按照由下到上（选填“由上到下”或“由下到上”）的顺序；（3）晓轩先探究蜡熔化时温度变化的规律。在实验过程中，他每隔1分钟记一次温度计的示数，同时观察蜡的状态。他记录的数据如下表所示：时间t/min01234567蜡的温度T/℃4244464849505152晓轩根据表中数据判断：蜡属于非晶体（选填“晶体”或“非晶体”）；（4）晓轩向另一个试管中放入碎冰，继续探究冰熔化时温度变化的规律。在实验过程中，他仍每隔1min记一次温度计的示数，同时观察冰的状态。他利用记录的数据画出如图乙所示的温度﹣时间图像，由图像可知：冰熔化持续了3min。他还观察到：当时间t＝4min时，冰处于固液共存态。【答案】（1）保证蜡和冰受热均匀；（2）由下到上；（3）非晶体；（4）3；固液共存。【解答】解：（1）实验图可知，实验中使用水浴法加热，将蜡和冰放入盛水的烧杯中加热，可以保证受热均匀。（2）用酒精灯加热物体时，需用酒精灯的外焰加热，安装装置时，先从下到上，方便调节。（3）由表格数据可知，蜡熔化过程，温度不断升高，没有固定的熔点，所以蜡是非晶体。（4）由图乙知，冰从第2min开始熔化，到第5min完全熔化，用时3min。当时间t＝4min时，冰正在熔化，所以此时，冰处于固液共存态。故答案为：（1）保证蜡和冰受热均匀；（2）由下到上；（3）非晶体；（4）3；固液共存。【考点16熔点和凝固点的概念】 32．（2022秋•桐柏县期末）冬天的一场大雪，给交通运输带来了极大的不便，为了使雪很快熔化，常常看见护路工人往路面上撒盐，这是因为（）A．盐使雪的熔点降低 B．盐使雪的熔点升高 C．盐使雪的温度升高到0℃而熔化 D．盐从雪中吸热【答案】A【解答】解：在其它条件相同时，积雪上洒盐水相当于掺有杂质，积雪的熔点降低，使积雪熔化，交通方便。故选：A。33．（2023秋•恩施市期中）在标准大气压下，酒精的熔点是﹣117℃，沸点是78℃，水银的熔点是﹣39℃，沸点是357℃．你认为要测沸水的温度应选用水银（选填“酒精”或“水银”）温度计，在我国最北端（最低温度可达﹣50℃）测气温应选用酒精（选填“酒精”或“水银”）温度计。【答案】见试题解答内容【解答】解：因为沸水的沸点为100℃．所以应该选沸点高于水的沸点的物质做测温物质，故选水银温度计。北方冬季气温很低，应选择凝固点较低的酒精制成的温度计。故答案为：水银；酒精。【考点17汽化及汽化吸热的特点】 34．（2023秋•牡丹江期中）室内温度为20℃，此时用浸有少量酒精的棉花擦拭几下温度计的玻璃泡，图中能正确反映温度计示数变化的是（）A． B． C． D．【答案】C【解答】解：酒精蒸发吸热，能使它附着的温度计温度下降；随着酒精的迅速蒸发掉后，受空气温度的影响，温度计的示数又会上升，直到和周围温度示数相同时，不再上升；C图象与事实相符合。故选：C。35．（2023秋•费县期中）若不小心将一次性气体打火机摔坏，里面的液体刚消失时，立刻捡起残骸，会感觉残骸较凉，这是因为里面的液体迅速汽化（填物态变化名称）时要吸收（选填“吸收”或“放出”）大量的热量。【答案】汽化；吸收。【解答】解：打火机里面的液体外泄后迅速汽化，吸收大量的热，所以如果不小心将其摔坏，待里面的液体刚消失时，立刻捡起残骸，会感觉残骸较冷。故答案为：汽化；吸收。【考点18沸腾及沸腾条件】 36．（2023秋•南京期中）如图所示，将装有某种液体的试管插入盛有水的容器中（试管未碰底）．用酒精灯持续加热烧杯，一段时间后发现，试管内的液体沸腾起来了，由此可以判断试管中的液体一定是（表格中列出几种物质在标准大气压下的沸点）（）几种物质的沸点（1个标准大气压）物质沸点（℃）物质沸点（℃）水100甘油290煤油150酒精78A．水 B．甘油 C．煤油 D．酒精【答案】D【解答】解：由图及题意可知，烧杯中的水不断地从酒精灯吸收热量，温度升高，但水沸腾时温度不再升高，所以烧杯中水的温度最高为100℃；试管中液体吸收的热量来自于烧杯中的水，因为试管中液体沸腾，说明试管中液体温度已达到沸点，而且还可以从烧杯中的水吸收热量；根据热传递条件可知，试管中液体的温度一定小于烧杯中水的沸点，即试管中液体的沸点小于100℃，故试管中是酒精。故选：D。37．（2022秋•大足区期末）“开水不响，响水不开”是民间的俗语，这个现象是水温差异以及气压大小导致的。水烧开之前，气泡由大变小，气泡在上升过程中，还没有到达表面就破裂了，引起水面的振荡，发出声响。水沸腾时吸收热量，温度不变。【答案】大；小；吸收；保持不变。【解答】解：水沸腾前，上层的水温度较低，上升的气泡遇低温液化，气泡减小。当水温接近沸点时，有大量的气泡涌现，接连不断地上升，并迅速地由大变小，使水剧烈振荡，产生“嗡嗡”的较大响声，这就是“响水不开“的道理。水沸腾时温度达到沸点，不断吸热，但温度不变。【考点19探究水沸腾时温度变化的特点】 38．（2023秋•莱西市校级期中）小明在做“观察水的沸腾”实验时，用到的器材如下：铁架台、烧杯、温度计、硬纸板、石棉网等。时间/min01234567温度/℃83868995989898（1）本实验还需要哪些测量仪器秒表，组装实验器材时应点燃（选填“点燃”或“不点燃”）酒精灯；（2）如图甲，读数时小明发现A点有小水滴影响读数，小水滴的成因是液化（填物态变化名称），而按乙图改进后可以顺利读数，改进后另外一个好处是烧杯上覆盖的中心有孔的硬纸板的主要作用是减少热量散失，节省实验时间；（3）实验时用温度计测出不同时刻水的温度，并记录在如表中，其中第3min时温度计的示数如图丙所示，示数为92℃；（4）当烧杯中出现图丁所示的现象，表明水处于沸腾时（选填“沸腾前”或“沸腾时”）状态；（5）请你根据记录的实验数据在图中作出水的温度随时间的变化图像。【答案】（1）秒表；点燃；（2）液化；烧杯上覆盖的中心有孔的硬纸板的主要作用是减少热量散失，节省实验时间；（3）92；（4）沸腾时；（5）见解答图。【解答】解：（1）实验中需要记录时间，故可知缺少的器材是秒表；在使用酒精灯时，需要用其外焰加热，所以要点燃酒精灯，根据酒精灯的外焰确定铁圈的位置；（2）水蒸发时有水蒸气会液化成小水滴；由图乙可知，烧杯上覆盖的中心有孔的硬纸板的主要作用是减少热量散失，节省实验时间；（3）由图丙可知，温度计的分度值是1℃，温度计的示数是92℃；（4）由丁图中气泡在上升过程中体积不断增大，所以是沸腾时的现象；（5）根据表中的数据先在方格上描点，再用平滑的曲线把点连接起来。图象如下：。故答案为：（1）秒表；点燃；（2）液化；烧杯上覆盖的中心有孔的硬纸板的主要作用是减少热量散失，节省实验时间；（3）92；（4）沸腾时；（5）见解答图。【考点20影响蒸发快慢的因素】 39．（2023秋•诸城市期中）如图所示，在盛水的盆里的两块砖头上搁一个装有剩饭的篮子，再把一个纱布袋罩在篮子上，使袋口的边缘浸入水中，放在通风的地方，即使经过一天时间，里面的饭菜也不会变质。关于该做法，下列分析正确的是（）A．利用水升华吸热保鲜饭菜 B．利用水汽化放热保鲜饭菜 C．放在通风处可加快水升华 D．放在通风处可加快水汽化【答案】D【解答】解：放在通风的地方，加快液体表面上空气流动速度，可以加快水的蒸发；水汽化（蒸发）吸热，具有致冷的作用，可以使食物的温度降低，保鲜饭菜；该做法中水由液态变为气态是汽化，不是升华，故ABC错误，D正确。故选：D。40．（2023秋•市北区期中）将湿衣服摊开，放在有阳光且通风的地方，干的快。这是因为：将衣服摊开，增大了液体的表面积；阳光能提高（填“提高”或“降低”）液体温度，通风能加快液体上方气体的流速，这些措施都能加快蒸发，所以衣服干的快。【答案】液体的表面积；提高；上方气体的流速；蒸发。【解答】解：将湿衣服摊开，放在有阳光且通风的地方，干的快。这是因为：将衣服摊开，增大了液体的表面积；阳光能提高液体温度，通风能加快液体上方气体的流速，这些措施都能加快蒸发，所以衣服干的快。故答案为：液体的表面积；提高；上方气体的流速；蒸发。【考点21液化及液化的放热特点】 41．（2023秋•明光市期中）在海上可使用“充气式太阳能蒸馏器”（如图所示）来获得淡水，它的工作原理是太阳照射充气式太阳能蒸馏器内的海水，产生大量水蒸气，水蒸气在透明罩内壁形成水珠，收集水珠即可获得大量的淡水，在此过程中发生的物态变化是（）A．先熔化，后液化 B．先汽化，后液化 C．先升华，后凝华 D．先汽化，后凝固【答案】B【解答】解：海水是液态的，水蒸气是气态的，液态变为气态的现象叫汽化；水蒸气在透明罩内壁形成水珠，气态又变为了液态的现象叫液化，即此过程中是先汽化后液化，故B正确，ACD错误。故选：B。42．（2023秋•宝丰县期中）小明洗澡时，发现浴室里充满“白气”，洗完澡后发现A、B两根水管，水管A上布满水珠，水管B上完全见不到水珠，如图所示。看到的“白气”实质是小水滴（选填“水蒸气”或“小水滴”），此物态变化是放出热量（选填“吸收”或“放出”），通过小明的发现，请你判断A、B两根水管中B（选填“A”或“B”）是热水管。【答案】小水滴；放出；B。【解答】解：（1）看到的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水滴，液化需要放出热量；（2）因为热的水蒸气遇冷液化成小水滴，小水滴附在冷水管上，故A管是冷水，B管是热水。故答案为：小水滴；放出；B。【考点22升华和凝华的定义与特点】 43．（2023秋•通州区期中）标准大气压下，液态氮的沸点为﹣196°℃，室温下将液态氮置于试管中，会看到试管周围有大量“白气”产生，筷子上有霜形成，如图所示。下列关于该现象的分析正确的是（）A．霜的形成需要吸热 B．“白气”是水蒸气 C．“白气”的形成需要放热 D．“白气”是氮气液化形成的【答案】C【解答】解：A、霜是由空气中的水蒸气遇冷凝华形成的，该过程要放出热量，故A错误；BCD、“白气”是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠，液化的过程向外放出热量，故BD错误，C正确。故选：C。44．（2023秋•兰考县期中）自然界中的水循环是通过水的物态变化实现的。地面上江、河、湖、海中的水在太阳的照射下不断汽化成水蒸气，流动的水蒸气遇到冷的空气后液化成小水滴或直接凝华成小冰晶，形成雨水，汇集到江、河、湖、海中。【答案】汽化；液化；凝华。【解答】解：地面上江、河、湖、海中的水在太阳的照射下不断汽化成水蒸气，在水蒸气上升的过程中遇冷液化为小水珠或直接凝华为小冰晶，形成雨水，汇集到江、河、湖、海中。故答案为：汽化；液化；凝华。【考点23光在均匀介质中直线传播】 45．（2023秋•山亭区期中）2023年10月09日，杭州第19届亚运会闭幕式恰逢中国二十四节气中的“寒露”，正是荷桂交替的时节，《荷桂共生辉》这个节目也以此为名。节目中，在现代技术的加持下，1000多种荷花形态最后形成了一朵“未来感”十足的“记忆之花”，不仅生动呈现了东方气韵与中华之美，也深刻寓意着多样文明的和合之美，让世界感受和体验到亚洲文明百花园中的万紫千红。下列说法正确的是（）A．现场看到的光束就是光线 B．光一定沿直线传播 C．现场的电子屏幕不是光源 D．光能在真空中传播【答案】D【解答】解：A、现场看到的是光，不是光线，故A错误；B、光在同种均匀介质中沿直线传播，所以光不一定沿直线传播，故B错误；C、现场的电子屏幕自身可以发光，是光源，故C错误；D、光的传播不需要介质，可以在真空中传播，故D正确。故选：D。46．（2023秋•鲤城区校级期中）某天小王同学看到了日环食这一难得的景象。从物理学的角度来说，日食属于光的直线传播现象；如图所示，能描述其形成原因的是甲（选填“甲”或“乙”）图。【答案】直线传播；甲。【解答】解：因为光是沿直线传播的。当月球转到太阳和地球中间并且三者在一条直线上时，月球挡住了太阳照射在地球上的光线，地球处在月球的影子里，这就形成了日食，所以图甲是日食的成因图。故答案为：直线传播；甲。【考点24光直线传播的应用】 47．（2023秋•简阳市期中）下列四幅图形中，哪一幅是周六下午小明在滨江路边同时观察到两颗小树在阳光下影子的情形（）A．B．C．D．【答案】A【解答】解：两棵小树在同一时刻同一地点阳光下的影子的方向应该一致，树高与影长的比相等，故A正确，BCD错误。故选：A。48．（2023秋•龙泉驿区校级期中）如图，小孔成像是由于光在同种均匀介质中沿直线传播形成的，光屏上观察到蜡烛成倒立的实（“实”或“虚”）像。【答案】光在同种均匀介质中沿直线传播；实。【解答】解：小孔成像是由于光在同种均匀介质中沿直线传播形成的，光屏上观察到蜡烛成倒立的实像。故答案为：光在同种均匀介质中沿直线传播；实。【考点25光的反射现象】 49．（2023•营口）下列各种光现象中，由于光的反射形成的是（）A．河水看起来变浅了 B．在平静的湖面上可以看到蓝天白云 C．太阳光经过三棱镜后可以形成彩色光带 D．早晨太阳还在地平线以下时人就可以看到它【答案】B【解答】解：A、河水看起来变浅了，是由光的折射形成的，故A错误；B、在平静的湖面上可以看到蓝天白云，属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，故B正确；C、太阳光经过三棱镜后可以形成彩色光带，是由光的折射形成的，故C错误；D、早晨太阳还在地平线以下时人就可以看到它，是由光的折射形成的，故D错误。故选：B。50．（2023秋•临沂期中）2023年9月16日起，临沂水上公交通航！如图所示。①小明看到水面上各种颜色的灯光，波光粼粼，这是光的反射形成的。②小明能分辨出岸上乐团表演不同乐器发出的声音，这是因为声音的音色不同。（选填“响度”、“音调”或“音色”）③9月18日，我市拉响防空警报，通过声音提醒每一位市民“勿忘国耻，砥砺前行”，警报声能够传到船上是因为声音的响度大。（选填“响度”、“音调”或“音色”）④沂河岸边，老年人在树下乘凉。从物理学角度可知乘凉的区域实际是大树的影子（选填“影子”、“实像”或“虚像”）。【答案】①反射；②音色；③响度；④影子。【解答】解：①小明看到水面上各种颜色的灯光，波光粼粼，这是光的反射形成的；②音色是发声体的声音品质，小明能分辨出岸上乐团表演不同乐器发出的声音，这是因为声音的音色不同；③9月18日，我市拉响防空警报，通过声音提醒每一位市民“勿忘国耻，砥砺前行”，警报声能够传到船上是因为声音的响度大；④光在同一种均匀介质中沿直线传播，从物理学角度可知乘凉的区域实际是大树的影子。故答案为：①反射；②音色；③响度；④影子。【考点26光的反射定律的应用】 51．（2023秋•碑林区校级期中）如图所示，若要使图中的反射光线射中墙壁的目标，以下操作可行的是（）A．平面镜竖直向上移动 B．平面镜水平向左移动 C．平面镜绕入射点顺时针旋转一定角度 D．入射点不变，入射光线顺时针转动一定角度【答案】D【解答】解：A、将平面镜竖直向上移动一段距离，则入射光线方向不变，入射点向右移动，则反射光线也向右移动，光斑会向上移动，不能射中墙上目标，故A错误；B、将平面镜水平向左移动一段距离，入射光线不变，则反射光线也不会改变，光斑不会移动，不能射中墙上目标，故B错误。C、将平面镜绕入射点顺时针转动一定角度，入射角变小，根据反射角等于入射角可知，反射角也随之变小，光斑会向上移动，不能射中墙上目标，故C错误；D、入射点不变，入射光线顺时针转动一定角度，入射角变大，根据反射角等于入射角可知，反射角也随之变大，光斑会向下移动，能射中墙上目标，故D正确。故选：D。52．（2023秋•成武县期中）如图所示为水位测量仪的示意图。A点与光屏PQ在同一水平面上，从A点发出一束方向不变的激光，经水面反射后，在光屏上的B点处形成一个光斑，光斑位置随水位变化而发生变化。若光斑B向左移动，则说明水位上升（上升/下降）。【答案】上升。【解答】解：A点与光屏PQ在同一水平面上，从A点发出一束方向不变的激光，经水面反射后，在光屏上的B点处形成一个光斑，水面始终水平，液面升降后入射角不变，反射角不变，因而升降后的反射光线与原来的反射光线平行，光斑向左移动，则反射光向左平移，与入射光的交点在原来入射点的上方，则说明液面上升了。故答案为：上升。【考点27作光的反射光路图】 53．（2023•平顶山二模）如图甲为平顶山市湛河岸边楼房及其倒影的美景，请在图乙中画出光从楼房顶端经水面反射进入人眼的光路图，其中A点表示水中“楼房顶端”的位置。【答案】【解答】解：由题可知，A的位置是塔尖通过水面所成的像，平面镜成像时，像与物体关于镜面对称，据此画出塔尖的位置A'，连接人的眼睛和A，则连线与水面的交点为反射点O，连接A'点和O点为入射光线，连接O点和眼睛为反射光线，并用箭头表示光线方向，如图所示：54．（2023•上海）根据图中给出的入射光线AO画出其反射光线OB，并标出反射角及其大小。【答案】【解答】解：反射角等于入射角，则反射角也为40°，根据反射光线、入射光线分居法线两侧，在法线左侧画出反射光线即可，如图所示：【考点28平面镜成像的特点】 55．（2023秋•东明县期中）学校教学楼一楼大厅墙壁上竖直放置了一块高1.2m的平面镜，小宇同学身高1.6m，当他以1m/s的速度沿垂直于平面镜的方向走近平面镜，那么下列说法正确的是（）A．小宇在走近平面镜时，镜中的像逐渐变大 B．小宇在平面镜中所成的像是实像 C．镜中的像身高1.6m，相对于平面镜以1m/s的速度靠近平面镜 D．镜中的像身高1.2m，相对于小宇同学以2m/s的速度远离平面镜【答案】C【解答】解：A、平面镜成的像和人大小相等，人走近平面镜的过程中大小不变，故像大小不变，A错误；B、平面镜所成的像为虚像，故B错误；CD、平面镜成的像和人大小相等，所以镜中的像身高1.6m，在平面镜成像中物体到平面镜的距离等于像到平面镜的距离，因此当人以1m/s的速度远离平面镜时，镜中的像相对于平面镜也以1米/秒的速度远离平面镜，故C正确，故D错误。故选：C。56．（2023秋•静安区校级期中）身高1.80米的人站在竖直放置的平面镜前1.5米处，平面镜高1米，宽0.5米，他在镜中像高为1.80米；当他向镜面前进1米，人与像的距离为1米；在前进过程中，他在镜中像的大小不变（选填“变大”、“变小”或“不变”）。【答案】1.80；1；不变。【解答】解：平面镜成像现象中，像与物体等大，因此人在镜中的像高为1.80米；人站在竖直放置的平面镜前1.5米处向镜面前进1米，此时人距镜面0.5米，因为平面镜成像现象中像到镜面的距离与人到镜面的距离相等，因此像距镜面的距离也是0.5米，则人与像的距离为1米；平面镜成像现象中，像与物体等大，因此在前进过程中，人在镜中像的大小不变。故答案为：1.80；1；不变。【考点29探究平面镜成像的特点】 57．（2023秋•柳北区校级期中）为完成“探究平面镜成像特点”实验，小明选择了如图所示的实验装置。（1）用玻璃板代替平面镜的目的是什么？便于确定像的位置。（2）选取两个完全相同的蜡烛A和B的目的是：便于比较像与物的大小关系；（3）把点燃的蜡烛A放在玻璃板前，在玻璃板的后面放的蜡烛B不需要（选填“需要”或“不需要”）点燃，小明应在A（选填“A”或“B”）蜡烛一侧观察玻璃板中的像；（4）当把蜡烛靠近玻璃板时，蜡烛经玻璃板所成像的大小将不变（选填“变大”、“不变”或“变小”）；（5）移去蜡烛B，在其原位置放置一块光屏，光屏上不能（选填“能”或“不能”）得到蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是虚像（选填“实像”或“虚像”）；（6）实验中，发现在水平桌面上无论怎样移动蜡烛B，都与蜡烛A的像无法完全重合，你认为原因可能是什么。玻璃板与纸面不垂直。【答案】（1）便于确定像的位置；（2）大小；（3）不需要；A；（4）不变；（5）不能；虚像；（6）玻璃板与纸面不垂直。【解答】解：（1）该实验之所以用玻璃板代替平面镜，是因为玻璃板是透明的，不仅可以反射光，还可以观察到另一侧的像，便于确定像的位置；（2）选取两个完全相同的蜡烛A和B的目的是：便于比较像与物的大小关系；（3）平面镜成像的实质是光的反射现象，故把点燃的蜡烛A放在玻璃板前，为了区别蜡烛B和蜡烛A的像，在玻璃板的后面放的蜡烛B不需要点燃，小明应在A蜡烛一侧观察玻璃板中的像；（4）当把蜡烛靠近玻璃板时，蜡烛经玻璃板所成像的大小将不变；（5）移去蜡烛B，在其原位置放置一块光屏，光屏上不能得到蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是虚像；（6）像与物是关于镜子对称的，实验时玻璃板要竖直放置，如果不竖直，成的像就偏高或偏低，后面的蜡烛是摆在桌面上的，不论怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重合；故答案为：（1）便于确定像的位置；（2）大小；（3）不需要；A；（4）不变；（5）不能；虚像；（6）玻璃板与纸面不垂直。【考点30平面镜成像的相关作图】 58．（2023•营口）请画出人眼从A处看平面镜中烛焰上S点的像的完整光路图。【答案】【解答】解：先作S点关于平面镜的对称点，即像点S′，然后连接像点S′和人的眼睛，与镜面的交点为入射点O，可作出反射光线OA，再连接SO画上箭头，即为入射光线；如下图：59．（2022春•潮阳区期末）如图所示，S是一个发光点，S'是它在平面镜中成的像，SA是S发出的一条光线，请在图中画出平面镜的位置和SA经平面镜反射后的光线。【答案】见试题解答内容【解答】解：连接SS′，做出SS′的中垂线，即为镜面，SA与镜面交于点A，即A正好为入射点；反向延长S′A并延长到B，则AB就是SA的反射光线，如下图所示：【考点31光的折射现象及其应用】 60．（2023秋•建阳区期中）如图所示的现象中，由光的折射形成的是（）A．神奇的手影 B．日环食 C．水里的“折筷” D．耀眼幕墙【答案】C【解答】解：A、手影是光沿直线传播形成的，故A错误；B、日环食是光沿直线传播形成的，故B错误；C、水里的“折筷”，是由光的折射形成的，故C正确；D、耀眼幕墙，是由光的反射形成的，故D错误。故选：C。61．（2023秋•蒙城县期中）如图所示，一支固定好的激光笔向空水槽底部固定点O打出一束激光。向水槽内加水使水上升至A点，此时光斑在O点左侧，打开水槽底部水龙头缓慢放水，同时观察到水槽底部光斑向右移动。（两空均选填“左”或“右”）【答案】左；右。【解答】解：水槽内没有注水时，光沿直线传播，照射到O点；当向水槽内注入适量的水后，光从空气斜射入水中发生折射，折射角小于入射角，折射光线偏向法线，因此水槽底部光斑移动到O点的左侧；打开水槽底部水龙头缓慢放水，水面下降，入射角不变，折射角不变，折射点向右移动，因此折射光线逐渐向右移动。故答案为：左；右。【考点32作光的折射光路图】 62．（2023•姑苏区校级模拟）如图，一束光AO从水中斜射入空气中，请画出折射光线的大致方向，并用字母γ标出折射角。【答案】见试题解答内容【解答】解：过入射点O作法线，根据光由水中斜射入空气中时，折射角大于入射角，在法线右侧的空气中画出折射光线，如图所示：63．（2023•焦作二模）在图甲中，起初茶碗看起来是空的，但当你慢慢往茶碗中倒水时，站在原地的人就会发现碗中原来还藏着一枚硬币。请在图乙中画出能说明这一现象原理的一条入射光线及对应的折射光线，要求以O为入射点。【答案】见试题解答内容【解答】解：当水倒到一定高度后，看到了硬币，产生这种现象的原因是由于从硬币反射的光经水面发生了折射；当光从水中斜射入空气时，在水与空气的交界面上发生折射，折射角大于入射角，进入空气中的折射光线向水面偏折，而我们认为光是沿直线传播的，我们看到的硬币位置在折射光线的反向延长线上，看到的是硬币的虚像，比硬币的实际位置偏高，如图所示：。【考点33透镜的光路图】 64．（2023•蓬江区模拟）如图所示，一条光线沿竖直方向射向平面镜，画出其反射光线并标出反射角的大小，进一步画出经过透镜后的折射光线。【答案】见解答图。【解答】解：过入射点做出法线，入射光线与镜面的夹角为45°，则反射角等于入射角等于90°﹣45°＝45°，根据反射角等于入射角在法线的另一侧即可做出反射光线；反射光线与入射光线的夹角为90°，即反射光线平行于凸透镜的主光轴，平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点，如下图所示：。65．（2023•成都）如图甲所示是博物馆内“刘充国印”的展台，上方是凸透镜，透过它能看到放大的印章；下方是平面镜，通过它能看到印章底部的字。图乙是其示意图，F为凸透镜的焦点，O为凸透镜的光心，光线a平行于凸透镜的主光轴（图中虚线）。请在图乙中画出：（1）光线a经过凸透镜折射后的光线；（2）光线b经过平面镜反射后的光线。【答案】见解答图。【解答】解：（1）由图知，光线a平行于主光轴，光线a经过凸透镜折射后经过右焦点F，如下图：（2）过光线b与平面镜的交点作法线，根据反射角等于入射角作出反射光线，如上图。66．（2022春•西湖区校级期中）已知图中的凹透镜和凸透镜的焦距相同，根据两种透镜对光线的作用，画出已知光线的入射光线和折射光线。【答案】【解答】解：根据光路可逆可知，平行于主光轴的光线经过凹透镜后会发散，发散光线的反向延长线过焦点，据此做出凹透镜的入射光线；平行于主光轴的光线经凸透镜折射后，其折射光线过焦点；如图所示：【考点34探究凸透镜成像的规律】 67．（2023秋•沙坪坝区校级期中）在探究“凸透镜成像的规律”实验中，光具座上各元件位置如图所示，此时在光屏上恰好成一个清晰的像（图中未画出）。则下列说法正确的是（）①凸透镜的焦距可能5cm；②用不透明纸板遮住凸透镜的下半部分，在光屏上能成烛焰一半的像；③若将蜡烛远离凸透镜，则应将光屏靠近凸透镜才能得到清晰的像，且像逐渐变小；④若保持凸透镜位置不变，将蜡烛和光屏的位置互换，则光屏上成一个清晰倒立、缩小的像。A．②③ B．②④ C．①③ D．③④【答案】D【解答】解：①蜡烛距离凸透镜为50.0cm﹣35.0cm＝15.0cm，在透镜的另一侧，像到透镜的距离80.0cm﹣50.0cm＝30.0cm处光屏上得到一个清晰的像，像距大于物距，成倒立放大的实像，此时2f＞u＝15.0cm＞f，v＝30.0cm＞2f，则15.0cm＞f＞7.50cm，故①错误；②用不透明的纸板遮住凸透镜的下半部分，会遮住一部分穿过凸透镜的光线，光屏上的像会变暗，但仍能成完整的像，故②错误；③凸透镜成实像时的动态变化规律是：物远像近像变小，则若将蜡烛远离凸透镜，则应将光屏靠近凸透镜才能得到清晰的像，且像逐渐变小，故③正确；④将蜡烛和光屏的位置互换，此时u＞2f，2f＞v＞f，光屏上成倒立缩小的实像，故④正确。综上可知，D正确。故选：D。68．（2023•无锡模拟）如图所示，此时烛焰通过凸透镜在光屏上成清晰、等大的实像，则该凸透镜的焦距是10cm。将蜡烛移至15cm刻度线处，移动光屏使烛焰再次在光屏上成清晰的像，则烛焰在光屏上成的是倒立、缩小的实像；如果用物理书挡住凸透镜的一半，则光屏上的像会变暗（选填“变成一半”“变大”“变小”或“变暗”）。【答案】10；缩小；变暗。【解答】解：由图可知，u＝v＝20cm，此时烛焰通过凸透镜在光屏上成清晰、等大的实像，则f＝u＝×20cm＝10cm；将蜡烛移至15cm刻度线处，物距u＝50cm﹣15cm＝35cm＞2f，此时光屏上成倒立缩小的实像；如果用物理书挡住凸透镜的一半，物体上任一点射向凸透镜的另外一半，经凸透镜折射后，照样能会聚成像，像的大小不发生变化，折射光线减少，会聚成的像变暗。故答案为：10；缩小；变暗。69．（2023秋•思明区校级期中）在“探究凸透镜成像的规律”实验中，如图1所示。（1）让凸透镜正对平行光，调整凸透镜到光屏的距离，光屏上出现一个最小、最亮的光斑，如图1甲，则该凸透镜的焦距f＝10.0cm。（2）在组装器材时，将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛并调节烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度，这样做的目的是使像成在光屏中央。（3）如图所示乙，将凸透镜固定在50cm刻度线处，将点燃的蜡烛移动到35cm刻度线处，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的像，这个像的性质是：倒立、放大、实像。保持蜡烛和光屏的位置不动，移动凸透镜，光屏上是否能够再次成像？若能再次成像，应如何移动透镜？将凸透镜移动到73cm刻度线处时能再次成像。（4）在如图乙的实验基础上，将点燃的蜡烛向左移动一段距离后，应将光屏适当向左移动才能在光屏上成清晰的像，且成的像的大小将变小。（5）实验过程中，由于蜡烛燃烧变短，烛焰在光屏上的像将向上移动。（6）完成该实验后，小明找来一紫外线灯，想利用光具座、光屏等器材研究某品牌防晒霜对紫外线的阻挡作用，他在暗室及一定防护下进行实验。步骤一：如图2，固定好紫外线灯和涂有荧光物质的光屏，将一块大小合适的玻璃板放置在图中Ⅱ区域，且调整玻璃板与硬纸板平行。步骤二：打开紫外线灯，荧光物质发光。步骤三：关闭紫外线灯，荧光物质不发光。步骤四：按产品的说明书要求在玻璃板上均匀涂满防晒霜，再次打开紫外线灯，荧光物质有微弱发光。由此可推断，该防晒霜不能（选填“能”或“不能”）阻挡全部紫外线。【答案】（1）10.0；（2）同一高度；使像成在光屏中央；（3）放大；将凸透镜移动到73cm刻度线处时能再次成像；（4）左；变小；（5）上；（6）Ⅱ；不能。【解答】解：（1）平行于主光轴的光线经凸透镜折射后，会聚在主光轴上一点，这点是凸透镜的焦点，焦点到光心的距离是凸透镜的焦距，所以凸透镜的焦距是：f＝40.0cm﹣30.0cm＝10.0cm；（2）为了使像成在光屏中央，应调节烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度；（3）如图所示乙，将凸透镜固定在50cm刻度线处，将点燃的蜡烛移动到35cm刻度线处，此时物距2f＞u＝50cm﹣35cm＝15cm＞f，成倒立、放大的实像；保持蜡烛和光屏的位置不动，移动凸透镜，当凸透镜移动到73cm刻度线处，此时物距等于原来的像距，像距等于原来的物距，根据在光的折射中，光路是可逆的可知，光屏上能再次成像；（4）在如图乙的实验基础上，将点燃的蜡烛向左移动一段距离后，此时物距增大，根据凸透镜成实像时，物远像近像变小可知，应将光屏适当向左移动才能在光屏上成清晰的像，且成的像的大小将变小；（5）实验过程中，由于蜡烛燃烧变短，根据过光心的光线传播方向不变可知，烛焰在光屏上的像将向上移动；（6）涂有荧光物质的硬纸板可以用来检验有没有紫外线射到硬纸板上，因此应将玻璃板放在紫外线灯和硬纸板之间，即图中Ⅱ区域；由步骤二、三可知，没有紫外线射到硬纸板上时，荧光物质不发光；有紫外线照射到硬纸板上时，荧光物质发光，由步骤四可知，荧光物质有微弱发光，说明有少量的紫外线透过涂有防晒霜的玻璃板射到硬纸板上，因此防晒霜不能阻挡全部紫外线。故答案为：（1）10.0；（2）同一高度；使像成在光屏中央；（3）放大；将凸透镜移动到73cm刻度线处时能再次成像；（4）左；变小；（5）上；（6）Ⅱ；不能。70．（2023•梁溪区校级一模）如图甲所示，小明发现一束太阳光通过三棱镜后，在光屏上呈现彩色光带。（1）甲图这种现象叫作光的色散现象。（2）将蓝底、红字的小纸片放在光屏上蓝光区域，小纸片呈现蓝底、黑字。（3）由上述实验现象可推知：红光照射下某凸透镜的焦距大于（选填“大于”、“等于”或“小于”）蓝光照射下该凸透镜的焦距。（4）如图乙所示，当用红光照亮物体E时，在光屏上恰好呈倒立、等大的实像：若改用蓝光照亮物体E时，应将光屏适当向左（选填“左”或“右”）移，才能呈现清晰的缩小（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的像。（5）实验结束后，小明又将一只眼镜片放在E与凸透镜之间且较靠近凸透镜，结果光屏上原来清晰的像变得模糊，将光屏远离凸透镜移动到某一位置时，光屏上又看到烛焰清晰的像，由此可知该眼镜片可用来矫正近视（选填“近视”或“远视”）眼。【答案】（1）色散；（2）蓝；黑；（3）大于；（4）左；缩小；（5）近视。【解答】解：（1）太阳光经过三棱镜被分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等七种色光的现象叫作光的色散；（2）不透明的蓝底纸片能够反射蓝光，将呈现蓝色，红字只能反射红光，吸收其它色光，故呈现黑色；（3）由图可知，红光的偏折程度比紫光的偏折程度要小，则当红光和蓝光分别平行于主光轴射向同一凸透镜后，红光的会聚点（即焦点）远，则焦距长；因此，红光照射下某凸透镜的焦距大于蓝光照射下该凸透镜的焦距；（4）红光照射时光屏上成倒立等大的实像，说明此时u＝v＝2f；换蓝光照射时，根据（3）中结论可知，此时凸透镜的焦距变小，因此相当于增大物距，根据凸透镜成实像时，物远像近像变小可知，应将光屏适当向左移，才能呈现清晰的缩小的像；（5）实验结束后，小明又将一只眼镜片放在E与凸透镜之间且较靠近凸透镜，结果光屏上原来清晰的像变得模糊，将光屏远离凸透镜移动到某一位置时，光屏上又看到烛焰清晰的像，说明该镜片对光线具有发散作用，近视镜片是凹透镜，凹透镜对光线具有发散作用，会推迟光线会聚成像，可以矫正近视眼。故答案为：（1）色散；（2）蓝；黑；（3）大于；（4）左；缩小；（5）近视。【考点35凸透镜成像规律的其他应用】 71．（2023秋•伊通县期中）购物支付已进入“刷脸”时代。如图所示，消费者结账时只需面对摄像头（相当于一个凸透镜），经系统自动拍照、扫描等，确认相关信息后，即可迅速完成交易。下列有关说法正确的是（）A．光经过摄像头成像利用的是光的反射 B．该摄像头的成像原理与投影仪的相同 C．“刷脸”时，面部应位于摄像头两倍焦距之外 D．“刷脸”时，面部经摄像头成正立缩小的实像【答案】C【解答】解：A、摄像头相当于一个凸透镜，光经过摄像头成像利用的是光的折射，故A错误；B、光通过摄像头成倒立、缩小的实像，与照相机的成像特点相同，故B错误；CD、当u＞2f时，成倒立、缩小的实像，所以，“刷脸”时，面部应位于摄像头两倍焦距之外，故C正确，D错误。故选：C。72．（2023秋•灌云县期中）如图所示，将一只透镜正对着太阳，把一张纸放在它下方，纸上呈现一个圆光斑，光斑直径小于透镜直径，测得光斑到透镜的距离为L。（1）根据图像可推断该透镜的种类是凸透镜；（2）若透镜焦距小于L，透镜靠近纸面，会看到圆光斑先变小后变大；若透镜焦距大于L，透镜靠近纸面，会看到圆光斑一直增大。（填光斑大小变化情况）【答案】（1）凸透镜；（2）先变小后变大，一直增大。【解答】解：（1）因为凸透镜对光线有会聚作用、凹透镜对光线起发散作用，根据图示可知，次透镜一定是对光线起了会聚作用，因此为凸透镜，（2）凸透镜正对阳光，光线平行于凸透镜的主光轴，经凸透镜会聚在主光轴上最小、最亮的点，该点是凸透镜的焦点；测量的光点不是最小最亮的，焦点可能在纸的下面，有可能在纸的上面，测量的焦距偏大或偏下，这说明凸透镜的焦距应该大于或小于L；由于光斑比透镜小，则一定是会聚作用，是凸透镜，当透镜焦距小于L时，透镜靠近纸面会经过焦点，会看到圆光斑先变小后变大；当透镜焦距大于L时，透镜靠近纸面，会看到圆光斑一直增大。故答案为：（1）凸透镜；（2）先变小后变大，一直增大。73．（2023•海珠区开学）如图，光线c射向凸透镜的光心O。另外，点光源S发出的光线a经过透镜后，折射光平行于主光轴。（1）在图中，画出光线c经过透镜后的径迹。（2）在图中的主光轴上，标出凸透镜的两个焦点F。（3）光源S发出的光线b平行于主光轴，在图中画出它经过透镜后的径迹。（4）把光屏放在透镜的右侧来回移动，光屏上能否出现光源S的实像？答：不能。【答案】（1）；（2）；（3）；（4）不能。【解答】解：（1）c为过光心的光线，传播方向不变，因此光线c经过透镜后的径迹如图所示；（2）过凸透镜焦点的光线，通过透镜后平行于主光轴，由于光线a经过透镜后，折射光平行于主光轴，则反向延长a光线，与主光轴的交点即为透镜的焦点F，凸透镜两侧焦点到凸透镜距离相等，据此标出另一侧焦点，如图所示；（3）光线b平行于主光轴，通过透镜后过焦点，光线b经过透镜后的径迹如图所示；（4）由焦点的位置可知，点光源在一倍焦距以内，根据透镜成像规律可知，此时成虚像，所以把光屏放在透镜的右侧来回移动，光屏上不能出现光源S的实像。故答案为：（1）；（2）；（3）；（4）不能。【考点36近视眼的成因与矫正办法】 74．（2022秋•同心县校级期末）下列四个选项中，正确表示小莉同学近视眼成像和近视眼矫正情况的是（）A．乙甲 B．丙甲 C．乙丁 D．丙丁【答案】B【解答】解：近视眼看远处的物体时，像成在视网膜的前面，所以丙是近视眼的成像情况。近视眼需戴凹透镜矫正，所以甲是近视眼的矫正做法。故选：B。75．（2023•沈阳二模）如图是小明拍摄的天安门城楼照片，要使所成的像更大一些，小明应靠近（选填“靠近”或“远离”）天安门城楼再拍摄。取景时摘下眼镜的小明看不清远处的城楼，则小明佩戴的是用凹