学生用眼卫生制度

PAGE学生用眼卫生制度一、总则（一）目的为切实保护学生的视力健康，预防和控制学生近视等视力问题的发生与发展，提高学生的用眼卫生水平，特制定本制度。（二）适用范围本制度适用于[学校名称]全体在校学生。（三）依据本制度依据《中华人民共和国未成年人保护法》《学校卫生工作条例》《综合防控儿童青少年近视实施方案》等相关法律法规及行业标准制定。二、用眼卫生要求（一）学习环境1.教室采光应符合国家标准，课桌面和黑板照度均匀度应达到规定要求。自然采光不足时，应及时补充人工照明，避免过强或过弱光线对眼睛的刺激。2.教室应保持通风良好，定期打扫卫生，减少灰尘和微生物对眼睛的影响。3.课桌椅应符合学生身高特点，高度适宜，使学生保持正确的坐姿，减轻眼睛疲劳。（二）阅读与书写1.学生阅读、书写时，眼睛与书本的距离应保持在3035厘米左右，身体与课桌保持一拳、一尺、一寸的距离，即胸部离桌沿一拳，眼睛离书本一尺（约33厘米），握笔手指离笔尖一寸（约3厘米）。2.书写时应使用符合国家标准的纸张和文具，避免纸张反光、文具粗糙等影响视力。3.连续阅读、书写时间不宜过长，每4045分钟应休息1015分钟，可通过远眺、做眼保健操等方式缓解眼睛疲劳。（三）电子产品使用1.严格控制学生使用电子产品的时间，非学习目的的电子产品使用单次不宜超过15分钟，每天累计不宜超过1小时。2.使用电子产品时，屏幕亮度应与周围环境亮度相适应，避免过亮或过暗。3.学生应保持正确的电子产品使用姿势，眼睛与屏幕的距离应保持在5070厘米左右，视线应稍向下形成一定角度。（四）眼保健操1.学校应保证每天上、下午各安排一次眼保健操时间，组织学生认真做好眼保健操。2.眼保健操应按照规范的动作要领进行，力度适中，穴位准确，以达到按摩眼部肌肉、促进眼部血液循环、缓解眼睛疲劳的效果。3.教师应加强对学生眼保健操的指导和监督，确保每个学生都能正确完成眼保健操。（五）户外活动1.学校应保证学生每天有足够的户外活动时间，小学一二年级学生每天应达到2小时以上，其他年级学生每天应达到1小时以上。2.户外活动应选择阳光充足、空气清新的环境，让学生充分接触自然光线，预防近视的发生。3.鼓励学生积极参加体育锻炼，如课间操、体育课、课外活动等，增强体质，提高身体免疫力。三、视力监测与档案管理（一）视力监测1.学校应定期组织学生进行视力监测，每学期至少开展2次视力检查，并建立视力监测档案。2.视力监测应使用符合国家标准的视力表，由专业人员按照规范的操作流程进行检查，确保监测结果准确可靠。3.视力监测结果应及时反馈给学生及其家长，让学生和家长了解学生的视力状况。（二）档案管理1.学校应为每个学生建立视力健康档案，档案内容应包括学生基本信息、视力检查结果、眼保健操执行情况、户外活动时间等。2.视力健康档案应妥善保管，便于查询和跟踪学生的视力变化情况。3.学校应根据视力监测结果，对视力异常的学生进行分类管理，及时采取干预措施，并将相关情况告知家长。四、健康教育与宣传（一）健康教育课程1.学校应将用眼卫生知识纳入健康教育课程，按照国家课程标准要求，保证每周至少有1课时的健康教育课，向学生传授科学用眼、预防近视等知识。2.健康教育课程应结合学生年龄特点和实际需求，采用多种教学方法，如课堂讲授、案例分析、互动讨论、实践操作等，提高学生的学习兴趣和参与度。3.健康教育课程教师应具备相应的专业知识和教学能力，能够准确、生动地向学生传授用眼卫生知识。（二）宣传活动1.学校应通过多种形式开展用眼卫生宣传活动，如举办主题班会、专题讲座、知识竞赛、手抄报比赛等，营造良好的用眼卫生宣传氛围。2.利用校园广播、宣传栏、黑板报等宣传阵地，定期发布用眼卫生知识和视力保护小贴士，提高学生的用眼卫生意识。3.向家长宣传用眼卫生知识，引导家长关注孩子的视力健康，共同做好学生的视力保护工作。五、家校合作（一）家长责任1.家长应关注孩子的视力健康，了解孩子的用眼习惯和视力状况，积极配合学校做好孩子的视力保护工作。2.控制孩子使用电子产品的时间，引导孩子养成良好的用眼习惯，如避免在光线暗弱或阳光直射下看书、写字，不在走路、乘车时看书等。3.保证孩子每天有足够的户外活动时间，鼓励孩子参加体育锻炼，增强体质。4.为孩子提供均衡的营养饮食，保证孩子摄入足够的维生素A、C、E和蛋白质等营养物质，有助于保护视力。（二）家校沟通1.学校应与家长保持密切沟通，定期向家长反馈学生的视力监测结果和用眼卫生情况，及时告知家长学生存在的视力问题及需要采取的干预措施。2.家长应主动与学校教师沟通，了解孩子在学校的用眼情况，共同探讨适合孩子的视力保护方法。3.学校可通过家长会、家长微信群、电话沟通等方式，加强与家长的联系，形成家校合力，共同做好学生的视力保护工作。六、监督与考核（一）监督检查1.学校应建立健全用眼卫生监督检查机制，定期对教室采光、照明、课桌椅配备等学习环境进行检查，确保符合用眼卫生要求。2.加强对学生用眼行为的日常监督，及时纠正学生不正确看书、写字、使用电子产品等用眼习惯。3.对眼保健操的执行情况进行监督检查，确保学生认真做好眼保健操，提高眼保健操的质量。（二）考核评价1.将学生用眼卫生情况纳入学校对班级和教师的考核评价体系，作为评选优秀班级和优秀教师的重要依据之一。2.对学生的用眼卫生知识掌握情况和用眼习惯养成情况进行考核评价，激励学生积极参与视力保护工作。3.定期对学校用眼卫生制度的执行情况进行总结和评