临沂市河东区2025-2026学年第二学期二年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

临沂市河东区2025-2026学年第二学期二年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)试卷满分：100分考试时间：60分钟一、积累与运用（共45分）1.我是小小书法家。请将下列词语正确、工整地抄写在田字格里。（5分）彩色梦境精灵周围补充2.读拼音，写词语。（8分）píngguǒsēnlínlāshǒujiéguǒ（）（）（）（）yóuxìfāmíngzìmǔshēngsǐ（）（）（）（）3.比一比，再组词。（8分）彩（）精（）结（）母（）采（）清（）洁（）每（）4.照样子，写一写。（6分）例：（大块的）草坪（）的太阳（）的喜鹊例：（垒起）城堡（）魔窟（）拼音5.选词填空。（填序号）（6分）①一会儿……一会儿……②一……就……③因为……所以……（1）喜鹊阿姨（）教喜鹊弟弟唱歌，（）教他们做游戏。（2）我（）看见枫树，（）想起了喜鹊阿姨。（3）（）我们精心编织着童话，（）我们感到快乐极了。6.句子加工厂。（12分）（1）脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了。（仿写句子）笔尖滑过的地方，大片的______，______了。（2）我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。（用加点词写句子）_____________________________________________________________________（3）我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛。（仿写排比句）河东区的沂河岸边，有______，有______，还有______。二、课文回顾与积累（共20分）7.根据课文内容填空。（12分）（1）我的彩色梦境，有______，有______，还有紫葡萄的______，在溪水里流动……（2）它好像一把很大又很高的______，一直打开着。它的______遮蔽了村里的渡口。（3）在《沙滩上的童话》中，我们编织的童话里，有凶狠的______，有美丽的______，还有______的勇士。（4）《我是一只小虫子》中，“我”觉得当一只小虫子真不错：可以在草叶上______，可以用露珠______。8.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（8分）（1）“荫”字是上下结构，读音是“yīn”。（）（2）“弟”字的第五笔是“竖折折钩”。（）（3）“教”字在“教书”和“教室”两个词中的读音是一样的。（）（4）《彩色的梦》一课中，“我”的彩色梦境是铅笔画出来的。（）三、阅读理解（共20分）（一）课内阅读（10分）今天早上，太阳从渡口对岸的山冈后面升上来了，我看见喜鹊阿姨站在窝边，指着上升的太阳，问喜鹊弟弟：“鹊！鹊鹊鹊？”我懂得，她问话的意思是：“看！那是什么？”喜鹊弟弟一齐快乐地回答：“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！”我懂得，喜鹊弟弟很快给出了答案：“妈妈，那是太阳！太阳升上来了！”9.这段话选自课文《_____________》。（2分）10.用“_____”画出“我”懂得的喜鹊阿姨的问话。（2分）11.从喜鹊弟弟“一齐”“快乐地”回答，可以看出喜鹊弟弟们心情非常________。（2分）12.文中的“我”真的能听懂喜鹊的叫声吗？为什么他能“懂得”他们在说什么？（4分）_____________________________________________________________________（二）课外阅读（10分）沂河边的故事我的家乡在河东，家门口就是长长的沂河。河边有一大片柔软的沙滩，那是我们的快乐天地。在沙滩上，我们垒起高高的“书圣阁”（王羲之故居的建筑），建起弯弯的“沂河桥”，周围再围上“城墙”，那就是我们的小城。不知道谁说了一句：“这城墙里住着勤劳的临沂人。”接着又有人补充：“他们在忙着摊煎饼呢！”第三个小伙伴说：“快看，一个煎饼侠来帮忙了！”转眼间，我们亲手建造的沙滩城堡成了一座飘着煎饼香气的“美食城”。我们一起编织着童话，仿佛自己也成了童话里的人物。13.我们的“快乐天地”在哪里？（2分）_____________________________________________________________________14.我们在沙滩上建造了什么？请用波浪线画出相关的句子。（2分）15.我们编织的童话里，城里的人们在忙什么？童话里来了谁帮忙？（4分）_____________________________________________________________________16.你的家乡临沂河东区还有什么有特色的地方或事物？请简单写一个。（2分）_____________________________________________________________________四、写话表达（共15分）17.每个孩子心里都有许多奇妙的想象。如果你能像《彩色的梦》里那样，用一支彩色的笔画梦，你会画一个怎样的梦呢？或者，如果你能像《我是一只小虫子》那样，变成一种小动物，你愿意变成什么？会发生什么有趣的事？请选择一个写一写，注意语句通顺，把意思写清楚。（不少于100字）临沂市河东区2025-2026学年第二学期二年级语文第四单元测试卷参考答案一、积累与运用（45分）1.（5分）抄写正确、工整、规范即得分。2.（8分）苹果森林拉手结果游戏发明字母生死3.（8分）示例：彩色精灵结果母亲；采集清水清洁每天4.（6分）示例：（红红的）太阳（快乐的）喜鹊；（攻打）魔窟（学习）拼音5.（6分）（1）①（2）②（3）③6.（12分）（1）示例：纸张白（2）示例：我们奔跑着，欢呼着，跳跃着，庆祝比赛的胜利。（3）示例：飞翔的白鹭静静的渔船孩子们欢快的笑声二、课文回顾与积累（20分）7.（12分）（1）水果香季节风叮咛（2）绿色太阳伞绿荫（3）魔王公主勇敢（4）伸懒腰洗脸8.（8分）（1）√（2）×（是“撇”）（3）×（4）×三、阅读理解（20分）（一）课内阅读（10分）9.（2分）枫树上的喜鹊10.（2分）“看！那是什么？”11.（2分）高兴/快乐/兴奋12.（4分）不能真的听懂。因为“我”非常喜欢喜鹊，仔细观察他们的动作，并加入了丰富的想象，所以“我”觉得自己懂得他们的语言。（二）课外阅读（10分）13.（2分）在沂河边柔软的沙滩上。14.（2分）我们垒起高高的“书圣阁”，建起弯弯的“沂河桥”，周围再围上“城墙”。15.（4分）城里的人们在忙着摊煎饼。童话里来了一个“煎饼侠”帮忙。16.（2分）示例：还有美丽的临沂动植物园/热气腾腾的糁馆。（写出一个本地特色即可）四、写话表达（15分）17.（15分）一类文（13-15分）