临沂市平邑县2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

临沂市平邑县2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）平邑的春天，méiguī（）花开，fēnfāng（）扑鼻。（2）蒙山脚下，人们勤劳地gēngyún（），脸上洋溢着cíxiáng（）的笑容。（3）学习要有héngxīn（），不能半途而fèi（）。（4）我们要jǐnshèn（）对待每一个选择，这是对自己的zérèn（）。2.选择正确的读音或汉字，打“√”。（4分）（1）他性格倔强（qiángjiàng），从不轻易服输。（2）曾子杀猪的故事告诉我们，承诺不可轻（忘妄）许下。（3）这片肥沃（lèiwò）的土地孕育了平邑丰富的物产。（4）面对困难，我们要有坚（韧忍）不拔的意志。3.将下列成语补充完整，并选择其中一个写一句话。（6分）一（）十行（）不转睛心（）情愿持之（）恒（）然不同（）高采烈造句：_________________________________________________________4.句子练习。（8分）（1）用“骄傲”的不同意思各写一句话。（褒义）___________________________________________________（贬义）___________________________________________________（2）仿写句子：书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍好比________，它能____________________________________。（3）将直接引语改为转述句。妈妈对我说：“周末我带你去蒙山龟蒙景区走走，看看我们家乡的美景。”5.根据课文内容与积累填空。（9分）（1）《自相矛盾》告诉我们________________________________________________。（2）看到同学因为一次失败就放弃努力，我想用《荀子》中的“_______________，朽木不折；_______________，金石可镂”来鼓励他。（3）本单元我们认识了_____________的杨氏之子，_____________的船长，还从《手指》一文中懂得了________________________的道理。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）阅读《田忌赛马》片段，回答问题。孙膑招呼田忌过来，拍着他的肩膀，说：“从刚才的情形看，齐威王的马比你的马快不了多少呀……”孙膑还没有说完，田忌瞪了他一眼，说：“想不到你也来挖苦我！”孙膑说：“我不是挖苦你，我是说你再同他赛一次，我有办法让你取胜。”田忌疑惑地看着孙膑：“你是说另换几匹马？”孙膑摇摇头，说：“一匹也不用换。”田忌没信心地说：“那还不是照样输！”孙膑胸有成竹地说：“你就照我的主意办吧。”1.从“挖苦”一词可以看出田忌此刻的心情是_________________。（2分）2.用“____”画出描写孙膑神态的词语，这表现了他________________的特点。（4分）3.结合全文，孙膑的办法是_________________________________________________。这个故事给我们的启示是________________________________________。（4分）4.如果你是田忌，在听到孙膑说“一匹也不用换”时，心里会怎么想？请写下来。（2分）（二）课外阅读（18分）沂蒙红嫂在沂蒙山区，流传着许多可歌可泣的故事，“红嫂”就是其中一个感人的称呼。抗战时期，一位年轻的八路军小战士在反“扫荡”中身负重伤，与部队失去了联系。他艰难地爬到平邑县一个偏僻的小山村外，因失血过多昏了过去。村里的一位大嫂发现了他。大嫂家里很穷，自己的孩子也吃不饱，但她毫不犹豫地将小战士背回家中。她知道，如果收留八路军伤员被敌人发现，全家都会没命。可她想的是：“这是咱自己的队伍，是保护咱老百姓的亲人，说啥也得救！”当时医药奇缺，小战士伤口感染，发起了高烧。大嫂听老人说清热解毒的草药能退烧消炎，就冒着危险上山采药。她捣碎草药，细心地给小战士敷伤口、喂药汤。家里仅有的一点粮食，她煮成稀粥，一口一口喂给小战士，自己的孩子只能吃野菜糊糊。在她的精心照料下，小战士的伤一天天好起来。一个多月后，小战士含着热泪告别大嫂，重返前线。他问：“大嫂，您叫什么名字？我永远记得您的恩情！”大嫂摆摆手：“俺就是个普通百姓，记住咱军民是一家人就行！”后来，人们把这位不知姓名的大嫂，和千千万万像她一样救护八路军伤员的沂蒙妇女，亲切地称为“红嫂”。1.给下列词语中加点的字选择正确的解释。（填序号）（4分）可歌可泣（）A.眼泪B.小声哭C.哭泣奇缺（）A.罕见的B.惊异C.特别2.短文主要写了一件什么事？请用简洁的语言概括。（3分）3.文中画线句子是对大嫂的________描写和________描写，表现了她________________________的品质。（3分）4.文中大嫂说“咱军民是一家人”，你是如何理解这句话的？请联系短文内容说一说。（4分）5.“红嫂”这个称呼里包含着人们怎样的情感？作为新时代的平邑少年，你应该怎样传承这种精神？（4分）三、口语交际与综合实践（5分）平邑县正在创建“省级文明城市”，学校号召同学们积极参与。五年级（2）班准备召开一次主题班会，讨论“我能为创建做些什么”。请你作为主持人，设计一段开场白（不少于60字），号召同学们踊跃发言，为建设更美好的家乡出谋划策。四、习作（30分）题目：家乡的________让我自豪提示与要求：我们的家乡平邑，有风景秀丽的蒙山，有历史悠久的曾子文化，有远近闻名的金银花，有淳朴善良的乡亲，有日新月异的变化……请选择让你感到特别自豪的一个方面，把题目补充完整，写一篇作文。可以写人、写景、写物或写风俗变化，抓住特点，写出真情实感，内容具体，语句通顺，不少于400字。参考答案一、基础知识与运用（35分）1.（每词1分）玫瑰；芬芳；耕耘；慈祥；恒心；废；谨慎；责任2.（每题1分）（1）jiàng（2）妄（3）wò（4）韧3.（每空0.5分，造句2分）一目；目；甘；以；迥；兴（造句略，合理即可）4.（每题2分）（1）（略，符合词义即可）（2）（略，比喻恰当，语句通顺即可）（3）妈妈对我说，周末她带我去蒙山龟蒙景区走走，看看我们家乡的美景。5.（每空1分）（1）说话做事要前后一致，实事求是，不能自相抵触。（2）锲而舍之；锲而不舍（3）机智聪慧；沉着果敢、忠于职守（意思对即可）；团结就是力量（或“任何事物都各有所长，各有所短，要团结协作”等，意思对即可）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）1.（2分）沮丧、灰心、失望（意思对即可）2.（4分）胸有成竹（1分）；充满自信、谋略在心、成竹在胸（意思对即可，3分）3.（4分）调换马的出场顺序，用下等马对齐威王的上等马，用上等马对中等马，用中等马对下等马（2分，意思对即可）；启示：要善于观察，认真分析，灵活运用智慧（或“要懂得扬长避短”，意思对即可，2分）4.（2分）（想象合理，符合人物当时疑惑、不信任的心境即可）（二）课外阅读（18分）1.（4分）A；A2.（3分）主要讲述了抗战时期，平邑县一位无名大嫂冒着生命危险，悉心照料并成功救助一位重伤的八路军小战士的感人故事。3.（3分）语言；心理；善良勇敢、深明大义、将八路军视为亲人（答出两点即可）4.（4分）在战争年代，八路军是人民的军队，为人民而战；人民也把八路军当作自己的子弟兵，不顾个人安危予以支持和保护。他们血脉相连，生死与共，就像一家人一样。（意思对即可）5.（4分）包含着人们对以大嫂为代表的沂蒙妇女的崇高敬意、深深感激和永恒怀念。（2分）作为新时代少年，我们应该学习“