南阳市镇平县2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

南阳市镇平县2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用。（40分）1.读拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）zhìhuìcànlànzītàimǐnjié()()()()jìngpèibēnchímófǎngtànsuǒ()()()()2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（6分）倔强（qiángjiàng）率真（shuàilǜ）和蔼（ǎiāi）山脉（màimò）镇平玉雕（diāodāo）南阳独山玉（dúshān）3.比一比，再组词。（8分）驰（）艰（）豪（）竟（）弛（）坚（）毫（）竞（）4.将下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。（6分+2分）自（）自（）无（）无（）（）清（）秀成（）上（）造句：_________________________________________________________5.按要求写句子。（8分）(1)老师的这番话像一把钥匙，打开了我的心扉。（仿写比喻句）镇平的玉雕作品像_________________________________________。(2)我们怎么能辜负老师和家长的殷切期望呢？（改为陈述句）(3)赵州桥坚固。赵州桥美观。（用恰当的关联词合并成一句话）(4)修改病句：镇平县是我国著名的“玉雕之乡”，来来往往的游客和车辆很多。6.根据课文内容和你对家乡的了解填空。（6分）(1)本单元我们认识了_________的伽利略，_________的罗丹，明白了“_________，荒于嬉；行成于思，_________”的道理。(2)我的家乡南阳镇平，不仅有精美的玉雕，还有著名的特产_________（写出一种），这让我不由得想起一句赞美家乡的俗语：__________________________________。二、阅读理解。（30分）（一）课内阅读。（15分）《鱼游到了纸上》节选就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。……他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。1.从文中找出下列词语的近义词。（3分）赞扬——（）特别——（）细致——（）2.用“____”画出描写青年外貌的句子。从“明亮得就像玉泉的水”可以体会到青年的眼睛_________。（3分）3.画线句子主要描写了青年_________时的情景。作者通过“_________”和“_________”这两个词语的对比，写出了青年画技的高超。这句话运用了_________的修辞手法。（4分）4.“他好像和游鱼已经融为一体了。”这句话的含义是（）（2分）A.青年把自己变成了金鱼。B.青年画的金鱼像真的一样。C.青年专心作画，达到了忘我的境界。D.青年非常喜欢金鱼。5.结合课文，说说为什么说“鱼游到了纸上”和“鱼游到了心里”之间有什么关系？（3分）（二）课外阅读。（15分）玉乡匠心我的家乡在镇平，这里是闻名中外的“中国玉雕之乡”。走在石佛寺玉雕市场的街道上，琳琅满目的玉器令人目不暇接。然而，最打动我的，不是这些精美的成品，而是玉雕师傅们专注的神情。有一次，我拜访了一位老师傅。他的工作间很简单，一张工作台，几把刻刀，几块未经雕琢的玉石。他正对着一块泛着青光的独山玉料端详，许久都不动一下刻刀。爸爸告诉我，这叫“相玉”，是在用心构思，寻找玉石最完美的灵魂。终于，老师傅动了。他的手指稳如磐石，手中的刻刀在玉石上轻盈地舞动，发出“沙沙”的微响，像春蚕在咀嚼桑叶。那么坚硬的玉石，在他的手下仿佛变得柔软了。他的目光紧紧跟随着刀尖，整个世界似乎只剩下他和那块玉。汗水从他的额角滑落，他都浑然不觉。“雕刻，不是用手，是用心。”老师傅歇息时对我说，“每一块玉都有它的脾气和生命。我们要做的，就是读懂它，把它内心最美的样子展现出来。”看着他朴实的面庞和那双因长年劳作而布满老茧却异常灵巧的手，我忽然明白了什么是“匠心”。那是一种极致的专注，是对手艺的敬畏，更是对美的执着追求。走出工作间，再看那些流光溢彩的玉雕，我仿佛看到了它们背后，无数个如老师傅一样沉静而炽热的身影。1.给下列加点字选择正确的解释。（填序号）（4分）目．不暇接（）①眼睛；②看；③名称；④目录。浑．然不觉（）①浑浊；②糊涂，不明事理；③全，满；④天然的。2.短文中画“____”的句子运用了_________和_________的修辞手法，生动形象地写出了_________。（3分）3.短文通过详写老师傅_________、_________和_________的过程，塑造了一位_________的玉雕匠人形象。（4分）4.联系上下文，谈谈你对“雕刻，不是用手，是用心”这句话的理解。（2分）5.短文表达了作者怎样的思想感情？（2分）三、习作天地。（30分）生活中，我们一定有许多心爱之物。也许是一个陪伴你多年的玩具，也许是一本给你力量的好书，也许是家乡的一件特产（如镇平玉雕、南阳烙画、香花小辣椒等），也许是亲人朋友赠送的一份礼物……请以“我的心爱之物”为题，写一篇作文。要求：写清楚它是什么，是什么样子的，你是怎么得到它的，为什么会成为你的心爱之物。要写出自己的真情实感，内容具体，语句通顺，书写工整，不少于350字。参考答案一、基础知识积累与运用。（40分）1.智慧灿烂姿态敏捷敬佩奔驰模仿探索2.jiàngshuàiǎimàidiāodú3.示例：奔驰松弛；艰苦坚定；豪迈毫米；究竟竞争4.言语缘故眉目千万（造句略，词语运用正确即可）5.(1)示例：一颗颗璀璨的星星，闪耀着智慧的光芒。(2)我们不能辜负老师和家长的殷切期望。(3)赵州桥不但坚固，而且美观。(4)镇平县是我国著名的“玉雕之乡”，街道上人来车往，十分繁华。6.(1)执着追求真理全神贯注业精于勤毁于随(2)示例：黄酒金南阳，银镇平，玉石雕琢传美名。（符合本地特色即可）二、阅读理解。（30分）（一）课内阅读（15分）1.赞叹特别（或：独特）一丝不苟2.“他高高的身材……玉泉的水。”清澈、有神采（意思对即可）3.画鱼“工笔细描”“挥笔速写”比喻4.C5.因为青年长期认真观察，让金鱼的形态生动地印在了心里（“鱼游到了心里”），所以他才能画得栩栩如生，仿佛“鱼游到了纸上”。（意思对即可）（二）课外阅读（15分）1.②③2.比喻拟人老师傅雕刻时动作的娴熟、轻盈和专注。（意思对即可）3.相玉（构思）雕刻交谈技艺高超、专注忘我、富有匠心（意思对即可）4.示例：这句话是说，