黔东南苗族侗族自治州凯里市2025-2026学年第二学期三年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

黔东南苗族侗族自治州凯里市2025-2026学年第二学期三年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（40分）1.看拼音，写词语。（10分）（1）我的家乡凯里，有qīngchè（）的巴拉河，有茂密的sēnlín（）。（2）苗族姐妹的银饰，在阳光下闪闪发光，fēicháng（）美丽。（3）侗族大歌声音gāokàng（）而优美，是珍贵的文化遗产。（4）我们要bǎohù（）家乡的环境，不乱丢lājī（）。2.比一比，再组词。（8分）份（）州（）飘（）特（）扮（）洲（）漂（）持（）3.选择合适的词语填空。（填序号）（6分）①珍惜②珍贵③珍藏（1）时间非常（），我们不能浪费。（2）爸爸有一张（）的老照片，记录了苗年节的盛况。（3）我把同学送的蜡染书签（）在日记本里。4.按要求写句子。（8分）（1）用“一边……一边……”写一句话，描述你在民族广场看到的场景。________________________________________________________________（2）把句子写具体：__________的酸汤鱼，飘出__________的香味。（填入合适的词语）（3）仿照例句写一写。例：铜鼓响起来了，芦笙吹起来了，五彩的衣裙舞动起来了。__________起来了，__________起来了，__________起来了。5.根据课文内容和积累填空。（8分）（1）《一幅名扬中外的画》让我们感受到古代生活的__________。我们的家乡凯里，__________（节日）的热闹场面也名扬四方。（2）见善则迁，__________。——《周易》（3）这学期，我们学习了关于传统节日的课文，我知道了春节要__________，中秋节要__________。我们苗族过的苗年，人们会__________、__________，庆祝丰收。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《纸的发明》片段，回答问题。大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。1.蔡伦是哪个朝代的人？他改进了什么？（4分）________________________________________________________________2.用“_____”画出蔡伦造纸步骤的句子。（3分）3.蔡伦的方法造的纸有哪些优点？（4分）________________________________________________________________4.结合生活想一想，纸对我们学习有什么帮助？（4分）________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）美丽的苗家吊脚楼在黔东南的村寨里，最常见的就是苗家吊脚楼。它依山而建，后半边靠在山坡上，前半边用木柱支撑，悬在空中，就像一只展翅欲飞的大鸟。吊脚楼一般分三层。底层用来堆放农具和饲养家禽。第二层是人居住的地方，有堂屋、火塘和卧室。堂屋很宽敞，是家人吃饭、休息和招待客人的地方。火塘里的火一年四季都不熄灭，象征着家庭的红火与温暖。第三层比较矮，主要存放粮食和杂物。建造吊脚楼不用一颗铁钉，全部用榫（sǔn）卯（mǎo）连接，这是苗族工匠高超技艺的体现。住在吊脚楼里，夏天凉爽，冬天暖和。站在楼上的走廊，可以看见青青的山，绿绿的水，听着鸟儿的歌声，真是舒服极了！苗家吊脚楼，是苗族人民智慧的结晶，也是我们黔东南一道独特的风景。1.短文主要向我们介绍了什么？（3分）________________________________________________________________2.吊脚楼第二层是用来做什么的？火塘里的火不熄灭有什么象征意义？（4分）________________________________________________________________3.从文中找出一个比喻句，用“~~~~”画出来。（2分）4.建造吊脚楼有什么特点？这体现了什么？（3分）________________________________________________________________5.你的家乡有什么独特的建筑或风景？请简单写一写。（3分）________________________________________________________________三、习作天地（30分）题目：我家乡的__________节提示：我们黔东南苗族侗族自治州有许多民族节日，如苗年、芦笙节、侗族大歌节、吃新节等。选一个你熟悉或喜欢的家乡节日，把题目补充完整。写一写这个节日是什么时候，人们会做哪些准备，节日当天有什么热闹的活动，你和家人是怎么度过的。注意把句子写通顺，写出节日的特色和欢乐的气氛。不少于250字。参考答案一、基础知识与积累（40分）1.（每字1分）清澈，森林，非常，高亢，保护，垃圾。2.（每词1分）示例：一份/打扮；黔东南州/亚洲；飘扬/漂流；特别/坚持。（组词正确即可）3.（每空2分）（1）①（2）②（3）③4.（1）（2分）示例：在民族广场上，人们一边跳芦笙舞，一边唱着动听的歌。（2）（2分）示例：热气腾腾，酸辣诱人。（3）（4分）示例：锣鼓敲起来了，歌声唱起来了，欢乐的圆圈转起来了。5.（每空1分）（1）风貌丰富多彩/热闹非凡；苗年/芦笙节（等当地节日）（2）有过则改（3）贴春联/拜年；吃月饼/赏月；打糍粑/跳芦笙舞/吃团圆饭（写出与苗族年俗相关的两项即可）。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）1.（4分）东汉时代。改进了造纸术。2.（3分）他把树皮、麻头、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。3.（4分）原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要。4.（4分）示例：纸可以让我们写字、画画、做手工、印刷书本，是我们学习知识、记录成长的好伙伴。（言之有理即可）（二）课外阅读（15分）1.（3分）短文主要介绍了黔东南苗家吊脚楼的样子、结构、建造特点和人们的居住感受。2.（4分）第二层是人居住的地方，有堂屋、火塘和卧室。火塘里的火不熄灭象征着家庭的红火与温暖。3.（2分）它依山而建……就像一只展翅欲飞的大鸟。（或：后半边……悬在空中，就像一只展翅欲飞的大鸟。）4.（3分）建造吊脚楼不用一颗铁钉，