鹰潭市贵溪市2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

鹰潭市贵溪市2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（30分）1.读拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）guīlǜzhǎnxīnyōuránfánzhí()()()()zànshíqīngtíngshūhuìpèihé()()()()2.选择题。（6分）（1）下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.涟漪（yī）蚌壳（bàng）毛毡（zhān）B.胚胎（pēi）窘迫（jiǒng）祸患（huàn）C.遐想（xiá）狰狞（zhēng）妨碍（fáng）D.揩油（kāi）扳动（bǎn）天赋（fù）（2）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.贵溪铜产业工人手疾眼快，技艺精湛。B.龙虎山的景色美妙绝伦，吸引了众多游客。C.他做事总是胸有成竹，从不慌乱。D.弟弟在沙发上跃跃欲试，想要跳下来。（3）下列句子没有语病的一项是（）A.通过诵读古诗，使我对传统文化产生了浓厚兴趣。B.信江是哺育贵溪儿女的母亲河。C.我们班大约三分之二左右的同学去过象山书院。D.他之所以学习成绩优异，是因为他坚持不懈的学习态度。3.根据课文内容和积累填空。（10分）（1）童年是多彩的。在萧红眼里，祖父的园子是自由的：“要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是________的。”在古诗里，童年是“________，也傍桑阴学种瓜”的模仿，是“________，彩丝穿取当银钲”的创意。（2）《威尼斯的小艇》通过描写小艇的________、船夫的________以及小艇与人们的________，展现了威尼斯这座水上城市的独特风情。（3）人应各有所长。正如《杨氏之子》中所体现的机智对答，也如《论语》所言：“________，________，是知也。”4.句子练习。（6分）（1）仿照例句，运用动态描写写一句话，展现信江畔的景象。（2分）例：簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音。仿写：_______________________________________________________（2）用修改符号修改下面一段话。（共有两处错误）（4分）贵溪灯芯糕是本地著名的传统糕点。它的外形洁白柔软，主要原料有糯米、白糖、芝麻等做成。吃起来甜而不腻，清香可口。二、阅读理解（40分）（一）课内阅读（12分）《景阳冈》（节选）武松走了一程，酒力发作，热起来了，一只手提着哨棒，一只手把胸膛敞开，踉踉跄跄，奔过乱树林来。见一块光挞挞大青石，把那哨棒倚在一边，放翻身体，却待要睡，只见发起一阵狂风来。那一阵风过处，只听得乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来。武松见了，叫声：“呵呀！”从青石上翻将下来，便拿那条哨棒在手里，闪在青石边。那大虫又饥又渴，把两只前爪在地下按了一按，望上一扑，从半空里蹿下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快。武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，震得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。武松却又闪在一边。5.用“____”画出文中描写大虫凶猛动作的动词（至少三个）。（3分）6.文中画波浪线的句子是对大虫______的描写，这样写的好处是__________________________。（3分）7.从武松“闪”“躲”等一系列动作中，你体会到他怎样的特点？（3分）8.除了《水浒传》，本学期“快乐读书吧”还推荐我们阅读中国古典名著。请写出其中一部名著的名称和一位你喜欢的人物，并简述一个与他/她相关的经典情节。（3分）名著：《________》人物：________情节：__________________________________（二）课外阅读（13分）贵溪骄子——黄慎①清初画坛，有一位从贵溪走出的杰出画家，名叫黄慎。他是“扬州八怪”之一，以人物画著称，兼擅山水、花鸟。②黄慎幼年家贫，但酷爱绘画。他常以树枝为笔，大地为纸，细心观察，刻苦练习。贵溪的青山绿水、市井百姓，都成了他笔下生动的素材。家乡的山水滋养了他的艺术灵感，朴实的民风塑造了他贴近生活的画风。③成年后，黄慎离开家乡，游历四方，最终寓居扬州。他的画题材广泛，尤其擅长描绘社会底层的渔夫、樵夫、乞丐等形象。他笔下的的人物，形象夸张，用笔洒脱，形神兼备，充满了浓厚的生活气息。他的《渔翁图》《群丐图》等作品，不仅技艺高超，更蕴含着对普通劳动者的深切同情。④黄慎的诗、书、画俱佳，人称“三绝”。他的书法线条古拙，独具一格。他的诗作清新自然，常常题在画上，与画面相得益彰。⑤这位从信江边走出去的艺术大师，始终没有忘记故乡。他的许多画作和诗篇中，都流露着对贵溪风物的深深眷恋。他就像一棵大树，根系深扎在家乡的土壤，而艺术的枝叶却蓬勃生长，在中国美术史上留下了浓墨重彩的一笔。9.短文主要从哪几个方面介绍了黄慎？（3分）A.出生地、家庭、成就B.学画经历、艺术特点、诗书画成就、故乡情怀C.代表作品、游历经历、历史地位D.绘画题材、书法风格、个人性格10.联系上下文，第②段中“滋养”一词在文中的意思是_________________________。（2分）11.第③段中画线句子主要采用了______的说明方法，突出了黄慎人物画的______特点。（2分）12.结合短文内容，谈谈为什么说黄慎“就像一棵大树，根系深扎在家乡的土壤”？（3分）13.你的家乡贵溪也有许多值得骄傲的人物或独特的风物。请选择一项，简要介绍给大家。（不少于30字）（3分）（三）文言文阅读（7分）叶公好龙叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之，窥头于牖①，施②尾于堂。叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。（选自《新序·杂事》）【注释】①牖（yǒu）：窗户。②施（yì）：延伸。14.解释下列句中加点的字。（2分）（1）施尾于堂__________（2）弃而还走__________15.用现代汉语翻译下面的句子。（2分）是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。_______________________________________________________16.这个寓言故事告诉我们一个什么道理？（3分）_______________________________________________________（四）非连续性文本阅读（8分）【材料一】贵溪市部分非物质文化遗产代表性项目|项目名称|类别|简介||-|--|-||贵溪畲族马灯舞|传统舞蹈|畲族传统祈福舞蹈，动作粗犷，节奏鲜明。||贵溪錾铜雕刻技艺|传统技艺|在铜器上錾刻图案的技艺，精美绝伦。||塘湾古镇习俗|民俗|包括节庆、婚丧、祭祀等丰富的民间习俗。|【材料二】非物质文化遗产（简称“非遗”），是指各族人民世代相传，并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式，以及与传统文化表现形式相关的实物和场所。保护非遗，对于传承文化根脉、凝聚民族精神具有重要意义。17.从材料一的表格中，你可以获得哪些信息？（至少两点）（2分）_______________________________________________________18.根据材料二，说说为什么要保护“非物质文化遗产”？（3分）_______________________________________________________19.联系生活实际，作为小学生，我们可以为保护家乡的非物质文化遗产做些什么？（3分）_______________________________________________________三、习作表达（30分）20.生活是一本教科书，总能给我们带来启示。一次成功的体验，一次失败的教训，一句暖心的话语，一个独特的景物（如象山书院、茨荸荠塘的荷花、信江上的舟桥）……都可能让我们有所感悟，获得成长。请以“________让我明白了________”为题，写一篇作文。要求：①将题目补充完整。②围绕中心意思写，把事情的经过或景物的特点写具体，写出自己的真实感受和得到的启示。③书写工整，不少于400字。文中不要出现真实的校名和人名。鹰潭市贵溪市2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版)参考答案一、积累与运用（30分）1.（每字0.5分，共8分）规律崭新悠然繁殖暂时蜻蜓书柜/书慧（“书惠”依据教材版本判定）配合2.（每题2分，共6分）（1）B（2）D（3）B3.（每空1分，共10分）（1）自由童孙未解供耕织稚子金盆脱晓冰（2）样子（外形）/构造驾驶技术好日常生活（紧密关系）（3）知之为知之不知为不知4.（6分）（1）（2分）仿写示例：信江上的渔船缓缓驶过，江面荡开圈圈涟漪，几只白鹭掠过水面，飞向远处的树林。（运用动态描写，语句通顺即可）（2）（每处2分，共4分）①将“洁白柔软”改为“洁白，柔软”（或“洁白而柔软”）。②删去“做成”（或将“主要原料有”改为“由”）。二、阅读理解（40分）（一）课内阅读（12分）5.（3分）按、扑、蹿、搭、掀、剪（画出任意三个即可）6.（3分）吼声（声音）生动形象地写出了老虎的凶猛可怕，衬托出武松的勇敢。（意思对即可）7.（3分）体会到他临危不乱、机敏灵活、有勇有谋的特点。（答出两点，意思对即可）8.（3分）示例：《西游记》孙悟空大闹天宫（情节对应人物即可）（二）课外阅读（13分）9.（3分）B10.（2分）家乡的山水给予、培育（了他的艺术灵感）。11.（2分）举例子贴近生活/充满生活气息12.（3分）因为黄慎的绘画灵感来源于贵溪的山水和风土人情，他的艺术根基深深受到家乡的影响；他成功后也始终怀念故乡，作品中常流露出对家乡的眷恋。（意思对即可）13.（3分）示例：我家乡贵溪的象山书院是南宋著名理学家陆九渊讲学的地方，被称为“心学”发源地。它坐落在青山之中，环境清幽，文化底蕴深厚。（介绍人物或风物，语句通顺即可）（三）文言文阅读（7分）14.（2分）（1）延伸，拖着（2）跑15.（2分）这样看来，叶公并不是真的喜欢龙，他喜欢的是那些像龙却不是龙的东西啊。16.（3分）告诉我们做人要表里如一，实事求是，不要盲目追求或崇拜虚幻的东西，喜欢一样东西，不能只停留在表面形式上。（意思对即可）（四）非连续性文本阅读（8分）17.（2分）示例：①贵