驻马店地区汝南县2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

驻马店地区汝南县2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（40分）1.看拼音写词语，注意书写规范美观。（8分）（1）róuhé（）的阳光洒在宿鸭湖上。（2）家乡的tiányě（）里种满了小麦和芝麻。（3）梁祝故事流传千古，让人wúxiàn（）遐想。（4）我们要bǎochí（）对传统文化的热爱。2.选择正确的读音或汉字，打“√”。（6分）（1）天中山上矗（chùzhí）立着古老的石碑。（2）爷爷在院子里种了一畦（qíwā）韭菜。（3）我们要（遵尊）守公共场所的秩序。（4）汝南的麦草画工艺精（湛堪），远近闻名。3.词语练习。（12分）（1）将下列词语补充完整，并选择其中一个写句子。（）（）辉煌（）山（）野（）（）相闻（2）写出下列词语的近义词。独特——（）繁荣——（）（3）照样子，写词语。例：葡萄灰（事物+颜色）________________4.句子训练。（8分）（1）用修改符号修改病句。汝南县的梁祝传说被评为国家级非物质文化遗产是非常珍贵的。（2）仿写比喻句。例：宿鸭湖水面平静得像一面巨大的镜子。天中山上的古柏________________________。（3）将“汝南的夜景真美啊！”这句话写具体，至少从两个方面描写。5.根据课文内容与积累填空。（6分）（1）《海上日出》中，作者按__________顺序，写出了太阳________、________、________的变化过程。（2）《记金华的双龙洞》中，作者通过描写________、________、________等，写出了孔隙的“窄小”。（3）看到宿鸭湖上飞翔的白鹭，我不禁想起诗句：“两个黄鹂鸣翠柳，________________。”二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。1.这段话选自《________》，作者是________。（2分）2.写出下列词语在文中的近义词。（3分）刹那——（）重担——（）耀眼——（）3.用“____”画出描写太阳升起过程动态的词语，从中你感受到了太阳________的特点。（4分）4.作者为什么说太阳“好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升”？这样写有什么好处？（3分）5.请你也用一段话，按顺序写一写汝南天中山上观看日出的情景，注意写出变化。（3分）（二）课外阅读（15分）汝南麦草画我的家乡在汝南，这里有一种独特的民间工艺——麦草画。麦草画，顾名思义，是用麦秆作画。每年麦收后，手艺人们精心挑选色泽好、秆粗长的麦秆，经过浸泡、熏蒸、漂洗、剖开、烫平、粘贴等十几道工序，将普通的麦秆变成一片片光亮剔透的“金片”。然后，他们根据构思好的图案，将这些“金片”仔细剪裁，小心翼翼地贴在底板上。一幅画，往往要用成千上万片麦秆。麦草画题材广泛。有展现汝南风光的《宿鸭湖夕照》《天中山远眺》；有描绘历史传说的《梁祝化蝶》；还有表现农家生活的《丰收乐》……画中人物栩栩如生，花鸟灵动传神，山水层次分明，在光线的照射下，闪烁着柔和而古朴的金色光泽。外婆就是一位麦草画艺人。她常说：“做麦草画急不得，要像种地一样，有耐心，舍得下功夫。”是啊，麦草画不仅是一门手艺，更凝聚着家乡人对美的追求和对土地的深情。每当看到那一幅幅精美的麦草画，我就仿佛闻到了故乡麦田的清香。1.联系上下文解释词语。（2分）顾名思义：________________________________________________栩栩如生：________________________________________________2.根据短文内容填空。（4分）制作麦草画的主要材料是________。它的制作工序复杂，主要包括浸泡、熏蒸、________、________、烫平、粘贴等。它的题材广泛，包括________、________、________等。3.短文的第3自然段是围绕哪句话写的？用“____”画出来。这段话主要从哪两个方面介绍了麦草画？（3分）4.画“﹏﹏”的句子中，外婆的话有什么深刻含义？结合短文和生活实际谈谈你的理解。（3分）5.你的家乡（或汝南）有什么独特的民间艺术或特产？请简单介绍一下它的一两个特点。（3分）三、习作天地（30分）题目：家乡的______季提示：我们生活的驻马店汝南县，四季分明，风景各异。春天，宿鸭湖畔杨柳吐绿；夏天，田野里麦浪翻滚；秋天，芝麻开花节节高；冬天，天中山上宁静肃穆……请你选择家乡最美的一个季节，把题目补充完整，然后写一篇习作。要求：1.抓住这个季节最具特色的景物或风物进行描写。2.可以写看到的、听到的、闻到的、感受到的。3.按照一定的顺序写，内容具体，语句通顺，表达真情实感。4.书写工整，不少于350字。参考答案一、积累与运用1.（1）柔和（2）田野（3）无限（4）保持2.（1）chù（2）qí（3）遵（4）湛3.（1）金碧辉煌漫山遍野鸡犬相闻（造句略）（2）奇特/特别繁华/兴旺（3）示例：茄子紫、橄榄绿、梨黄4.（1）将“是非常珍贵的”删去，或在“遗产”后加“，这”。（2）示例：像一位位历经沧桑的老人，守护着这片土地。（3）示例：汝南的夜景真美啊！天中山上的灯光如繁星点点，与夜空的星辰交相辉映；街道两旁的霓虹灯流光溢彩，倒映在宁静的护城河中，如梦似幻。5.（1）时间颜色亮光形状/位置（2）船的大小进洞方式乘坐感受（合理即可）（3）一行白鹭上青天二、阅读理解（一）课内阅读1.海上日出巴金2.一刹那间（转眼间）重荷夺目3.出现、扩大、加强、升、冲破、跳。感受到太阳顽强、充满生命力或势不可挡。4.作者运用了拟人的修辞手法，形象地写出了太阳升起时缓慢、吃力的样子，赋予了太阳人的情态，使描写更生动、具体，更能让读者感受到日出的艰难与壮观。5.略（能按顺序写出日出时天空颜色、太阳形状、光亮及周围景物的变化，语句通顺即可）。（二）课外阅读1.顾名思义：看到名称，就能想到它的含义。栩栩如生：形容艺术形象非常生动逼真，就像活的一样。2.麦秆（麦草）漂洗、剖开（或剪裁）汝南风光、历史传说、农家生活3.麦草画题材广泛。题材内容、