德阳市中江县2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

德阳市中江县2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（35分）1.看拼音，写词语。（8分）zūnzhòngqīngxīmùdèngkǒudāisuíxīnsuǒyù（）（）（）（）jiěshìchàndǒujīngyíbùyǐpòbùjídài（）（）（）（）2.比一比，再组词。（6分）浆（）诈（）板（）桨（）蚱（）扳（）馅（）摹（）扭（）陷（）摩（）纽（）3.选择恰当的词语填空。（4分）（1）他（）地接过奖状，脸上露出了笑容。（郑重隆重）（2）中江县（）的芍药花海，每年春天都吸引无数游客。（闻名有名）（3）刘老师讲课（），同学们都爱听。（栩栩如生绘声绘色）（4）我们对人要（），不能欺骗。（真诚诚实）4.按要求写句子。（8分）（1）船上的士兵扳动枪栓。（扩句，至少两处）________________________________________________________（2）这清白的梅花，是能玷污的吗？（改为陈述句）________________________________________________________（3）运用神态描写，写一写你考试拿到满分后的样子。________________________________________________________（4）仿照例句，运用对比手法写一句话。例：这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。________________________________________________________5.根据课文内容与积累填空。（9分）（1）《人物描写一组》中，“小嘎子”是作家_________笔下的人物，他给我留下的印象是________________________。（2）《他像一棵挺脱的树》选自小说《_________》，作者是_________。“挺脱”在文中的意思是________________________。（3）看到中江县黄继光纪念馆里英雄的塑像，我不禁想起了“黄沙百战穿金甲，__________________”的豪迈诗句。我们也要学习他“__________________，任尔东西南北风”的坚定意志。（4）本单元我们学习了描写人物的基本方法，如通过描写人物的_________、_________、_________、心理等来表现人物特点。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《刷子李》（节选）刷子李干活还有一个规矩。每刷完一面墙，必得在凳子上坐一会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，拿目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完，他搜索一遍。居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。可是，当刷子李刷完最后一面墙，坐下来，曹小三给他点烟时，竟然瞧见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。他怕师父难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。1.联系上下文，解释词语。（2分）露馅儿：________________________________轰然倒去：________________________________2.用“____”画出描写曹小三看到白点前后心理变化的句子，从中可以看出曹小三是一个________________________的孩子。（3分）3.这段话主要通过描写曹小三的_________和_________，从侧面衬托出刷子李_________的特点。这种描写人物的方法叫做_________。（4分）4.请你结合中江县的传统技艺（如仓山大乐的制作、手工挂面的传承），谈谈你对“规矩”或“手艺”的理解。（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）继光水库边的背影我的家乡在中江，那里有个继光水库。水库边，总能看到一个清瘦的背影，那是我的爷爷。爷爷是个老石匠，水库大坝的基石上，有他年轻时錾下的记号。如今他老了，却闲不住，每天都要去水库边转转，看看堤坝，摸摸石头。他的手指粗糙得像老树皮，上面布满了一道道被石头和錾子划出的口子，但抚摸那些巨石时，却轻柔得像在抚摸孩子的脸。我问爷爷：“坝子结结实实的，您天天看啥呢？”爷爷不回头，目光望着碧绿的水面，说：“娃儿，这每一块石头都是有灵性的。它们摞在一起，托着这汪水，养着下游的田和人。我得看着它们，就像看着老朋友，心里才踏实。”有一次，狂风暴雨，电闪雷鸣。爷爷抓起雨衣就往外冲，爸妈拦都拦不住。我跟着跑出去，只见暴雨中，爷爷打着手电，深一脚浅一脚地沿着坝基仔细查看。雨水顺着他的脸淌成小河，他的背影在闪电的映照下，显得那么单薄，又那么坚定。那一刻，我忽然明白了什么是“守护”。爷爷的背影，和继光水库的大坝一样，沉默，却有着山一样的力量。1.给短文加一个合适的标题，写在文前的横线上。（2分）2.短文主要通过对爷爷的_________描写和_________描写，刻画人物。其中画线句子运用了_________的修辞手法，表现了爷爷________________________的特点。（4分）3.联系上下文，“我心里才踏实”中“踏实”的意思是________________________，爷爷觉得踏实是因为________________________________。（4分）4.短文结尾说“爷爷的背影……有着山一样的力量”，你是怎么理解这句话的？结合文章内容谈谈。（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、语言实践（5分）中江县正举办“家乡的骄傲”小小解说员活动，请你从以下三位人物中选择一位，为他（她）写一段简短的解说词，要求突出人物特点，语言流畅有感染力。（不少于60字）A.特级英雄黄继光B.诗人苏舜钦C.你所敬佩的一位身边普通人（如老师、手艺人、邻居等）我选择（）：________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作表达（30分）题目：我______的一个人要求：1.将题目补充完整，可以填“敬佩”“想念”“感谢”等词语；2.运用本单元学过的人物描写方法，通过一两件具体事例写出他（她）的特点，并融入你的真情实感；3.书写工整，不少于400字；4.文中不得出现真实的校名和人名。参考答案一、积累与运用1.尊重，清晰，目瞪口呆，随心所欲，解释，颤抖，惊疑不已，迫不及待2.示例：泥浆，船桨；诈骗，蚂蚱；木板，扳动；肉馅，陷阱；临摹，摩托；扭动，纽扣3.（1）郑重（2）闻名（3）绘声绘色（4）诚实4.示例：（1）船上的外国士兵凶恶地扳动枪栓。（2）这清白的梅花，是不能玷污的。（3）我捧着试卷，眼睛眯成了一条缝，嘴角抑制不住地向上扬起。（4）示例：城市里高楼再漂亮，也比不上家乡绿水青山的亲切。5.（1）徐光耀，聪明机灵、争强好胜（意思对即可）（2）骆驼祥子，老舍，结实、挺拔、有精神（3）不破楼兰终不还，千磨万击还坚劲（4）外貌、语言、动作（顺序可调）二、阅读理解（一）课内阅读1.露馅儿：比喻不愿意让人知道的事情暴露出来。轰然倒去：文中指（师傅）高大完美的形象突然崩塌。2.“他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。”“完了，师傅露馅儿了……轰然倒去。”细心、崇拜师傅、内心活动丰富。3.动作，心理（或：所见所想），技艺高超，侧面描写。4.略。（能结合中江本地传统技艺，谈出“规矩”是技艺的保障、是匠心的体现，或“手艺”需要专注、传承与敬畏等，言之成理即可。）（二）课外阅读1.示例：水库边的守望者（意思对即可）2.外貌（或：动作），语言；比喻；对手艺（或：对水库/石头）的深厚感情。3.放心、安定；他用心检查、守护着水库大坝（石头），尽到了自己的责任，保障了大家的安全。4.这句话是说爷爷的背影虽然单薄，但他对水库几十年如一日的默默守护，他心中