云浮市云城区2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)

云浮市云城区2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累。（30分）1.看拼音，写词语。（8分）yúnchèndùjìshénjīmiàosuànyǐnjiàn（）（）（）（）chéngrèncíxiángsuíyìérānnàhǎn（）（）（）（）2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）威吓（xiàhè）燕园（yānyàn）晃眼（huǎnghuàng）血泊（pōbó）迸裂（bèngbìng）瞑目（mínmíng）镌刻（juānjùn）玷污（zhāndiàn）3.选择题。（将正确答案的序号填入括号内）（6分）(1)下列词语书写完全正确的一项是（）A.妒忌调度委托一声不吭B.锻炼崭新慈详手急眼快C.颤抖包袱远眺出谋画策D.簇拥俊马欺负半夜三更(2)下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.面对敌人的严刑拷打，他一声不吭，表现了革命者的钢铁意志。B.弟弟做错了事，看到爸爸回来，立刻手疾眼快地躲进了房间。C.诸葛亮神机妙算，巧妙地借来了东风，赢得了赤壁之战的胜利。D.看着灾区人民的生活渐渐安定下来，大家心里都感到很安慰。(3)下列对课文内容理解有误的一项是（）A.《祖父的园子》表达了作者对童年美好生活的眷恋和对祖父的怀念。B.《草船借箭》中，周瑜最后对诸葛亮是心服口服，十分敬佩。C.《青山处处埋忠骨》体现了毛主席作为一位父亲的真实情感和作为领袖的博大胸怀。D.《军神》通过对沃克医生神态、语言、动作的描写，侧面烘托了刘伯承坚强的意志。4.按要求写句子。（6分）(1)这清白的梅花，是玷污得的吗？（改为陈述句）______________________________________________________________________(2)风筝在天空中飘。（至少扩写两处，使句子更生动具体）______________________________________________________________________(3)运用对比的方法，写一写你对“忙碌”和“悠闲”的感受。______________________________________________________________________5.根据课文内容填空。（6分）(1)童孙未解供耕织，______________________。(2)______________________，五千仞岳上摩天。(3)《闻官军收河南河北》中，表达诗人全家听闻捷报后狂喜之情的诗句是：“______________________，______________________。”(4)人闲桂花落，______________________。二、积累与运用。（15分）6.“云浮石都”闻名遐迩。请写出三个与石头（或云石）有关的成语。（3分）__________________________________________7.情景写话。（4分）云城区某小学正在举办“书香校园·悦读云浮”的活动。如果你是活动的志愿者，看到一位低年级的同学想找一本关于我们家乡“六祖惠能”的故事书，却不知道去哪里找，你会怎么帮助他？请把你想说的话写下来。____________________________________________________________________________________________________________________________________________8.语文实践。（8分）学习了《中国的世界文化遗产》单元，你对如何介绍一个地方的文化特色有了一定的了解。请选择云浮市的一处特色（如：郁南无核黄皮、新兴凉果、罗定稻米、云安擂茶粥等），仿照课文的介绍方法，写一段简短的推介词（至少从两个角度介绍，如历史、特点、影响等）。我选择的特色是：______________________推介词：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、阅读理解。（25分）（一）课内阅读。（10分）《景阳冈》（节选）武松走了一程，酒力发作，热起来了，一只手提着哨棒，一只手把胸膛敞开，踉踉跄跄，奔过乱树林来。见一块光挞挞的大青石，把那哨棒靠在一边，放翻身体，却待要睡，只见发起一阵狂风来。那一阵风过处，只听得乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来。武松见了，叫声：“呵呀！”从青石上翻将下来，便拿那条哨棒在手里，闪在青石边。……武松见那大虫复翻身回来，双手轮起哨棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫。原来慌了，正打在枯树上，把那条哨棒折做两截，只拿得一半在手里。那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来。武松又只一跳，却退了十步远。那大虫却好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，一按按将下来。9.用“____”画出文中描写老虎凶猛的两个词语。（2分）10.文中画波浪线的句子是对武松的________描写和________描写，表现了他______________________的特点。（3分）11.“原来慌了，正打在枯树上”一句中，“慌了”的原因是什么？这处描写对塑造武松的形象有什么作用？（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________12.请用自己的话简要概括这个片段的主要内容。（2分）______________________________________________________________________（二）课外阅读。（15分）岭南荔枝红①我的家乡在岭南，每当盛夏时节，最令人期盼的便是那满山遍野的荔枝红了。②荔枝树不像松柏那样挺拔，它的枝干遒劲而舒展，叶子常年绿油油的，细长而光亮。开花时，一簇簇淡黄色的小花隐在绿叶间，并不起眼，却孕育着盛夏的甜蜜。花期一过，小小的青果便缀满枝头。③荔枝的成熟是个渐变的过程。先是青绿，然后泛白，接着透出淡淡的红晕，最后才是那种鲜艳欲滴、饱满深沉的红色，像无数颗红宝石镶嵌在翠绿的帷幕上。这时，空气中仿佛都弥漫着一种清甜的香气。④采摘荔枝是件需要技巧的活儿。果农们挎着竹篮，爬上梯子，小心翼翼地用特制的剪刀将果串剪下。他们手法熟练，既要保证荔枝完好无损，又要避免损伤来年的花枝。一筐筐荔枝从树下运出，带着露水，透着新鲜。⑤剥开粗糙的红色外壳，里面便露出晶莹剔透、白玉般的果肉，果肉包裹着一颗乌黑光滑的核。轻轻咬一口，甘甜的汁水瞬间充盈口腔，那滋味，是任何水果糖都无法比拟的天然清甜。难怪苏轼要写下“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”的千古佳句。⑥家乡的荔枝，不仅是一种水果，更是一份乡情，一份关于夏日、关于丰收、关于亲情的温暖记忆。它红在枝头，也甜在每个人的心头。13.联系上下文，解释词语。（2分）遒劲：_______________________________________________________镶嵌：_______________________________________________________14.短文第②段主要写了荔枝树的________、________和________。（3分）15.第③段中，作者按照________顺序，细致地描写了荔枝成熟过程中________的变化，请用“______”画出相关的词句。（4分）16.第⑤段引用苏轼的诗句有什么作用？（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________17.短文表达了作者怎样的思想感情？你是从哪句话中体会到的？（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作。（30分）题目：那一刻，我长大了提示与要求：“长大”不仅是身体的长高，年龄的增长，更是心灵的成长。也许是你第一次独立完成了某件事，也许是你懂得了体谅与责任，也许是你战胜了内心的怯懦……请选择一件具体的事，把“那一刻”的情形和你的感受写清楚，表达真情实感。不少于400字。参考答案一、基础知识与积累。1.匀称妒忌神机妙算引荐承认慈祥随遇而安呐喊2.hèyānhuǎngpōbèngmíngjuāndiàn3.(1)A(2)B(3)B4.(1)这清白的梅花，是玷污不得的。(2)示例：五彩斑斓的风筝在蔚蓝的天空中自由自在地飘。(3)示例：繁忙的街道上车水马龙，行人步履匆匆；而公园的长椅上，老人正悠闲地晒着太阳，听着收音机里的粤曲。5.(1)也傍桑阴学种瓜(2)三万里河东入海(3)却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂(4)夜静春山空二、积累与运用。6.示例：水滴石穿铁石心肠石破天惊飞沙走石（写出与石相关的即可）7.示例：小同学你好，你是想找关于六祖惠能的故事书吗？这类书属于人物传记或地方文化类。你可以去图书馆“地方文献”专架或者“人物传记”书架看看。如果找不到，也可以请图书馆的老师用电脑帮你查询一下索书号。需要我带你过去吗？8.示例：我选择的特色是：郁南无核黄皮。推介词：郁南无核黄皮是我们云浮市的瑰宝，国家地理标志产品。它历史悠久，清甜多汁，最独特的是“核小肉厚”乃至“无核”，吃起来畅快无比。它不仅美味，还能化痰止咳、消食健胃，是药食同源的佳果。盛夏时节，一颗颗金黄的黄皮挂满枝头，象征着家乡的丰收与甜蜜。三、阅读理解。（一）课内阅读9.扑地一声响（或“跳出一只吊睛白额大虫”）咆哮10.动作心理（或：语言）机敏、警觉11.原因：武松打虎时，老虎来势凶猛，情况危急，这是他初次与猛虎搏斗时的正常反应。作用：使武松的形象更加真实、丰满，他不是神，也会紧张，但最终能战胜老虎，更凸显其英勇无畏。12.武松酒后上景阳冈，遇到猛虎袭击，他先闪躲，后用哨棒劈打未中，最终赤手空拳与猛虎搏斗。（二）课外阅读13.遒劲：形容枝干雄健有力。镶嵌：把物