阜新市细河区2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

阜新市细河区2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（30分）1.读拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）（阜新是我国重要的能源城市，曾经的煤矿为祖国发展做出了巨大贡献。）gǔntàngzūnyánlímíngmónǐ()()()()jùngōngxiōngyǒngcíxiángzhuīsuí()()()()2.形近字组词。（6分）绷（）诊（）喘（）棚（）珍（）湍（）3.将下列词语补充完整，并选择其中一个造句。（6分）（）然（）敬手（）眼（）（）（）自得心（）（）怡4.按要求写句子。（6分）（1）仿写句子：在细河岸边，人们或悠闲散步，或伴着音乐起舞，或静静垂钓，构成了一幅和谐的生活图景。（用上“或……或……或……”的句式）（2）修改病句（在原句上修改）：玛瑙是阜新的特色工艺品，我们一定要保护和爱惜它。（3）将句子写具体：海州露天矿国家矿山公园记录着历史。5.根据课文内容填空。（4分）《威尼斯的小艇》通过描写小艇的__________、船夫的__________以及小艇与人们生活的__________，展现了威尼斯这座水上城市的独特风情。本单元我们还领略了荷兰牧场__________的宁静之美。二、阅读理解与感悟（35分）（一）课内阅读（15分）阅读《牧场之国》片段，回答问题。到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶，满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。这就是真正的荷兰。1.这段话主要描写了荷兰牧场的__________（时间）的景象。（2分）2.文中“真正的荷兰”有什么特点？请用文中的两个词语概括：__________、__________。（4分）3.画“____”的句子运用了__________的修辞手法，这样写的好处是__________________________________________________。（4分）4.作者反复描写环境的“静”，用意是什么？（3分）5.请联系你的生活体验，说说你对“这就是真正的荷兰”这句话的理解。（2分）（二）课外阅读（20分）家乡的“玛瑙湖”我的家乡在阜新，这里被称为“世界玛瑙之都”。然而，我要说的“玛瑙湖”，并非真正的湖泊，而是指家乡那条流淌着记忆与希望的细河。早些年，细河可不是现在的模样。河床边、浅滩处，常能捡到被水流冲刷得光滑圆润的玛瑙原石。孩子们放学后，最喜爱的游戏就是去河边“寻宝”。眯着眼，在阳光照射下的砂石中仔细辨认，偶尔发现一块带花纹的“石头”，便会兴奋地大叫，仿佛找到了世界上最珍贵的宝石。大人们说，这是古老矿山赠予河流，河流又赠予我们的礼物。后来，城市发展，环境治理，河水越来越清，裸露的河滩少了，直接捡到玛瑙的机会也变得稀少。但“玛瑙湖”的故事并未结束。政府沿河修建了公园，种植了树木花草，细河成了真正的风景线。更让我自豪的是，家乡人把对玛瑙的热爱化作了智慧与技艺。在十家子玛瑙小镇，无数的能工巧匠将一块块看似普通的石头，雕刻成栩栩如生的花鸟、寓意吉祥的摆件、晶莹剔透的饰品。这些精美的工艺品，通过火车、汽车、互联网，走向全国各地，甚至漂洋过海。如今的细河，波光粼粼，倒映着蓝天白云和高楼大厦。它不再直接向我们呈现玛瑙的惊喜，却孕育了一片更大的“玛瑙湖”——那是一个由勤劳、匠心和对家乡深情汇聚而成的产业之湖、文化之湖。每当我漫步河边，听着老人们讲述过去寻石的故事，看着年轻人用手机直播销售玛瑙产品，我就知道，这条河滋养的“宝贝”，从未离开，它只是换了一种更璀璨的方式，在新时代里继续发光。这，就是我心中永不枯竭的“玛瑙湖”。1.给下列加点字选择正确的读音（打√）。（2分）浅滩（tāntán）裸露（lòulù）倒映（dǎodào）璀璨（cuīcuǐ）2.联系上下文，解释词语。（4分）栩栩如生：___________________________________________________永不枯竭：___________________________________________________3.短文中的“玛瑙湖”指什么？过去和现在它分别有着怎样的含义？（6分）过去：_________________________________________________________________现在：_________________________________________________________________4.为什么作者说细河“孕育了一片更大的‘玛瑙湖’”？请用文中的话回答。（3分）5.短文表达了作者怎样的思想感情？（3分）6.你的家乡阜新细河区，还有哪些值得书写的特点或变化？请简要写一写。（2分）三、语言综合运用（5分）细河区某小学计划开展“我是家乡小导游”主题活动，请你为家乡的一处景点或特色（如：海州露天矿国家矿山公园、细河景区、玛瑙市场等）写一段简短的导游词开头，要求语言生动，能吸引游客。（不少于50字）四、习作天地（30分）题目：______里的智慧提示与要求：生活中处处有智慧。它可能藏在爷爷奶奶讲述的老故事里，可能藏在爸爸妈妈工作的技能中，可能藏在老师传授的知识里，也可能藏在家乡的传统工艺、风俗习惯甚至一草一木中。请先把题目补充完整（如：老手艺、寓言故事、科学课、细河变迁……），再选择一件事或一个现象，写清楚它蕴含着什么智慧，你从中有什么体会或收获。内容具体，感情真实，书写工整，不少于400字。参考答案一、基础知识积累与运用（30分）1.滚烫尊严黎明模拟竣工汹涌慈祥追随（每词1分）2.示例：绷带大棚；诊所珍珠；喘气湍急（每空1分）3.肃然起敬手疾眼快悠然自得心旷神怡（每词1分，造句2分）4.（1）示例：课间，同学们或在教室里阅读，或在操场上游戏，或在走廊里交谈，校园里充满活力。（2分）（2）将“保护”和“爱惜”调换顺序。（2分）（3）示例：规模宏大的海州露天矿国家矿山公园，真实地记录着阜新这座“煤电之城”辉煌的工业历史。（2分）5.样子（外形、构造）驾驶技术好（高超）密切关系（紧密联系）幽静安宁（自由宁静）（每空1分）二、阅读理解与感悟（35分）（一）课内阅读（15分）1.傍晚（黄昏）（2分）2.寂静（平静）舒缓平稳（或：默默无言）（每词2分）3.拟人（2分）生动形象地写出了傍晚时分牧场万物沉寂、安宁祥和的特点，赋予动物以人的情态，使描写更亲切、富有感染力。（2分，意思对即可）4.用意是以动衬静，用偶尔的汽笛声、车船的运动来反衬荷兰牧场傍晚整体的宁静；反复强调“静”，是为了突出荷兰作为“牧场之国”自然、和谐、安宁的独特韵味，表达作者对荷兰田园风光的赞叹之情。（3分，意思对即可）5.示例：这句话是作者发自内心的赞叹。在作者眼中，荷兰不仅仅是地图上的一个国家，更是由宁静的牧场、悠闲的牲畜、人与自然和谐共处的画面构成的。这种安宁、自由、和谐的田园景象，是荷兰最具代表性的特质。（2分，言之成理即可）（二）课外阅读（20分）1.tānlùdàocuǐ（每空0.5分）2.栩栩如生：形容艺术形象非常生动逼真，如同活的一样。文中指玛瑙雕刻的作品生动逼真。（2分）永不枯竭：永远不会干涸、枯尽。文中指家乡玛瑙文化蕴含的财富和精神永远流传、不会消失。（2分）3.过去：指细河及其河滩，因为能捡到玛瑙原石，给孩子们带来惊喜和快乐，是自然的馈赠。（3分）现在：指由玛瑙产业、家乡人的勤劳智慧以及对家乡的热爱共同构成的、更大范围的文化与经济财富，它让家乡焕发新的光彩。（3分）4.那是一个由勤劳、匠心和对家乡深情汇聚而成的产业之湖、文化之湖。（3分）5.表达了作者对家乡阜新（细河）深深的热爱、自豪之情，以及对家乡历史变迁的理解、对家乡未来发展的美好祝愿。（3分）6.示例：细河区教育近年来发展很快，新建了许多美丽的校园，还有了科技馆、图书馆，为我们提供了更好的学习环境。（2分，言之有物即可）三、语言综合运用（5分）评分标准