平凉地区崇信县2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)

平凉地区崇信县2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、积累与运用（40分）1.看拼音，写词语，注意书写规范、端正。（8分）-崇信的春天，龙泉寺旁的山坡上，各色野花zhànfàng（），蝴蝶在花丛中piānpiānqǐwǔ（）。爷爷在院子里bácǎo（），我则帮他给新栽的苹果树jiāoshuǐ（）。远处，汭河的水huǎnhuǎn（）流淌，映着蓝天白云，构成一幅héxié（）的田园画卷。这份mírén（）的景色，承载着我对家乡深深的自豪与juànliàn（）。2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（8分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.提供（gōng）威吓（xià）点缀（zhuì）B.血泊（pō）调度（diào）燕园（yān）C.明晃晃（huǎng）绷带（bēng）踌躇（zhù）D.奔赴（pū）擂鼓（léi）凉飕飕（sōu）（2）下列词语书写完全正确的一项是（）A.荣幸妒忌神机妙算B.慰问崭新一声不亢C.胸膛慈详矜持不苟D.眷恋拟定肃然起敬（3）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.爷爷讲起当年在崇信大槐树下听戏的故事，总是娓娓道来。B.面对难题，他一意孤行，终于找到了正确的解题方法。C.班长处理班级事务胸有成竹，很有办法。D.这篇描写龙泉寺秋景的作文写得妙不可言。（4）下列句子没有语病的一项是（）A.通过学习《青山处处埋忠骨》，使我深受感动。B.崇信县博物馆展出了新出土的许多文物。C.能否坚持体育锻炼，是身体健康的保证。D.我们班的同学基本上全部参加了“爱护汭河”的公益活动。3.按要求完成句子练习。（8分）（1）仿照例句，运用对比手法写一句话。例：这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。仿写：__________________________________________________（2）根据情境，写出人物内心可能的活动。学校即将举行“我爱家乡崇信”主题演讲比赛，小华第一个报名参加了。小华想：________________________________________________（3）用修改符号修改病句（共两处错误）。崇信的苹果以色泽鲜艳、香甜清脆闻名，不仅销往全国各地，所以深受海外客商的喜爱。（4）将“热心的志愿者们忙碌着”这个句子写具体，至少加入两处细节描写。_______________________________________________________4.根据课文内容及积累填空。（12分）（1）童趣盎然。“童孙未解供耕织，____________________。”是范成大笔下的天真；“____________________，彩丝穿取当银钲。”是杨万里眼中的创意。（2）家国情怀。从王昌龄“黄沙百战穿金甲，____________________”的壮志，到陆游“____________________，南望王师又一年”的悲叹，再到毛主席“青山处处埋忠骨，____________________”的胸襟，都感人至深。（3）名著生辉。《景阳冈》选自《___________》，我们认识了的武松；《草船借箭》让我们见识了诸葛亮的神机妙算，原著中与他相关的故事还有___________、___________等。（4）光阴可贵。毛主席曾教导我们：“多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，____________________。”5.语文与生活。（4分）崇信县正在开展“文明旅游”宣传活动，请你为龙泉寺景区设计一条文明游览宣传标语，要求语言简洁、有感染力。____________________________________________________________二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）阅读《祖父的园子》（节选），回答问题。太阳在园子里是特别大的，天空是特别高的。太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像对面的土墙都会回答似的。花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又要飞到谁家去？太阳也不知道。6.选段主要从___________和___________两个方面来写园子里的景物。（2分）7.文中画“____”的句子运用了________和________的修辞手法，表现了“我”眼中园子里万物___________的特点。（3分）8.作者反复使用“愿意……就……”的句式，有什么好处？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________9.联系全文想一想，为什么在“我”的眼中，园子里的一切都是自由、快乐的呢？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________10.你的家乡（或你熟悉的地方）有没有这样一个让你感到自由、快乐的小天地？请用一两句话简要描述一下。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（16分）家乡的古槐我的家乡在崇信，这里有一棵闻名遐迩的唐槐。它巍然屹立在县城中心，像一位饱经风霜的历史老人，深情地凝望着脚下的这片土地。古槐的树干极粗，要好几个人才能合抱得过来。树皮是深褐色的，粗糙而坚硬，布满了深深的裂痕，像是岁月用刀刻下的文字，记录着千年的风雨沧桑。它的枝干遒劲有力，有的向上伸展，仿佛要触摸蓝天；有的向四面蜿蜒，如同巨龙的臂膀。夏天，茂密的树叶织成一把巨大的绿伞，投下满地的阴凉。阳光透过叶缝洒下来，地上便跳动着无数金色的光斑。据县志记载，这棵古槐栽种于唐代，至今已有一千三百多年的历史了。它静默地站在那里，见证了崇信的变迁：听过古丝路上商旅的驼铃，看过边塞将士的烽烟，也沐浴着新时代和平发展的阳光。老人们常说，这古槐是有灵性的。在过去艰难的岁月里，它的槐花、槐叶曾帮助乡亲们度过饥荒；在和平年代，它那广阔的树荫又是人们纳凉、聊天、下棋的好去处。孩子们围着它捉迷藏，大人们在树下话家常，古槐下总是充满了欢声笑语。如今，古槐被妥善地保护起来，四周建起了围栏，立起了石碑。它不再只是一棵树，更是家乡的根，是活着的文物，是凝聚乡情的象征。每次从它身边走过，我都会不由自主地放慢脚步，心中涌起一股敬畏与亲切交织的情感。这棵古槐，早已和家乡的历史、家乡人的情感，深深地缠绕在一起了。11.联系上下文，解释词语。（2分）闻名遐迩：__________________________________________________遒劲有力：__________________________________________________12.短文是从________、________、________和________四个方面来介绍家乡古槐的。（4分）13.仔细阅读第三自然段，说一说古槐“见证”了哪些具体的历史内容？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________14.为什么说古槐“早已和家乡的历史、家乡人的情感，深深地缠绕在一起了”？请结合短文内容简要分析。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.作者在文中表达了对古槐怎样的情感？请至少写出两种，并结合文中语句说明。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作表达（30分）16.题目：那一刻，我长大了提示：“长大”不仅是身体的成长，更是心灵的成熟。也许是你第一次独自走夜路从龙泉广场回家，也许是你理解了辛苦劳作的父母，也许是你为保护家乡环境做出了努力，也许是一次失败后的领悟……请选择一件你亲身经历的事情，把事情的经过写具体，把触动你内心、让你感觉到“长大”的那一刻写清楚，并表达出自己的真情实感。要求：1.内容具体，感情真实；2.书写工整，语句通顺；3.文中不要出现真实的校名、人名；4.不少于400字。平凉市崇信县2025-2026学年第二学期五年级语文期中检测卷参考答案一、积累与运用（40分）1.（每字0.5分，共8分）绽放翩翩起舞拔草浇水缓缓和谐迷人眷恋2.（每题2分，共8分）（1）B（2）D（3）B（4）B3.（每题2分，共8分）（1）示例：城市的高楼再宏伟，也比不上家乡汭河边的古槐树亲切。（运用对比，句式相似即可）（2）示例：我终于有机会在大家面前说说我们美丽的崇信了！我要好好准备，把家乡的好山好水、风土人情都讲给大家听。（符合情境，写出积极、期待的心理即可）（3）将“清脆”改为“脆甜”或“可口”等搭配恰当的词语；将“所以”改为“而且”或“还”。（4）示例：热心的志愿者们忙碌着，有的耐心地为外地游客指路，额头上渗出了细密的汗珠；有的弯腰仔细捡拾着绿化带里的垃圾，神情是那么专注。（加入至少两处合理细节，使句子具体生动即可）4.（每空1分，共12分）（1）也傍桑阴学种瓜稚子金盆脱晓冰（2）不破楼兰终不还遗民泪尽胡尘里何须马革裹尸还（3）水浒传豪放勇武（或武艺高强、勇敢无畏等）示例：空城计七擒孟获（其他符合原著的正确故事也可）（4）只争朝夕5.（4分）示例一：留下文明足迹，带走美好回忆。示例二：除了脚印，什么也别留下；除了回忆，什么也别带走。示例三：爱护古迹珍宝，共享龙泉美景。（语言简洁，主题明确，有感染力即可酌情给分）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）6.（2分）太阳（或阳光、天空）园中的万物（或花鸟虫瓜等植物动物）7.（3分）拟人排比自由自在、充满生命力（意思对即可）8.（3分）好处：①形成排比，增强了语言的气势和节奏感；②突出强调了园子里的一切都是自由的、无拘无束的；③充分表达了“我”对自由、快乐生活的向往和热爱。（答出两点即可，意思对即可）9.（3分）因为祖父给了“我”充分的自由和慈爱，在园子里，“我”可以随心所欲地玩耍、探索，无拘无束。祖父的爱和包容让“我”感到快乐和安全，所以“我”眼中的万物也都是自由、快乐的。（围绕“祖父的爱”和“自由童年”回答，意思对即可）10.（3分）略。（能写出具体地方，并表达出自由、快乐的感受即可）（二）课外阅读（16分）11.（2分）闻名遐迩：形容名声很大，远近都知道。遒劲有力：形容雄健有力，有气势。12.（4分）外形（样子）历史（年龄、记载）与人的关系（作用、情感）现状与意义（价值、象征）（意思对即可）13.（3分）见证了古丝路上商旅的驼铃（古代贸易），见证了边塞将士的烽烟（古代战事），也见证了新时代和平发展的阳光（现代发展）。（每点1分）14.（4分）①历史角度：古槐已有千年历史，是家乡悠久历史的直接见