乐山市夹江县2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

乐山市夹江县2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）夹江的东风堰，流水chánchán（），滋养着万亩良田。（2）奶奶在瓷窑前仔细duànliàn（）着手艺，泥坯在她手中仿佛有了生命。（3）我们要学习古人那种jiānkǔ（）奋斗的精神。（4）一场春雨后，竹林里的sǔn（）芽悄悄地探出了头。2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）（1）他便（biànpián）宜买下了那套精美的夹江年画。（2）妹妹在卷（juǎnjuàn）子上认真地画着青竹。（3）造纸术的传（chuánzhuàn）播对世界文化影响深远。3.比一比，再组词。（8分）伦（）抡（）辩（）辨（）材（）财（）毫（）豪（）4.将下列词语补充完整，并选词填空。（8分）（）而不舍（）鸡起舞（）览群书（）有礼（1）哥哥为了考上理想的中学，每天都（），努力学习。（2）夹江竹纸制作工艺复杂，正是工匠们（）地钻研，才让这项非遗技艺传承至今。5.按要求写句子。（5分）（1）仿照例句，用带点词写一句话。例：夹江的造纸博物馆不仅展示了古老的造纸技艺，还让我们亲手体验了造纸过程。……不仅……还……：______________________________________________________（2）用修改符号修改病句。参观了夹江千佛岩后，让我感受到了古代石刻艺术的精湛。二、课文内容回顾与理解（15分）6.根据课文内容填空。（10分）（1）《囊萤夜读》中，车胤“夏月则练囊盛数十萤火以照书，______________________。”他的故事告诉我们______________________________。（2）《“诺曼底号”遇难记》中，哈尔威船长___________、___________的伟大形象深深印在我们心中。（3）《黄继光》一文，让我们认识了一位为了战斗胜利，用自己的胸膛堵住敌人枪口的___________英雄。7.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（5分）（1）“铁杵成针”的故事发生在象耳山下，告诉我们学习要有恒心。（）（2）《文言文二则》中的两则故事都是关于古人勤奋读书的。（）（3）“一片冰心在玉壶”表达了诗人高洁、清廉的品格。（）（4）《小英雄雨来（节选）》主要表现了雨来的机智勇敢和爱国精神。（）（5）从《我们家的男子汉》中，我们能感受到作者对“男子汉”成长的深切期望。（）三、阅读理解（20分）（一）课内阅读（8分）哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，主宰着，领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失措的众人，他镇定自若，仿佛他不是给人而是在给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。8.这段话选自课文《________________》。用“____”画出描写哈尔威船长在危急关头表现的词语。（3分）9.“仿佛他不是给人而是在给灾难下达命令”这句话的意思是（）。（2分）A.哈尔威船长非常冷酷，不近人情。B.哈尔威船长面对灾难时的镇定和威严，使混乱的局面得以控制。C.灾难听从了哈尔威船长的命令。10.从这段话中，你感受到哈尔威船长怎样的品质？（3分）_______________________________________________________________________________（二）课外阅读（12分）夹江竹纸我的家乡夹江，以造纸闻名。其中，手工竹纸制作技艺更是国家级非物质文化遗产。初春，竹农们上山砍回嫩竹，经过捶打、浸泡、蒸煮，制成竹麻。然后，师傅们把竹麻放进石臼里，反复舂捣，直到变成细腻的竹茸。接下来是捞纸，这是最见功夫的环节。纸帘入槽，轻轻一荡，再平稳提起，一层薄如蝉翼的纸浆便均匀地附在帘上。水从帘缝沥出，留下一张湿纸。千百张湿纸叠在一起，压去水分，再一张张揭开，刷到烘墙上焙干。一张张温润柔韧的竹纸就这样诞生了。听老师傅说，夹江竹纸能保存千年不腐。历史上，许多珍贵的典籍、书画都是用夹江竹纸书写绘制的。如今，这项古老的技艺不仅被保存下来，还融入了现代设计，走进了更多人的生活。每次看到书房里那叠淡黄色的竹纸，我仿佛能闻到竹林清香，听到舂捣声和流水声，感受到家乡工匠们的智慧与坚守。11.联系上下文，解释词语。（2分）闻名：___________________________________________________________非物质文化遗产：___________________________________________________12.短文第2自然段主要写了什么？请用简洁的语言概括。（3分）_______________________________________________________________________________13.仔细读第2自然段，按顺序摘抄出描述手工竹纸制作过程的四个关键动词：________、________、________、________。（4分）14.短文表达了作者怎样的思想感情？（3分）_______________________________________________________________________________四、习作（30分）15.题目：我学会了________提示与要求：在成长过程中，你一定学会了很多事情，比如一项家务、一种技能、一个道理……请选择你印象最深的一次经历，把题目补充完整，然后按一定的顺序把学习的过程写清楚，要写出学习中遇到的困难和你的感受。注意语句通顺，书写工整，不少于350字。参考答案一、基础知识积累与运用1.（1）潺潺（2）锻炼（3）艰苦（4）笋2.（1）pián（2）juàn（3）chuán3.略。（组词正确即可）4.锲闻博彬彬（1）闻鸡起舞（2）锲而不舍5.（1）示例：夹江年画不仅色彩鲜艳，还蕴含着美好的寓意。（2）删去“让”或“参观了”。二、课文内容回顾与理解6.（1）以夜继日焉要珍惜时间、勤奋好学（2）镇定自若舍己为人（忠于职守等，意思对即可）（3）国际主义（战斗）7.（1）√（2）×（3）√（4）√（5）√三、阅读理解（一）8.《“诺曼底号”遇难记》巍然屹立、指挥、主宰、领导、镇定自若（画对三个即可）9.B10.示例：感受到哈尔威船长在危难面前沉着冷静、果断指挥、忠于职守、舍己为人的崇高品质。（答出两点即可）（二）11.闻名：有名，出名。非物质文化遗产：指被各社区、群体或个人视为其文化遗产组成部分的各种社会实践、观念表述、表现形式、知识、技能以及相关的工具、实物、手工艺