包头市昆都伦区2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

包头市昆都伦区2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与运用（30分）1.读拼音，写词语，注意书写工整。（8分）gēboqiānbǐhuāngmángjièzhi()()()()màibùkàngyánchènjīfángbèi()()()()2.用“√”给下列加点字选择正确的读音。（4分）倔强（juéjuè）嘹亮（liáoliào）沮（jǔjù）丧轮廓（kuòguō）嘱（zhǔshǔ）咐徽（huīwēi）章搓（cuōchā）手祈（qíqǐ）求3.同音字组词。（6分）【huāng】（）张（）野昆都仑（）（河名）【jì】（）节成（）（）信【fáng】（）碍（）屋（）守4.选择恰当的词语填空。（填序号）（4分）①凝视②审视③扫视④仰视（1）他站在包钢的高炉下，（）着这钢铁巨人的雄伟。（2）老师走进教室，快速（）了一圈，同学们立刻安静下来。（3）他（）着爷爷留下的那枚“建设包钢”纪念章，仿佛看到了那段激情岁月。（4）完成作文后，要仔细（）一遍，修改不通顺的句子。5.句子练习。（8分）（1）青铜一家编制了一百零一双芦花鞋。（改为“被”字句）_________________________________________________________________（2）雨来浑身光溜溜的，怎么也抓不住。（改为比喻句）_________________________________________________________________（3）我们昆都仑区的少年，要学习“草原英雄小姐妹”龙梅、玉荣的宝贵品质。（缩句）_________________________________________________________________（4）用“忽然……转眼间……”描写一个变化快的场景（如草原的天气、放风筝等）。_________________________________________________________________二、积累与展示（15分）1.根据课文内容填空。（11分）（1）《小英雄雨来（节选）》中，雨来面对敌人拷问时，始终只有一句话：“_____________”。这表现了他________________________的品质。（2）《我们家的男子汉》一文中，作者从____________、____________、____________三个方面，刻画了一个逐渐成长的小“男子汉”形象。（3）《芦花鞋》选自小说《_____________》，青铜冒着风雪去卖鞋，最后连_____________都卖掉了，让我们感受到了他的_____________与_____________。（4）古诗中的童年丰富多彩：“__________________，飞入菜花无处寻”是嬉戏的快乐；“__________________，也傍桑阴学种瓜”是劳动的体验。2.文学文化常识判断，对的打“√”，错的打“×”。（4分）（1）“囊萤夜读”“铁杵成针”都是关于刻苦学习的历史故事。（）（2）《独坐敬亭山》是唐代诗人杜甫的作品，抒发了孤独之感。（）（3）写信时，称呼要顶格写，后面用冒号；祝福语要另起一行空两格写。（）（4）“包头”地名的由来，与“有鹿的地方”这一蒙语含义有关。（）三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）《小英雄雨来（节选）》片段太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪，说：“雨来是个好孩子！死得可惜！”“有志不在年高。”芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地哭了。1.片段中的景物描写有什么作用？（）（多选题，3分）A.渲染了悲伤的气氛。B.烘托了乡亲们痛惜雨来“牺牲”的心情。C.预示着雨来并没有真正牺牲。D.表现了还乡河傍晚的美丽，与悲伤的事情形成对比。2.乡亲们说“有志不在年高”，这句话的意思是__________________________________________________。在这里表达了乡亲们对雨来__________________的赞扬。（4分）3.如果你是铁头或三钻儿，听到枪声时，心里会想些什么？请写下来。（3分）_________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）草原钢城的“第一代”我的爷爷是包钢的第一代建设者。六十多年前，他从遥远的家乡来到这片“风吹草低见牛羊”的荒野。那时，没有高楼，只有蒙古包和地窝子；没有宽阔的马路，只有牛羊踩出的小道。冬天，白毛风刮起来，天昏地暗，冰冷刺骨；夏天，烈日当头，蚊虫成群。爷爷说，最难的是想家。夜里，听着昆都仑河的流水声和野狼的嚎叫，他常常拿出家人的照片，看了又看。但他们没有退缩。“建设祖国大西北，让这里崛起一座钢城！”就是这样一个坚定的信念，支撑着他们。没有大型机械，就用铁锹、镐头挖；缺少技术，就白天干活，晚上在油灯下学习。手磨破了，肩膀压肿了，没有人喊累。爷爷和他的工友们，硬是用汗水和双手，让第一座高炉在草原上矗立起来，流出了第一炉铁水。如今，爷爷老了，包钢已经成了巍峨的“钢铁巨人”。他总爱带我来到厂区外，望着那熊熊的炉火和鳞次栉比的厂房，眼神明亮。他说：“孩子，这座城是从我们手里‘长’出来的。它不光是钢铁，还是我们那一代人的青春、信念和骄傲。”我摸着爷爷那双布满老茧、像钢铁一样粗糙的手，终于明白了什么是“艰苦奋斗”，什么是“工匠精神”。这精神，就像昆都仑河的水，流淌在我们这座城市的血脉里，也流淌在我的心里。1.联系上下文，解释词语。（4分）鳞次栉比：_________________________________________________________________矗立：_________________________________________________________________2.短文围绕爷爷是“第一代建设者”，写了哪几个方面的困难？请简要概括。（3分）_________________________________________________________________3.文中画“____”的句子中，“长”字为什么要加引号？这样写有什么好处？（4分）_________________________________________________________________4.联系短文内容和生活实际，谈谈你对结尾画波浪线句子的理解。（4分）_________________________________________________________________四、习作天地（30分）题目一：我们身边有许多像雨来、青铜、包钢建设者那样，具有美好品质的人。请以“我身边的______”为题，写一个人。可以是你熟悉的家人、老师、同学，也可以是默默奉献的社区工作者、环卫工人等。通过一两件事，写出他（她）的特点或品质。先把题目补充完整。题目二：家乡包头，有“草原钢城”的雄浑，有赛汗塔拉城中草原的辽阔，有昆都仑河四季的美景……选择一处你喜爱的家乡风景或地方，以“我爱家乡的______”为题，写一篇习作。注意按照一定的顺序，写出它的特点，并表达你的真情实感。要求：1.从以上两个题目中任选一题完成。2.内容具体，语句通顺，感情真实。3.书写工整，不少于350字。文中不要出现真实的校名和人名。参考答案一、基础知识与运用（30分）1.胳膊铅笔慌忙戒指迈步炕沿趁机防备（每字0.5分）2.juéliáojǔkuòzhǔhuīcuōqí（每空0.5分）3.慌张/荒野/昆都仑河；季节/成绩/寄信；妨碍/房屋/防守（每组1分，合理即可）4.（1）④（2）③（3）①（4）②（每空1分）5.（1）一百零一双芦花鞋被青铜一家编制了。（2分）（2）示例：雨来浑身光溜溜的，像条小泥鳅，怎么也抓不住。（2分）（3）少年要学习品质。（2分）（4）示例：草原上的天气真是多变，忽然乌云密布，转眼间，豆大的雨点就噼里啪啦地砸了下来。（2分，合理即可）二、积累与展示（15分）1.（11分，每空1分）（1）什么也没看见/没看见机智勇敢、热爱祖国、宁死不屈（意思对即可）（2）他对食物的兴趣/他对独立的要求/他面对生活挑战的沉着（顺序可调，意思对即可）（3）青铜葵花自己脚上穿的善良淳朴（后两空意思对即可）（4）儿童急走追黄蝶童孙未解供耕织2.（4分，每题1分）（1）√（2）×（《独坐敬亭山》作者是李白）（3）×（祝福语应另起一行顶格或空两格均可，此处表述不严谨，判错）（4）√三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）1.（3分）ABD（选对一项得1分，多选、错选不得分）2.（4分）有志向的人不一定年纪大（或：人贵在有志，不能凭年龄来衡量）。小小年纪就具有英雄气概和爱国志气（意思对即可，每空2分）。3.（3分）示例：雨来，我们的好朋友，你真的被敌人杀害了吗？你那么勇敢，游泳技术那么好，我们再也不能一起在还乡河里玩水了……（符合人物身份和语境，表达出悲伤、怀念之情即可）（二）课外阅读（15分）1.（4分）鳞次栉比：像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着，文中形容包钢的厂房密集而整齐。（2分）矗立：高高地直立，文中指高炉在草原上高大而雄伟地建成了。（2分）2.（3分）①生活环境艰苦（住地窝子，路难行）；②气候条件恶劣（冬天极冷，夏天酷热蚊虫多）；③心理上思念家乡。（每点1分）3.（4分）引号表示特殊含义（或强调）。（1分）这个“长”字形象生动地写出了包钢从无到有、从小到大的建设过程，（1分）凝聚了建设者们像培育生命一样付出的心血、青春和汗水，（1分）表达了爷爷对这片自己亲手参与建设的土地的深厚感情。（1分）4.（4分）示例：这句话是说，爷爷那一代建设者艰苦奋斗、无私奉献的“工匠精神”，已经成为包头这座城市宝贵的精神财富和文化基因，（2分）这种精神代代相传，激励着今天的我们，也包括“我”，要努力学习，未来建设家乡。（2分）（结合文本与自身实际，言之成理即可）四、习作天地（30分）（略）按以下标准分等级评分：