大庆市林甸县2025-2026学年第二学期五年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

大庆市林甸县2025-2026学年第二学期五年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识（共30分）1.看拼音，写词语。（8分）zūnzhòng()duànliàn()cíxiáng()juànliàn()yóuzhōng()suíyì()fánmáng()tèshū()2.形近字组词。（6分）遗()遣()泽()择()炼()练()详()祥()3.补充词语，并按要求填空。（8分）一（）见（）（）有（）思情（）自（）肃（）起（）（）针（）血舍（）为（）(1)形容说话或写文章直截了当，切中要害的词语是：________。(2)形容产生严肃敬仰的感情的词语是：________。4.按要求写句子。（8分）(1)手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。（用加点词写句子）一向……这次却……：______________________________________________________(2)地下八十八米，是王进喜和队友们奋战的深度。（改为反问句）__________________________________________________________________(3)他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。”（改为转述句）__________________________________________________________________(4)沃克医生的脸上浮出慈祥的神情。（缩句）__________________________________________________________________二、积累与运用（共15分）1.根据课文内容填空。（7分）(1)《青山处处埋忠骨》一文表现了毛泽东主席作为一位________的博大胸怀和作为一位________的常人情感。(2)《军神》一文中，沃克医生称刘伯承为“军神”的原因是：____________________________________________________________________________________________。(3)黄沙百战穿金甲，________________________。2.结合单元主题与本地特色，完成下列题目。（8分）(1)大庆，是一座英雄的城市，“铁人”王进喜“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的誓言，展现了一种__________________的精神。这种精神与本单元《清贫》中方志敏所坚守的_____________，虽然形式不同，但都是宝贵的精神品质。(2)林甸县有着“中国温泉之乡”的美誉，家乡的温泉水滋养着这片土地。请你运用本单元学到的描写人物的方法（如语言、神态、动作等），用一两句话描写一位家乡老人享受温泉后惬意舒适的样子。____________________________________________________________________________________________________________________________________三、阅读理解（共25分）（一）课内阅读（12分）《青山处处埋忠骨》节选毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别！“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。然而，他很快打消了这种念头。他若有所思地说道：“谁叫他是毛泽东的儿子呢……岸英的遗骨是不是运回国内，这个事情由朝鲜政府决定吧。”秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间，毛主席下意识地踌躇了一会儿，那神情分明在说，岸英难道真的不在了？父子真的不能相见了？毛主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报记录稿放在上面。第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了，签过字的电报记录稿被放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。1.文中画“——”的句子是对毛主席的________、________描写，表现了毛主席________的心情。（3分）2.“毛主席黯然的目光转向窗外”，句中“黯然”一词的意思是_________________，透过这个词，我们可以体会到毛主席此刻______________________。（3分）3.“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。”这句话在文中的含义是什么？表现了毛泽东主席怎样的胸怀？（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________4.结尾段提到“下面是被泪水打湿的枕巾”，这一细节描写有什么作用？（2分）__________________________________________________________________（二）课外阅读（13分）“铁人”的望远在荒原上，王进喜和工友们住的是“干打垒”，吃的是窝窝头，条件异常艰苦。但他心里装着的，始终是如何快点把油打出来，为国家“加油”。一次，一台钻机到了，可没有吊车，怎么办？王进喜大吼一声：“有条件要上，没有条件创造条件也要上！”他带领工友们，用撬杠撬、滚杠滚、大绳拉，人拉肩扛，硬是把几十吨重的钻机从火车上卸下来，运到井场，又连夜把井架竖了起来。打第二口井时，突然发生了井喷。如果不及时压住，井毁人亡的惨剧随时可能发生。压井需要用重晶石粉调泥浆，可现场没有。王进喜当机立断，决定用水泥代替。可是水泥倒进泥浆池就沉底，搅拌不开。危急关头，王进喜（）掉双拐，（）进齐腰深的泥浆池里，用身体（）动水泥。在他的带动下，几个工人也（）跳进去。经过三个多小时的奋战，井喷终于被制服了。而王进喜的身上，却被碱性很强的泥浆烧起了大泡。有人问他：“你为啥这么不要命地干？”王进喜望着远方说：“我们国家缺油啊！我们多流一滴汗，国家就多一份力量。我们眼里看的，不能只是脚下的井口，还得看到北京，看到全国的需要！”这就是“铁人”的望远，望的是国家富强、民族振兴的未来。1.给短文括号处选择合适的动词（填序号）。（4分）A.甩B.扔C.跳D.走E.划F.搅2.短文写了王进喜哪两件具体事迹？请简要概括。（4分）第一件：__________________________________________________________________第二件：__________________________________________________________________3.文中画线句子“我们眼里看的，不能只是脚下的井口，还得看到北京，看到全国的需要！”你是如何理解的？这句话体现了王进喜怎样的品质？（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________4.短文题目“铁人’的望远”中“望远”的含义是什么？请联系全文和单元主题谈谈你的理解。（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________四、口语交际与习作（共30分）1.口语交际。（5分）在“奋斗的楷模”主题班会上，同学们纷纷讲述自己敬佩的人物故事。你会选择本单元学过的哪个人物（如刘伯承、方志敏），或者我们家乡的“铁人”王进喜来讲述呢？请简要列出你准备讲述的要点（至少两点）。2.习作。（25分）题目：我心中的那座“青山”提示：“青山”在《青山处处埋忠骨》中象征革命者的崇高精神与不朽功绩。在你心中，是否也有一座这样的“青山”？它可能是一种像“铁人精神”一样激励你的品质，可能是一位像刘伯承、方志敏那样让你敬佩的英雄人物，也可能是家乡湿地坚守生态保护的平凡劳动者……请选择具体事例，写出这座“青山”为何矗立在你心中，以及它对你的影响。要求：内容具体，感情真实，运用本单元学到的人物描写方法；不少于400字。参考答案一、基础知识1.尊重锻炼慈祥眷恋由衷随意繁忙特殊2.示例：遗憾派遣光泽选择锻炼练习详细慈祥3.一（针）见（血）（若）有（所）思情（不）自（禁）肃（然）起（敬）（一）针（见）血舍（己）为（公）(1)一针见血(2)肃然起敬4.(1)示例：一向活泼好动的小明，这次听到消息后却沉默不语。(2)地下八十八米，难道不是王进喜和队友们奋战的深度吗？(3)他勉力一笑，说他一直在数我的刀数。(4)脸上浮出神情。二、积累与运用1.(1)领袖（或：父亲）父亲（或：普通人）(2)刘伯承在不用麻醉剂的情况下忍受巨大疼痛完成手术，并冷静地数清刀数，具有超凡的毅力和钢铁般的意志。(3)不破楼兰终不还2.(1)艰苦奋斗（或：无私奉献、为国分忧等）清贫朴素、矜持不苟、舍己为公（答出核心意思即可）(2)示例：老爷子眯着眼，缓缓吐出一口气，皱纹舒展开来，仿佛每一道沟壑里都蓄满了温暖的泉水，他满足地喃喃道：“舒坦，咱林甸的水就是养人呐！”三、阅读理解（一）1.动作神态极度悲痛和对爱子的无限眷恋2.情绪低落、伤感的样子内心巨大的悲痛和失落3.含义：英雄为国捐躯，遗体安葬在哪里都可以，不必一定要运回家乡安葬。表现了毛泽东主席以国家为重、为革命不徇私情的伟大无产阶级革命家的博大胸怀。4.这一细节真实地展现了毛泽东主席作为父亲，在夜深人静时对爱子深切悼念和无比悲痛的内心世界，使人物形象更加丰满、感人。（二）1.BCFC（顺序：扔、跳、搅、跳）2.第一件：王进喜带领工友人拉肩扛，安装钻机。第二件：发生井喷时，王进喜带头跳进泥浆池，用身体搅拌泥浆制伏井喷。3.理解：王进喜认为，工人们不能只盯着眼前的具体工作，更要胸怀国家，明白工作的重大意义，是为国家富强、民族振兴而奋斗。体现了王进喜心怀祖国、目光远大、高度责任感和使命感的高尚品质。4.“望远”既指王进喜在工作中目光长远，不拘泥于眼前困难；