泰安市郊区2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

泰安市郊区2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识与积累（30分）1.看拼音，写词语。（8分）téngluó（）ménɡlónɡ（）jìjìnɡ（）zhǐhuī（）fánxīnɡ（）bōtāo（）duǒcánɡ（）pìrú（）2.比一比，再组词。（6分）潇（）霞（）抹（）肃（）假（）沫（）3.选择恰当的词语填空。（4分）灿烂绚烂亮光金光（1）雨后，天边出现了（）的彩虹。（2）太阳升起来了，海面上泛起了（）。4.按要求写句子。（6分）（1）这不是很伟大的奇观吗？（改为陈述句）（2）山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。（用加点词造句）无论……都……：_________________________________________________5.根据课文内容填空。（6分）（1）到哪儿去找这么多的绿：墨绿、________、________、翠绿、淡绿、粉绿……（2）在《海上日出》中，作者写道：“太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地________，到了最后，终于冲破了云霞，完全________。”二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《记金华的双龙洞》选段，回答问题。在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧，就登陆了，这就到了内洞。1.文中“孔隙”的特点是什么？作者通过哪两个例子来具体说明？（4分）2.“我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。”这句话写出了作者怎样的感受？这样写有什么好处？（4分）3.联系上下文，说说工人是如何让小船进出孔隙的。这体现了劳动人民怎样的智慧？（4分）4.如果你去游览双龙洞，你会对哪一部分最感兴趣？为什么？（3分）（二）课外阅读（15分）泰山石敢当在泰安，许多老房子的外墙或街巷的拐角处，常常能看到一块石碑，上面刻着“泰山石敢当”五个字。这可不是普通的石头，它在当地人心中有着特殊的地位。传说，石敢当是一位姓石的勇士，他力大无穷，勇敢正直，专替人们驱逐邪祟，保一方平安。后来，人们就把他的名字刻在石碑上，立在需要镇守的地方，认为这样就能得到他的庇护。尤其是在道路直冲的门口、桥梁巷口，或者被认为风水不利的角落，总会立上这么一块“泰山石敢当”。这块石头寄托了泰安人民对平安幸福生活的朴素向往。它不像华丽的装饰，却沉稳地站在那里，历经风雨，默默“守护”着一代又一代的泰安人。如今，“泰山石敢当”的习俗已被列入国家级非物质文化遗产。它不仅是一块石头，更是一种文化符号，承载着泰山脚下人们勇敢、正直、不畏困难的精神。漫步在泰安的老街巷，寻找这些沉默的“守护者”，仿佛能听到它们诉说着古老的故事和人们美好的心愿。1.短文主要介绍了“泰山石敢当”的哪几个方面？（3分）2.人们通常在什么地方立“泰山石敢当”？请用“_____”在文中画出来。（2分）3.结合短文内容，说说为什么“泰山石敢当”在泰安人民心中有着特殊的地位。（4分）4.短文结尾说“它不仅是一块石头，更是一种文化符号”，这句话是什么意思？请你谈谈自己的理解。（3分）5.你的家乡泰安还有哪些独特的风俗或景物？请简单介绍一个。（3分）三、写作天地（40分）题目：家乡的骄傲提示：学习了本单元，我们领略了不同地方的风光与特色。我们的家乡泰安，有举世闻名的泰山，有醇厚的风土人情。是什么让你为家乡感到骄傲？是巍峨雄伟的泰山，是美味的豆腐宴，是勇敢的“石敢当”精神，还是家乡勤劳善良的人们？请选择一两方面，写一写你眼中的家乡骄傲。要求：内容具体，感情真挚，语句通顺，不少于350字。参考答案一、基础知识与积累（30分）1.藤萝朦胧寂静指挥繁星波涛躲藏譬如（每字0.5分）2.示例：潇洒朝霞抹杀；严肃假期泡沫（每组1分，答案不唯一，正确即可）3.（1）绚烂（2）金光（每空2分）4.（1）这是很伟大的奇观。（2分）（2）示例：无论学习任务多么繁重，他都能合理安排时间完成。（4分，句式正确，语义通顺即可）5.（1）浅绿嫩绿（顺序可换）（2分）（2）努力上升跳出了海面（4分，每空2分）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）1.孔隙狭小。（1分）通过“容得下一只小船进出”，以及具体描述小船的小（两个人并排仰卧刚合适）来举例说明。（3分）2.写出了作者过孔隙时紧张、压迫、好奇的感受。（2分）好处：通过真实的感受描写，侧面烘托了孔隙的狭窄低矮，给人身临其境之感。（2分）3.船两头系着绳子，内洞的工人拉绳子船就进去，外洞的工人拉另一头绳子船就出来。（2分）体现了劳动人民熟悉环境、善于利用工具解决实际问题的智慧。（2分）4.略。（3分，能结合文本内容，言之成理即可）（二）课外阅读（15分）1.介绍了“泰山石敢当”的常见地点、传说由来、象征意义（人民寄托）和文化价值。（3分，答出三点即可）2.画线句子：“尤其是在道路直冲的门口、桥梁巷口，或者被认为风水不利的角落，总会立上这么一块‘泰山石敢当’。”（2分）3.因为它源自驱逐邪祟、保平安的古老传说（1分），寄托了人们对平安幸福生活的向往（2分），并且承载了勇敢、正直的精神，已成为当地的文化符号（1分）。4.意思是它不仅仅是物质的石头，更代表了泰安地区特有的历史传说、民间信仰和人们的精神追求（勇敢、正直、不畏困难），是泰山文化的重要组成部分。（3分，意思对即可）5.略。（3分，介绍泰安本地独特的风俗或景物，如泰山祈福、桃花峪、天外村等，表述清楚即可）三、写作天地（40分）（略）评分参考：一类文（35-40分）：紧扣“家乡的骄傲”，所选内容具体生动，能结合家乡泰安特色，感情真挚，语言流畅，结构清晰，字数达标。二类