威海市文登市2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

威海市文登市2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）第一部分：积累与运用（40分）一、根据拼音写词语，并注意书写工整。（8分）1.鲁滨逊在huāngdǎo（）上凭借勇气和zhìhuì（）生存了下来。2.李时珍翻山越岭，qīncháng（）百草，终于编成了《本草纲目》这部鸿篇巨制。3.辩论会上，双方辩手都biàncái（）出众，展开了jīliè（）的争论。4.文登的昆嵛山风景秀丽，是大自然对我们的ēncì（），我们应心怀jìngyǎng（）之心去保护它。二、选择题。（单选，将正确答案的序号填在括号里）（10分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）。A.畏缩（suō）僻静（pì）萦绕（yín）B.吞噬（shì）简陋（lòu）叛乱（pàn）C.蓄养（xù）日晷（guǐ）铁锨（qiāo）D.仆役（pǔ）藤蔓（màn）潺潺（chán）2.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.文登的“秃尾巴老李”传说在民间广为流传，几乎家喻户晓。B.面对复杂的数学题，他总能心平气和地找到解题思路。C.哥哥说话总喜欢引经据典，显得很有才华。D.这个计划天衣无缝，是我们目前能找到的最好的方案。3.下列句子没有语病的一项是（）。A.通过学习《他们那时候多有趣啊》，使我感受到了未来教育的奇妙。B.能否养成勤俭节约的习惯，是个人品德修养的重要体现。C.文登是中国著名的“温泉之都”，每年吸引大量游客前来休闲疗养。D.我们班同学讨论并听取了班长关于参加校运动会的计划。4.下列对课文内容理解有误的一项是（）。A.《匆匆》一文表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜，告诫我们要珍惜时间。B.《那个星期天》中，作者通过一系列具体细致的动作和心理描写，表现了“我”从期待到失望的心理变化。C.《真理诞生于一百个问号之后》用三个具体事例论述了只要善于观察、不断发问，就能发现真理的观点。D.《表里的生物》中的“我”是一个对事物充满强烈好奇心、善于观察和思考的孩子。5.下列句子排序最恰当的一项是（）。①一进山门，便能感受到山林特有的清幽。②这就是位于文登的昆嵛山，素有“海上仙山之祖”的美誉。③沿着石阶向上，古木参天，溪水潺潺，鸟鸣啾啾。④山间云雾缭绕，为群山披上了一层神秘的面纱。⑤站在峰顶极目远眺，山海相接的壮丽景色尽收眼底。A.②①③④⑤B.②①③⑤④C.①③⑤④②D.①②③⑤④三、按要求完成句子练习。（8分）1.鲁滨逊在岛上生活了二十多年。（改为反问句，加强语气）2.洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。（仿写排比句）聊天的时候，日子______________；玩耍的时候，日子______________；______________，______________。3.老师对我说：“你周末去一趟文登学宫，了解一下那里的历史文化。”（改为转述句）4.文登的花饽饽造型精美，色彩艳丽。文登的花饽饽寄托着人们美好的祝愿。（用恰当的关联词合并成一句话）四、根据课文内容和积累填空。（14分）1.“千磨万击还坚劲，________________。”这句诗出自______代诗人______的《竹石》，赞美了竹子_________________的品格。2.《学弈》中，两个人学习效果不同的原因是：“__________________，__________________？”（用原文回答）3.过去的日子如轻烟，被__________________，如薄雾，被__________________。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像__________________样的痕迹呢？（《匆匆》）4.文登是胶东革命根据地的重要组成部分，涌现出许多英雄人物。这让我想起了司马迁的名言：“人固有一死，__________________，__________________。”5.小文同学做事总是“三天打鱼，两天晒网”，缺乏恒心。你可以用《荀子》中的“__________________，朽木不折；__________________，金石可镂”来劝诫他。第二部分：阅读与理解（30分）五、阅读课内文段，完成练习。（15分）《那个星期天》（节选）我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声地流泪。我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……”那个星期天，本该是出去的，去哪儿记不得了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。1.文段中“漫长而急遽”是一组看似矛盾的词语，这样写有什么表达效果？（3分）2.画线句子运用了什么修辞手法？结合上下文，谈谈你对这句话的理解。（4分）3.文段中两次写到“那个星期天”，表达了作者怎样的情感？（4分）4.当母亲说“对不起”时，“我”可能会在心里想些什么？请结合全文情境，用第一人称写一写“我”此刻的内心独白。（不少于30字）（4分）六、阅读课外短文，完成练习。（15分）文登的“盐”语①我的家乡文登临海，自古以来便与盐有着不解之缘。②史料记载，文登的制盐历史可追溯到春秋时期。先民们利用广阔的海滩，引海水入池，凭借风吹日晒，结晶成盐。这看似简单的过程，却凝聚着世代盐工的汗水与智慧。金滩银岸，盐田如镜，倒映着天光云影，构成一幅独特的滨海画卷。③盐，不仅是生活的必需之味，也曾是家乡经济的重要支柱。旧时，盐道繁忙，运盐的马车、挑夫络绎不绝，将咸涩的海味送往内陆，换取布匹、粮食。盐，滋养了文登人的体魄，也串联起一方经济的血脉。④盐的精神也渗入了文登人的品格。制盐需经日晒风吹，耐得住枯燥与等待，方能收获结晶。这像极了文登人踏实肯干、坚韧不拔的性情。盐，质朴无华，却能调和百味，这又似文登人朴实无华、却又包容豁达的胸怀。家乡的老话常说：“做人要像盐一样，实在，有用。”⑤如今，现代化的生产线已取代了大部分传统晒盐工艺，但那一片片古老的盐田遗迹，依然诉说着过往的岁月。走进文登的盐文化馆，仿佛仍能听到历史的潮声，闻到那淡淡的海风与盐交织的气息。盐的故事，已经成为家乡记忆里不可或缺的一味，厚重而悠长。1.联系上下文，解释词语。（2分）不解之缘：_________________________________________________________络绎不绝：_________________________________________________________2.短文从哪几个方面写了文登与“盐”的关系？请简要概括。（4分）3.第④自然段中，作者由“盐”联想到了文登人怎样的品格？请用文中的词语概括。（4分）4.文章结尾说“盐的故事，已经成为家乡记忆里不可或缺的一味，厚重而悠长。”请联系全文和你的生活体验，谈谈你对这句话的理解。（5分）第三部分：习作与表达（30分）七、习作。同学们，在成长的路上，你一定有过特别的经历、深刻的感悟或美好的愿望。也许是一次对文登李龙文化山会的探寻，也许是对“文登学”精神的一次理解，也许是实验成功后的狂喜，也许是遭遇挫折后的思考，也许是面向未来的一个奇思妙想……请以“那一次，我________”为题，写一篇记叙文。要求：1.把题目补充完整，如“那一次，我收获了勇气”、“那一次，我理解了责任”、“那一次，我畅想了未来”等。2.围绕中心意思，把重点部分写具体，写出真情实感。3.文中不要出现真实的校名、人名，不少于450字。威海市文登市2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷（部编版）参考答案第一部分：积累与运用（40分）一、（8分，每字0.5分）1.荒岛智慧2.亲尝3.辩才激烈4.恩赐敬仰二、（10分，每题2分）1.B2.D3.C4.C5.A三、（8分，每题2分）1.难道鲁滨逊在岛上没有生活了二十多年吗？/鲁滨逊在岛上不是生活了二十多年吗？2.（示例）从欢声笑语中溜走从奔跑的脚步旁飞过凝望时便从出神的思绪中掠过3.老师对我说，让我周末去一趟文登学宫，了解一下那里的历史文化。4.文登的花饽饽不仅造型精美，色彩艳丽，而且寄托着人们美好的祝愿。四、（14分，每空1分，错别字该空不得分）1.任尔东西南北风清郑燮（郑板桥）坚定顽强、不畏磨难（意思对即可）2.虽与之俱学弗若之矣3.微风吹散了初阳蒸融了游丝4.或重于泰山或轻于鸿毛5.锲而舍之锲而不舍第二部分：阅读与理解（30分）五、（15分）1.（3分）这样写形象地写出了“我”在希望落空后等待时的心理感受。“漫长”突出等待过程的煎熬和心理时间的感觉长；“急遽”写出黄昏实际降临得很快，天色变化快。两者结合，突出了“我”的期盼落空后，内心的无奈、失望与痛苦。（意思对即可）2.（4分）比喻（1分）。把母亲搓衣服的声音比作永无休止的时光的脚步（1分），既写出了“我”等待时的百无聊赖和孤独（1分），也暗示了“我”意识到那个星期天即将过去，出去的希望彻底破灭，内心充满失望（1分）。3.（4分）强调了那个星期天给“我”留下的记忆无比深刻（1分），表达了“我”对母亲因忙碌而未能兑现承诺的理解（或体谅）（1分），也流露出童年时期希望落空后的委屈、失望乃至伤心（2分）。（意思对即可）4.（4分）评分要点：用第一人称；符合文中“我”委屈、失望、最终在母亲怀抱中得到些许安慰的复杂心境；语言通顺，情感真实。示例：妈妈终于想起答应我的事了，可是天都快黑了……算了，妈妈干活太累了，她也不是故意的。可是，我的星期天，就这样没了……（内容2分，表达2分）六、（15分）1.（2分，每词1分）不解之缘：不能分开的缘分，指关系密切。文中指文登和盐的历史关系非常密切。络绎不绝：（人、马、车、船等）前后相接，连续不断。文中形容旧时运盐的队伍连续不断。2.（4分）①文登有悠久的制盐历史。②盐曾是文登经济的重要支柱。③盐的精神影响了文登人的品格（或：盐体现了文登人的品格）。④盐文化是文登重要的历史记忆。（每点1分）3.（4分）踏实肯干、坚韧不拔、朴实无华、包容豁达。（每点1分）4.（5分）评分要点：能理解“不可或缺的一味”指盐是文登历史、经济、文化、精神的重要组成部