2025-2026学年八年级物理下册期中复习《摩擦力》

2025-2026学年第二学期八年级物理期中复习专题04摩擦力

☆3大高频考点概览

考点011）摩擦力产生条件与分类2）摩擦力的方向

考点021）滑动摩擦力大小与影响因素2）探究滑动摩擦力实验3）静摩擦力

考点03增大和减小摩擦力的方法

摩擦力产生条件与分类、摩擦力的方向

核心考点：①摩擦力产生的两个必要条件（相互接触、相互挤压，发生相对运动或有相对运动趋势）

②静摩擦力、滑动摩擦力、滚动摩擦力的区分③静摩擦力、滑动摩擦力、滚动摩擦力的方向判断（与相对

运动/相对运动趋势方向相反）O

1.（2025八下•南京鼓楼•期中）下列关于摩擦力产生条件的说法，.正确的是（）

A.两个物体相互接触就一定产生摩擦力B.两个物体相互挤压且有相对运动，就一定产生摩擦力

C.两个物体有相对运动趋势但没有相对运动，就一定产生摩擦力

D.两个物体相互接触、相互挤压，且有相对运动或相对运动趋势，才会产生摩擦力

2.（2025八下・常州•期中）下列关于摩擦力的分类，正确的是（）

A.按摩擦的性质，可分为静摩擦、滑动摩擦和滚动摩擦

B.按摩擦的效果，可分为有全摩擦和有害摩擦

C.静摩擦和滑动摩擦都是有益摩擦，滚动摩擦都是有害摩擦

D.摩擦力的分类只看物体是否运动，运动的物体受到的是滑动摩擦或滚动摩擦，静止的物体受到的是静摩

擦

3.（2025八下•苏州昆山・期中）下列几种摩擦中,属于滑动摩擦的是（）

A.用圆珠笔写字时，笔尖与纸之间的摩擦B.用手握住瓶子时，手与瓶子之间的摩擦

C.刹车时，汽车轮胎与地面之间的摩擦I）.旱冰鞋与地面之间的摩擦

4.（2025八卜扬州梅岭期中）如图阳阳正在用毛刷清洗家中的地垫,地垫保持静止，卜列说法正确的是（）

A.地垫对•毛刷的摩擦力向右，刷毛越弯曲显示受到的摩擦力越大

B.地垫对毛刷的摩擦力向左，刷毛越弯曲显示受到的摩擦力越大

C.地垫对毛刷的摩擦力向左，刷毛越弯曲显示受到的摩擦力越小

D.地垫对毛刷的摩擦力向右，刷毛越弯曲显示受到的摩擦力越小

5.（2025八下•南通启东•期中）下列说法中，正确的是（）

A.静止在水平桌面上的物体，不受摩擦力B.运动的物体一定受到滑动摩擦力

C.两个物体相互接触，就一定有摩擦力D.滚动摩擦一定比滑动摩擦小

6.（2025八下•无锡•期中）下列情景中，产生的摩擦力属于静摩擦力的是（）

A.推动静止在水平地面上的箱子，箱子未动时，箱子与地面之间的摩擦

B.箱子在水平地面上滑动时•，箱子与地面之间的摩擦

C.用手快速擦拭桌面，手与桌面之间的摩擦D.车轮在水平池面上滚动时，车轮与地面之间的摩擦

7.12025八下•镇江句容•期中）下列情景中，不会产生摩擦力的是（）

A.静止在斜面上的木块B.在光滑水平面上匀速运动的小球

C.用手握住竖直悬挂的瓶子D.刹车时的汽车轮胎与地面

8.12025八下•淮安•期中）下列关于滑动摩擦和滚动摩擦的说法，正确的是（）

A.滑动摩擦是两个物体发生相对滑动时产生的，滚动摩擦是两个物体发生相对滚动时产生的

B.滑动摩擦一定比滚动摩擦大

C.滑动摩擦和滚动摩擦的方向都与物体的运动方向相反

D.滑动摩擦和滚动摩擦都只与接触面的粗糙程度有关

9.（2025八下•扬州江都•期中）下列说法中，错误的是（）

A.静摩擦力的方向与物体的相对运动趋势方向相反B.滑动摩羿力的方向与物体的相对运动方向相反

C.滚动摩擦力的方向与物体的滚动方向相反D.所有摩濠力的方向都与物体的运动方向相反

10.（2025八卜•南京玄武•期中）用手水平向右拉静止在水平桌面上的木块，木块未被拉动，此时木块受

到的静摩擦力方向是（）

A.水平向右B.水平向左C.竖直向上D.竖直向下

11.（2025八下•苏州工业园区•期中）物体在水平拉力F的作用下，沿水平桌面向右做匀速直线运动，此

时物体受到的滑动摩擦力方向是（）

A.水平向右B.水平向左C.与拉力F方向相同D.无法判断

12.（2025八下・无锡江阴・期中）用手握住竖直悬挂的瓶子，瓶子静止不动，此时瓶子受到的静摩擦力方

向是（）

A.竖直向上B.竖直向下C.水平向左I）.水平向右

13.（2025八下-常州新北区•期口）下列关于摩擦力方向的说法，正确的是（）

A.摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反B.摩擦力的方向一定与物体的相对运动方向相反

C.静摩擦力的方向一定与物体的运动方向相同D.滑动摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反

14.（2025八下•泰州兴化•期中）如图是“竹筷提米”实验，坂璃杯和米被慢慢提起后，整体静止，则筷

子对米的摩擦力的方向是________,筷子对手的摩擦力的方向是o

15.（2025八下•江阴•期中）如图所示，左轮为主动轮，右轮为被动轮，电动机（图中未画出）驱动主动

轮，使皮带和右轮都顺时针转动，此时皮带上/点和轮上8点所受摩擦力的方向分别是（）

A.向左，向左B.向右，向右C.向左，向右D.向右，向左

考点

02滑动摩擦力大小与影响因素探究滑动摩擦力实验静摩擦力

核心考点：①滑动摩擦力大小与压力大小、接触面粗糙程度的关系②捽制变量法的应用.滑动摩擦力

实验、二力平衡在分析（静）摩擦力大小中的应用。

1.2（025八下•南京秦淮区•期中）下列因素中，影响滑动摩擦力大小的是（）

A.物体的运动速度B.物体的质量C.接触面的粗糙程度D.接触面的面积大小

2.（2025八下•南通•期中）用弹簧测力计水平拉着木块在水平桌面上匀速运动，若增大拉力，使木块做加

速运动，则木块受到的滑动摩擦力大小（）

A.变大B.变小C.不变D.无法判断

3.（2025八下•扬州祁江•期中）在水平桌面上，用弹簧测力计水平拉着木块匀速运动，若在木块上放一个

祛码，再拉着木块匀速运动，则弹簧测力计的示数会（）

A.变大B.变小C.不变D.无法判断

4.（2025八下♦徐州云龙区•期中）在探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系时，应控制的变量是（）

A.压力大小B.接触面的粗糙程度C.物体的运动速度D.接触面的面积大小

5.（2025八下•淮安洪泽区•期中）一个重为ION的木块，放在水平桌面上，用弹簧测力计水平拉着木块匀

速运动，弹簧测力计示数为2N,若将木块的重力增大到15N（仍放在同一水平桌面上），再拉着木块匀速运

动，弹簧测力计的示数会（）

A.变为3NB.仍为2NC.变为2.5ND.无法判断

6.（2025八下•宿迁•期中）下列实验中，能说明滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关的是（）

A.用弹簧测力计拉着同一木块在光滑和粗糙的桌面上匀速运动，比较示数

B.用弹簧测力计拉着不同质量的木块在同一桌面上匀速运动，比较示数

C.用弹簧测力计拉着同一木块在同一桌面上不同速度匀速运动，比较示数

D.用弹簧测力计拉着同一木块在同一桌面上不同接触面积匀速溶动，比较示数

7.（2025八下•南通通州•期中）在粗糙程度相同的水平面上，重为10N的物体在F=5N的水平拉力作用下,

沿水平面由A点匀速运动到B点，此时撤去拉力，物体继续向前运动到C点停下来，此过程中下列说法正

确的星（）

A.物体在AB段摩擦力等于IONB.物体在AB段摩擦力小于5N

C.物体在BC段摩擦力等于5ND.物体在AB段摩擦力大于BC段摩擦力

8.（2025八卜•镇江句容•期中）在研究摩擦力时,，小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块，在同

一水平桌面上进行了三次实验。如图所示，当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时，弹簧测力计三

次示数Fl、F2、F3的大小关系为（）

A.F.=F2>F.B.F,>F2>F3C.F2>F,>F3D.F,<F2=F3

9.（2025八下•无锡大••期中）消防员在进行训练时会抓住•根竖直的杆从楼上滑下。某消防员自身及装

备质量共8（）kg0当他匀速下滑时，杆对人的摩擦力是N,方向；接近地面时，他为了减

缓速度增大握力，则杆对手的摩擦力将（选填“增大”“减小”或“不变”）。（g=10N/kg）

10.（2025八下•无锡天一•期中）如图所示，用30N的水平力将重9N的物体静止压在竖直的增壁上，A

所受竖直墙壁的给它的摩擦力为No若增大水平力，则摩擦力（选填“变大”、“不变”、

“变小”）。

11.（2025八卜・常州•期中）甲、乙两班进行拔河比赛。

（1）甲班老师让队员穿鞋底花纹较深的运动鞋：乙班老师挑选了一职体重较大的学生作队员，乙班老师是

想通过来增大摩擦力。

（2）比赛刚讲行时，双方处于相持阶段，此时地面对甲方队员书的摩擦力（大于/等于/小于）他们

受到的拉力；

（3）比赛时，双方队员均采用身体下蹲并略向后仰的姿势，这样做的好处是：一是方便使力；二是通过降

低的高度，以增大稳度：

（4）比赛中会要求双方交换场地再比一次，这是为了防止两班队员所站地面的不同而造成不公平。

12.（2025八下・常州清潭・期中）如图所示，重400N的木箱静止在水平地面上，小明用100N的水平向右

的推力推它，但没有推动，此时木箱受到的摩擦力为N；当推力增大至200N时，木箱做匀速直线运

动，此时木箱受到的摩擦力为N；当推力增大至300N时，木箱受到的摩擦为No

13.（2025八下•常州清潭•期中）如图所示，两个重20N的相同物块A、B叠放在起，受至J10N的水平

推力片的作用，在水平地面上一起做匀速直线运动，此时月对.4施加的摩擦力为N,地面对

B施加的摩擦力为N：若将B与A并列，并让它们一起在同一水平地面上匀速前进，那么需

要的水平推力用大（填

14.（2025八下•泰州泰兴•期中）如图甲所示，放在水平地面上的物体C重为10N,底面积为50cm2,在

方向不变的水平拉力E的作用下，尸“和M图像分别如图乙、图丙所示。笫2秒时物体处于状态,

第4秒时受到的摩擦力大小为No

甲

15.（2025八下•南京鼓楼•期中）小明在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，设计了如下表格，并记录了

部分实验数据。小华对实验表格进行了完善，她认为还需要添加的第（4）次实验是（）

①毛巾2②棉布8③木板2④玻璃板4

实验序号接触面物块对接触面的压力/N滑动摩擦力/N

(1)棉布2

(2)木板4

(3)玻璃板6

(4)

A.①②B.③④C.①②③D.②③④

16.（2025八卜•江阴・期中）下图为小明探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。

甲（木板表面）乙（木板表面）丙（毛巾表面）丁（木板表面）

（1）小明用测力计沿水平方向匀速折动同一木块讲行了三次正询的实验操作，卖险情景如图甲、乙、丙。

①由图甲可知木块在木板表面上受到的摩擦力大小为N,方向水平：

②比较甲、丙两图的实验可知，滑动摩擦力的大小与有关；

③比较两图的实验可知，滑动摩擦力的大小与压力大小有关：

（2）在操作过程中小明还发现，弹簧测力计不沿水平方向拉动时，也可以使木块在木板上沿水平方向做匀

速直线运动，如图丁所示，此过程中木块处于（选填“平衡”或“不平衡”）状态；弹簧测力计对

木块的拉力和木块受到的滑动摩擦力（选填“是”或“不是"）一对平衡力，理由是.

17.（2025八下•南通海安•期中）要探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”，实验装置如图所示，选

取三个相同的木块分别放在不同的接触面上，其中甲、乙两图的接触面是相同的木板，丙图的接触面是棉

布。

J~~|—.||"qi：：：：；：：：：l罩|卜7吊：半：可诊

，），〃〃〃〃〃〃，〃，》，〃〃，,〃“，，，/，〉，，〃，，〃，〃

甲乙丙T

（I）实验中应将弹簧测力计沿方向拉动木块，在接触面上做运动，木块所受摩擦力大小才能

用弹簧测力计的示数反映；

（2）若想探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，应选举两图进行对比实验；若想探究滑动

摩擦力大小与压力的关系，则应选两图进行对比；

（3）本实验存在的一个操作上的难点是：在拉动物体的时候很难保持匀速运动，结果测力计的示数难以稳

定，导致该现象的原因是（滑动摩擦力/手对弹簧测力计拉力）大小变化导致的；

（4）某同学猜想：滑动摩擦力大小可能与接触面积有关。仙将木块切去一半，重更乙的操作过程，如图丁

所示。比较乙和丁的实验结果，他得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论

是（正确/错误）的，说明理由：。

18.（2025八卜一・南京鼓楼-期中）在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的活动中：

木块

木板J二,.....一J

77777777777777777777/^

（1）在水平木板上，用弹簧测力计水平向右匀速拉动木块，测力计示数如图所示，根据知识可

知，木块所受摩擦力为N。

（2）在木块上加一重物，重复以上实验，这是为了探究因素对滑动摩擦力大小的影响。以下改

变摩擦力大小的方法与该因素有关的是

A.在瓶盖上做出细条纹

B.给车轮的轴加润滑油

C.用更大的力压住橡皮擦字

（3）乙、丙两次实验中木块和铝块在水平桌面上向右匀速运动，木块所受摩擦力大小分别为尸乙、E内，则

产乙F内。利用乙、丙两次实验（选填“能”或“不能”）说明滑动摩擦力与接触面粗

糙程度有关。

19.（2025八下•无锡天一•期中i为了“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明利用完全相同的两

块木块A、B设计了如图所示的实验。

Fr-O.6N

R

|A

I-j

4(

（l）测量滑动摩擦力的大小时，应在水平桌面上用弹簧测力计沿水平方向拉动木块做运动，根据

原理可知，弹簧测力计对木块拉力等于木块所受摩擦力；

（2）甲、乙两次实验说明：在接触面粗糙程度相同时，越大，滑动摩擦力越大；

（3）比较乙、丙两次实验说明：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小；

（4）小红对实验装置进行改动，如图丁所示，在用力将木板向右拉出的过程中，弹簧测力计（选

填“①”或“②"）的示数反映了木块C与木板间滑动摩擦力的大小；若加速拉动木板，则测得的木块C

所受摩擦力（选填“偏大”、“偏小”或“不受影响”）。

20.（2025A2•扬州梅岭・期中）如图所示,是“探究滑动摩擦力与什么因素有关”的实验。

甲（木板表面）乙（木板表面）丙（毛巾表面）

（1）在甲、乙、丙所示图中，小明拉着物块沿水平方向做匀速直线运动。由原理可以得到此时拉

力大小等于摩擦力大小。比较图中的两个实验可以说明滑动陛擦力的大小与接触面粗糙程度有关；

（2）实验后，小明认为探究滑动擎擦力的大小与接触面积大小是否有关可以将木块竖直切成大小不同的两

块。老师却认为这种做法不合理，理由是;

（3）同组的小芳同学发现妈妈购买的防滑地垫的A面与B面粗糙程度不同，为了比较A、B两个面的防滑

性，她引入拉力传感器代替弹簧测力计进行实验，如图丁所示。

T戊己

①拉动木板时发现传感器示数不稳定，获得数据如图戊所示，出现示数不稳定的原因可能是

A.拉动木板时很难做到匀速直线运动B.选择的木板表面粗糙程度不均匀

C.选择的小块地垫的接触面积太小D.木板与地面接触面粗糙程度不均匀

②手拉木板运动时防滑地里受到的摩擦力方向水平向（选填“左”或“右”以

③她先后用A、B面贴放在木板上，在木块上放不同质量的铁块进行实验，绘制出摩擦力与压力之间的关

系图像如图己所示。由图像可知：在接触面粗糙程度一定时，滑动摩擦力的大小与压力大小成关系

（选填“正比”或“反比”）；根据图像，可以推理出地垫的（选填"A”或"B”）面比较粗糙。

增大和减小摩擦力的方法

1.（2025八下•常州深阳•期中）在图所示的事例中，目的是为了减小有害摩擦的是（）

A.拉机轮胎上有凸起的条纹乒乓球拍上贴粗糙的橡胶皮

C.拔河比赛时运动员用力蹬住地面D.支转动轴承中装有滚珠

2.（2025八卜.•南京鼓楼•期中）下列实例中主要是用于减小摩擦的是（)

A.鞋底的槽纹B.运动员在手上涂镁粉C.利用滚木移动巨石D.自行车的刹车装置

3.（2025八下•江阴•期中）下歹J实例中，为了增大摩擦的是（）

A.旅行箱下面装有滚轮B.汽车轮胎上有较深的花纹

C.在衣服拉链上面抹一点石蜡D.磁悬浮列车运行时，车身与轨道分离

4.（2025八下-江阴-期中）下列选项中属于用相同的方法改变摩擦力的一组是（）

①自行车把套上做出凹凸花纹；②气垫船行驶时，在船体与水面间形成高压空气层；③自行车的中轴加入

滚珠：④砂纸表面做得很粗糙。

A.①②B.②④C.①③D.①④

5.如图甲是自行车轮胎上的花纹，主要是为了摩擦；给自行车链条上润滑油是为了摩擦（图

乙）。如图把书放在桌面上，用橡皮筋沿水平方向缓慢拉动（图丙）；在书下垫几支圆柱形铅笔，用同样的

橡皮筋缓慢拉动（图丁）。两次橡皮筋伸长量（选填“相同”或“不同”），根据实验现象可以得出

的结论是：o

甲乙丙丁

6.（2025八卜•镇江句容•期中）劣质橡皮较硬，擦字时易打滑，导致字擦不干净，这是因为物体接触面越

光滑，摩擦力越的缘故。小明用橡皮轻轻擦字没有擦干净，然后稍加用力就擦干净了，这是

通过增大来增大橡皮与纸之间的摩擦。

7.（2025八下•南京鼓楼•期中）用手握住装满水的保温杯，使其始终保持竖直静止状态，手对保温杯的握

力越大，保温杯受到的摩擦力______（选填“越大”“越小”或“不变”）；若在保温杯外壁套一层防滑橡

胶套，是通过_____的方法增大摩擦力，防止保温杯滑落。

8.（2025八下•常州涕阳•期中）如图甲所示，重为G的物体沿狙糙程度相同的水平面向右滑行，此时物体

受到地面支持力的大小为,受到摩擦力的方向为水平向;从力时刻开始，在物体

表面施加一个如图乙所示竖直向下的压力E尸的大小变化如图丙所示，一段时间后，当片/2时物体恰好在

水平面上静止。如图丁所示为该过程中物体受到摩擦力/大小随时间变化的图像，其中正确的是

（填字母）。

乙

答案与解析

摩擦力产生条件与分类、摩擦力的方包

核心考点：①摩擦力产生的两个必要条件（相互接触、相互挤压，发生相对运动或有相对运动趋势）

②静摩擦力、滑动摩擦力、滚动摩擦力的区分③静摩擦力、滑动摩擦力、滚动摩擦力的方向判断（与相对

运动/相对运动趋势方向相反）。

1.（2025八下•南京鼓楼•期中）下列关于摩擦力产生条件的说法，正确的是（）

A.两个物体相互接触就一定产生摩擦力B.两个物体相互挤压且有相对运动，就一定产生摩擦力

C.两个物体有相对运动趋势但没有相对运动，就一定产生摩擦力

D.两个物体相互接触、相互挤压，且有相对运动或相对运动趋势，才会产生摩擦力

【答案】D

【蟀析】摩擦力产生的三个必要条件：①两个物体相互接触；②相互挤压（发生弹性形变）；③有相对运

动或相对运动趋势，三者缺一不可。A选项缺少“相互挤压”和“相对运动/趋势”，错误；B选项缺少“接触面

粗糙“（隐含条件，接触面光滑时无摩擦力），错误；C选项缺少“相互接触、相互挤压”，错误；D选项完整

包含三个必要条件，正确。

2.（2025八下•常州•期中）下列关于摩擦力的分类，正确的是（）

A.按摩擦的性质，可分为静摩擦、滑动摩擦和滚动摩擦

B.按摩擦的效果，可分为有益摩擦和有害摩擦

C.静摩擦和滑动摩擦都是有益摩擦，滚动摩擦都是有害摩擦

D.摩擦力的分类只看物体是否运动，运动的物体受到的是滑动摩擦或滚动摩擦，静止的物体受到的是静摩

擦

【答案】B

【解析】A选项，按摩擦的性质，摩擦力分为静摩擦、滑动摩擦和滚动摩擦，正确；B选项，按摩擦的效

果，可分为有益摩擦（加走路时的摩擦）和有害摩擦（如机器运转时的摩擦），正确：C选项，静摩擦、滑

动摩擦、滚动摩擦都可能是有益或有需摩擦（如滚动摩擦在车轮上是有益的，在机器轴承上是有害的），错

误；D选项，静止的物体可能不受摩擦力，运动的物体也可能不受摩擦力，分类的关键是“相定运动/趋势”,

不是物体自身的运动状态，错误。

3.（2025八下•苏州昆山•期中）下列几种摩擦中,属于滑动摩擦的是（）

A.用圆珠笔写字时，笔尖与纸之间的摩擦B.用手握住瓶子时，手与瓶子之间的摩擦

C.刹车时，汽车轮胎与地面之间的摩擦D.旱冰鞋与地面之间的摩擦

【答案】C

【解析】滑动摩擦是指两个物体发生相对滑动时产生的摩擦。A选项，圆珠笔笔尖的滚珠与纸之间是滚动

摩擦，错误；B选项，手与瓶子相对静止，有相对运动趋势，是静摩擦，错误；C选项，刹车时轮胎与地面

发生相对滑动，属于滑动摩擦，正确；D选项，旱冰鞋的轮子与地面之间是滚动摩擦，错误。

4.（2025八下扬州梅岭期中）如图阳阳正在用毛刷清洗家中的地型,地垫保持静止，下列说法正确的是（）

A.地垫对毛刷的摩擦力向右,刷毛越弯曲显示受到的摩擦力越大

R也垫对•毛刷的摩擦力向左，刷毛越弯曲显示受到的摩擦力越大

C.地垫对毛刷的摩擦力向左，刷毛越弯曲显示受到的摩擦力越小

D.地垫对毛刷的摩擦力向右，刷毛越弯曲显示受到的摩擦力越小

【答案】B

【解析】地垫始终保持静止，毛刷水平向右移动，地垫会阻碍毛刷向右运动，所以地垫给毛刷一个向左的

摩擦力；刷毛越弯曲，说明毛刷受到的力越大，即受到的摩擦力越大。故ACD错误，B正确（：

故选B<,

5.（2025八下•南通启东•期中）下列说法中，正确的是（）

A.静止在水平桌面上的物体，不受摩擦力B.运动的物体一定受到滑动摩擦力

C.两个物体相互接触，就一定有摩擦力I）.滚动摩擦一定比滑动摩擦小

【答案】A

【解析】A选项，静止在水平桌面上的物体，与桌面接触、挤压，但没有相对运动和相对运动趋势，不受

摩擦力，正确；B选项，运动的物体若接触面光滑，或与接触面没有相对运动/趋势，不会受到滑动摩擦力

（如光滑水平面上匀速运动的物体），错误；C选项，相互接触但没有挤压、没有相对运动/趋势，不会产生

摩擦力，错误；D选项，在相同压力下，滚动摩擦比滑动摩擦小，但如果压力不同，滚动摩擦可能大于滑

动摩擦，错误。

6.（2025八下•无锡•期中）下列情景中，产生的摩擦力属于静摩擦力的是（）

A.推动静止在水平地面上的箱子，箱子未动时，箱子与地面之间的摩擦

B.箱子在水平地面上滑动时，箱子与地面之间的摩擦

C.用手快速擦拭桌面，手与桌面之间的摩擦D.车轮在水平地面上滚动时，车轮与地面之间的摩擦

【答案】A

【解析】静摩擦力是指两个物体相对静止但有相对运动趋势时产生的摩擦。A选项，箱子未动，与地面相

对静止，但有相对运动趋势，属于静摩擦，正确；B选项，箱子滑动，是滑动摩擦，错误：C选项，手与桌

面发生相对滑动，是滑动摩擦，错误；D选项，车轮滚动，是滚动摩擦，错误。

7.12025八下•镇江句容•期中）下列情景中，不会产生摩擦力的是（）

A.静止在斜面上的木块B.在光滑水平面上匀速运动的小球

C.用手握住竖直悬挂的瓶子D.刹车时的汽车轮胎与地面

【答案】B

【解析】A选项，木块静止在斜面上，有向下滑动的趋势，与斜面之间产生静摩擦力，错误；B选项，光

滑水平面对小球没有摩擦力，小球匀速运动是因为惯性，不会产生摩擦力，正确；C选项，手与瓶子相对

静止，有相对滑动趋势，产生静摩擦力，错误；D选项，刹车时轮胎与地面滑动，产生滑动摩擦力，错误。

8.12025八下•淮安•期中）下列关于滑动摩擦和滚动摩擦的说法，正确的是（）

A.滑动摩擦是两个物体发生相对滑动时产生的，滚动摩擦是两个物体发生相对滚动时产生的

B.滑动摩擦一定比滚动摩擦大

C.滑动摩擦和滚动摩擦的方向都与物体的运动方向相反

1）.滑动摩擦和滚动摩擦都只与接触面的粗糙程度有关

【答案】A

【解析】A选项，滑动摩擦和滚动摩擦的定义正确；B选项，在相同压力下，滚动摩擦比滑动摩擦小，若

压力不同，滑动摩擦可能比滚动摩擦小，错误；C选项，摩擦力的方向与物体的相对运动（或相对运动趋

势）方向相反，不一定与物体自身的运动方向相反，错误；D选项，滑动摩擦和滚动摩擦都与压力大小和

接触面粗糙程度有关，错误。

9.（2025八卜・•扬州江都•期中）下列说法中，错误的是（）

A.静摩擦力的方向与物体的相对运动趋势方向相反B.滑动摩漆力的方向与物体的相对运动方向相反

C.滚动摩擦力的方向与物体的滚动方向相反D.所有摩漆力的方向都与物体的运动方向相反

【答案】D

【解析】A、B、C选项，摩擦力的方向均与物体的相对运动（或相对运动趋势）方向相反，正确；D选项,

摩擦力的方向不一定与物体自身的运动方向相反，例如：人走路时，脚向后蹬地，脚受到的静摩擦力向前,

与人体运动方向相同，错误。

10.（2025八卜.•南京玄武•期中）用手水平向右拉静止在水平桌面上的木块，木块未被拉动，此时木块受

到的静摩擦力方向是（）

A.水平向右B.水平向左C.竖直向上D.竖直向下

【答案】B

【解析】木块未被拉动，处于静止状态，受到的静摩擦力与拉力是一对平衡力，大小相等、方向相反。拉

力方向水平向右，因此静摩擦力方向水平向左，与木块的相对运动趋势（向右运动趋势）方向相反，正确。

11.（2025八卜・苏州工业园区-期中）物体在水平拉力F的作用下，沿水平桌面向右做匀速直线运动，此

时物体受到的滑动摩擦力方向是（）

A.水平向右B.水平向左C.与拉力F方向相同D.无法判断

【答案】B

【解析】物体向右做匀速直线运动，受到的滑动摩擦力与拉力F是一对平衡力，方向相反。拉力F水平向

右，因此滑动摩擦力水平向左，与物体的相对运动（向右运动）方向相反，正确。

12.（2025八下-无锡江阴•期中）用手握住竖直悬挂的瓶子，瓶子静止不动，此时瓶子受到的静摩擦力方

向是（）

A.竖直向上B.竖直向下C.水平向左D.水平向右

【答案】A

【解析】瓶子静止不动，处于平衡状态，受到的重力与静摩擦力是一对平衡力，大小相等、方向相反。重

力方向竖宜向下，因此静摩擦力方向竖直向上，与瓶子的相对运动趋势（向下滑动趋势）方向相反，正确。

13.（2025八下•常州新北区­期由）下列关于摩擦力方向的说法，正确的是（）

A.摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反B.摩擦力的方向一定与物体的相对运动方向相反

C.静摩擦力的方向一定与物体的运动方向相同D.滑动摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反

【答案】B

【解析】A、D选项，摩擦力的方向与物体的相对运动（或相对运动趋势）方向相反，不一定与物体自身的

运动方向相反（如人走路时，脚受到的静摩擦力与人体运动方向相同），错误；B选项，摩擦力方向的核心

是“相对运动/趋势”，正确；C选项，静摩擦力的方向可能与物沐运动方向相同，也可能相反，取决于相对

运动趋势，错误。

14.（2025八下•泰州兴化•期中）如图是“竹筷提米”实验，坂璃杯和米被慢慢提起后，整体静止，则筷

子对米的摩擦力的方向是_________,筷子对手的摩擦力的方向是o

【答案】①.向上②.向下

【解析】［1］玻璃杯和米被慢慢提起后，整体静止，玻璃杯和米整体受到竖直向下的重力作用，由于玻璃杯

和米有向下运动的趋势，所以筷子对米有竖直向上的摩擦力的作用。

⑵手相对于筷子有向上运动的趋势，所以筷子对手的摩擦力的方向是竖直向下的。

15.（2025八下•江阴•期中）如图所示，左轮为主动轮，右轮为被动轮，电动机（图中未画出）驱动主动

轮，便皮带和右轮都顺时针转动，此时皮带上力点和轮卜.8点所受摩擦力的方向分别是•（）

A.向左，向左B.向右，向右C.向左，向右D.向右，向左

【答案】A

【解析】左轮为主动轮，电动机驱动其顺时针转动时，主动轮上的A点（如图与皮带上A点对应）相对于

皮带向左运动。根据摩擦力阻碍物体相对运动的原理，皮带对主动轮A点的摩擦力方向向右。由于物体间

力的作用是相互的，皮带上的A点受到主动轮的摩擦力方向向左。右轮为被动轮，由皮带带动顺时针转动。

皮带运动时，右轮上的B点相对于皮带向右运动。同理，皮带对B点的摩擦力方向向左。综上，皮带上A

点所受摩擦力向左，轮上B点所受摩擦力向左。故A符合题意，BCD不符合题意。

故选Ao

滑动摩擦力大小与影响因素探究滑动摩擦力实验静摩擦力

核心考点：①滑动摩擦力大小与压力大小、接触面粗糙程度的关系②控制变量法的应用，滑动摩擦力

实验、二力平衡在分析（静）摩擦力大小中的应用。

1.（2025八下•南京秦淮区•期中）下列因素中，影响滑动摩擦力大小的是（）

A.物体的运动速度B.物体的质量C.接触面的粗糙程度0.接触面的面积大小

【答案】C

【解析】滑动摩擦力的大小只与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与物体的运动速度、接触面积大小无

关。A选项，速度变化，滑动摩擦力大小不变，错误；B选项，物体质量越大，重力越大，但压力不一定

越大（如斜面上的物体），且质量本身不直接影响滑动摩擦力，错误；C选项，接触面越粗糙，滑动摩擦力

越大，正确；D选项，接触面积大小变化，滑动摩擦力大小不变，错误。

2.（2025八下•南通•期中）用弹簧测力计水平拉着木块在水平桌面上匀速运动，若增大拉力，使木块做加

速运动，则木块受到的滑动摩擦力大小（）

A.变大B.变小C.不变D.无法判断

【答案】C

【解析】滑动摩擦力的大小只与压力大小和接触面粗糙程度有关。增大拉力使木块加速运动时，木块对桌

面的压力（等于重力）不变，接触面粗糙程度不变，因此滑动摩擦力大小不变，正确。

3.（2025八下•扬州郝江•期中）在水平桌面上，用弹簧测力计水平拉着木块匀速运动，若在木块上放一个

祛码，再拉着木块匀速运动，则弹簧测力计的示数会（）

A.变大B.变小C.不变D.无法判断

【答案】A

【解析】在木块上放祛码，增大了木块对桌面的压力，接触面粗糙程度不变，根据滑动摩擦力与压力的关

系，压力越大，滑动摩擦力越大，因此弹簧测力计的示数（等于滑动摩擦力）会变大，正确。

4.（2025八下•徐州云龙区­期中）在探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系时，应控制的变量是（）

A.压力大小B.接触面的粗糙程度C.物体的运动速度D.接触面的面积大小

【答案】B

【解析】探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系时，需采用控制变量法，控制接触面的粗糙程度不变，改

变压力大小，观察滑动摩擦力的变化，正确。A选项是探究的变量，不是控制变量；C、D选项与滑动摩擦

力大小无关，无需控制。

5.（2025八下•淮安洪泽区­期中）一个重为10N的木块，放在水平桌面上，用弹簧测力计水平拉着木块匀

速运动，弹簧测力计示数为2N,若将木块的重力增大到15N（仍放在同一水平桌面上），再拉着木块匀速运

动，弹簧测力计的示数会（）

A.变为3NB.仍为2NC.变为2.5ND.无法判断

【答案】A

【解析】木块对臬面的压力等于其重力，重力增大，压力增大，接触面粗糙程度不变，滑动摩擦力与压力

成正比。原来压力10N,滑动摩擦力2N,压力增大到15N（变为原来的1.5倍），滑动摩擦力也变为原来的

1.5倍，即2NXL5=3N,因此弹簧测力计示数变为3N,正确。

6.（2025八卜・宿迁-期中）下列实验中，能说明滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关的是（）

A.用弹簧测力计拉着同一木块在光滑和粗糙的桌面上匀速运动.比较示数

B.用弹簧测力计拉着不同质量的木块在同一桌面上匀速运动，比较示数

C.用弹簧测力计拉着同一木块在同一桌面上不同速度匀速运动，比较示数

I）.用弹簧测力计拉着同一木块在同一桌面上不同接触面积匀速运动，比较示数

【答案】A

【解析】A选项，控制木块相同1压力相同），改变接触面粗糙程度（光滑和粗糙），比较滑动摩擦力大小,

能说明滑动摩擦力与接触面粗糙程度有关，正确；B选项，改变的是压力大小，探究的是滑动摩擦力与压

力的关系，错误；C选项，改变的是运动速度，说明滑动摩擦力与速度无关，错误；D选项，改变的是接

触面积，说明滑动摩擦力与接触而枳无关，错误。

7.12025八下-南通通州・期中〉在粗糙程度相同的水平面上，重为10N的物体在F=5N的水平拉力作用下,

沿水平面由A点匀速运动到B点，此时撤去拉力，物体继续向前运动到C点停下来，此过程中下列说法正

确的是（）

A.物体在AB段摩擦力等于IONB.物体在AB段摩擦力小于5N

C.物体在BC段摩擦力等于5ND.物体在AB段摩擦力大于BC段摩擦力

【答案】C

【脩析】AB段物体匀速运动，滑动摩擦力与拉力平衡，因此摩擦力等于5N,A、B选项错误：BC段物体

撤去拉力后减速运动，压力大小和接触面粗糙程度不变，滑动摩擦力大小不变，仍为5N,C选项正确，D

选项错误。

8.（2025八卜・•镇江句容•期中）在研究摩擦力时，小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块，在同

一水平桌面上进行了三次实验。如图所示，当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时，弹簧测力计三

次示数Fl、F2、F3的大小关系为（）

A.匕于2况B.F,>F2>F3C.D.F^F^F：,

【答案】A

【解析】滑动摩擦力的大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关。而前两次实验中，压力大小和接触面的

粗糙程度都相同，则木块受到的摩擦力相同，且由于木块做匀速运动，所以拉力等于摩擦力。故前两次实

验中，弹簧测力计的示数相等，即F1=F2。第三次实验，在压力大小和接触面粗糙程度一定时，用滚动代

替滑动，减小了摩擦力的大小。此时木块仍做匀速运动，所以此时所受的摩擦力和弹簧测力计的示数仍相

等。但由于此时摩擦力变小，所以测力计的示数F3小于F1和F2。

综合上面两种情况可得F1=F2>F3,故选A。

9.（2025八下•无锡大一•期中）消防员在进行训练时会抓住一根竖宜的杆从楼上滑下。某消防员自身及装

备质量共80kg。当他匀速下滑时，杆对人的摩擦力是N,方向；接近地面时，他为了减

缓速度增大握力，则杆对手的摩擦力将（选填“增大”“减小”或“不变”）。（g=10N/kg）

【答案】①.800②.竖直向上③.增大

【解析】消防员自身及装备质量共80kg,重力为G=〃?g=8O%gxlON/Ag=8OON

消防员匀速下滑，处于平衡状态，重力和摩擦力是一对平衡力，重力方向竖直向下，所以杆对人的摩擦力

方向竖直向上，大小等于重力，即/=G=800N

接近地面时，增大握力，手对杆的压力增大，在接触面粗糙程度不变的情况下，杆对手的摩擦力将增大。

10.（2025八下•无锡天一•期中.）如图所示，用30N的水平力将重9N的物体静止压在竖直的墙壁上，A

所受竖直墙壁的给它的摩擦力为No若增大水平力，则摩擦力（选填“变大”、“不变”、

“变小”）。

【答案】①9②不变

【解析】物体在竖直方向上受到重力和墙壁对它的摩擦力，因物体压在竖直墙上处于平衡状态，这两个力

是一对平衡力，所以物体受到摩擦力等于重力，即4G=9N

若增大水平力，物体仍静止，所以摩擦力与重力仍是一对平衡力，大小相等，重力不变，摩擦力大小不变。

11.（2025八下•常州-期中）甲、乙两班进行拔河比赛。

（1）甲班老师让队员穿鞋底花纹较深的运动鞋；乙班老师挑选了一些体重较大的学生作队员，乙班老师是

想通过来增大摩擦力。

（2）比赛刚进行时，双方处于相持阶段，此时地面对甲方队员，'门的摩擦力（大于/等于/小于）他们

受到的拉力；

（3）比赛时，双方队员均采用身体下蹲并略向后仰的姿势，这样做的好处是：一是方便使力；二是通过降

低的高度，以增大稳度：

（4）比赛中会要求双方交换场地再比一次，这是为了防止两班队员所站地面的不同而造成不公平。

【答案】（1）增大压力（2）等于（3）重心（4）粗糙程度

【解析】（1）乙班老师挑选了一些体重较大的学生作队员，乙班老师是接触面粗糙程度不变时，想通过增

大压力来增大摩擦力。

（2）比赛刚进行时，双方处于相持阶段，甲方队员们处于•平衡状态，由平衡力得，此时地面对甲方队员们

的摩擦力等于他们受到的拉力。

（3）物体的重心越低，稳定程度越大，比赛时，双方队员均采用身体下蹲并略向后仰的姿势，这样做的好

处是：一是方便使力；二是通过降低重心的高度，以增大稳度。

（4）比赛中会要求双方交换场地再比一次，这是为「防止两班队员所站地面的接触面的粗糙程度不同，而

造成不公平。

12.（2025八下-常州清潭-期中）如图所示，重400N的木箱静止在水平地面上，小明用100N的水平向右

的推力推它，但没有推动，此时木箱受到的摩擦力为N；当推力增大至200N时，木箱做匀速直线运

动，此时木箱受到的摩擦力为N；当推力增大至300N时，木箱受到的摩擦为No

【答案】©.100②.200200

【解析】小明用100N的水平推力推不动木箱，木箱处于静止状态，木箱受到的推力与摩擦力二力平衡，此

时木箱受到的摩擦力为100N,当推力增大至200N时，木箱做匀速直线运动，木箱受到的推力与摩擦力二

力平衡，此时木箱受到的摩擦力为200N。

滑动摩擦力与物体受到的压力和接触面的粗糙程度有关，当推力增大至300N时，因压力和接触面的粗糙程

度均不变，因此木箱受到的摩擦力仍然为200N。

13.（2025八下-常州清潭•期中）如图所示，两个重20N的相同物块A、B叠放在一起，受到10N的水平

推力片的作用，在水平地面上一起做匀速直线运动，此时8对/施加的摩擦力为N,地面对

B施加的摩擦力为N：若将B与A并列，并让它们一起在问一水平地面上匀速前进，那么需

要的水平推力居£（填“V”“=”）。

【答案】①.0②.10③.=

【解析】两个重20N的相同物块A、B叠放在一起，A和B是同向同速运动的，即保持相对静止状态，所

以A和B之间是没有摩擦力的。

B水平方向受推力10N和摩擦力保持匀速直线运动，摩擦力大小等于推力大小，为10N。

不论是叠放还是平放，我们都把它们看做一个整体，叠放和平放时对水平面的压力是相等的，与地面的接

触面的粗糙程度一是一定的，所以摩擦力相等，而这两次物体都是做匀速直线运动，这说明两种情况卜.的

推力都等于摩擦力，摩擦力相等，所以推力也是相等的。

14.（2025八下•泰州泰兴•期中）如图甲所示，放在水平地面上的物体C重为10N,底面积为50cm2,在

方向不变的水平拉力尸的作用下，尺1和回图像分别如图乙、图丙所示。第2秒时物体处于状态，

第4秒时受到的摩擦力大小为No

v/(m-s')

Lrzk

030369t/s

丙

【答案】①.静止②.4

【解析】由丙图可知，第2秒时物体速度为零，处于静止状态。

由丙图可知，6〜9s物体做匀速直线运动，受力平衡，此时拉力为4N,则滑动摩擦力为4N；3~6s做加

速运动，压力和接触面粗糙程度不变，则滑动摩擦力不变，仍为4N,所以第4秒时受到的摩擦力大小为4N。

15.（2025八下•南京鼓楼•期中）小明在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，设计了如下表格，并记录了

部分实验数据。小华对实验表格进行了完善，她认为还需要添加的第（4）次实验是（）

①毛巾2②棉布8③木板2④玻璃板4

实验序号