江苏省高邮市七年级数学上册

江苏省高邮市七年级数学上册Tag内容描述：<p>1、垂直 学 习 目 标 1 在具体的情境中进一步丰富对两条直线互相垂直的认识 并会用符号表示两条直线垂直 2 会用三角尺 量角器 网格纸画垂线 并在操作活动中探索 了解垂线的一些性质 3 知道 直线外一点与直线上各点连接。</p><p>2、第三章 代数式 学 习 目 标 1 进一步理解本章的有关概念 熟练掌握本章有关的运算法则 2 会解释一些简单代数式的实际背景和几何意义 3 经历探索简单问题中的数量关系和变化规律 并会用代数式进行描述 4 进一步感受归。</p><p>3、第六章 平面图形的认识 一 学 习 目 标 1 了解线段 角 平行 垂直等概念 会画一些简单的图形 2 掌握余角 补角 对顶角的性质 并能进行角的相关计算和两角数量关系的说明 重 点 难 点 能正确地应用本章知识解决实际问。</p><p>4、平行 学 习 目 标 1 在具体情境中进一步丰富对两条直线互相平行的认识 并会用符号表示两条直线平行 2 会用直尺和三角尺 方格纸画平行线 并在操作活动中了解平行线的相关性质 重 点 难 点 认识两直线互相平行 用直尺。</p><p>5、用方程解决问题 学 习 目 标 1 通过寻找等量关系 运用方程思想解决追及和相遇问题 2 正确读题 借助表格和线形示意图去分析稍复杂的有关行程类的问题 重 点 难 点 根据实际问题建立数学模型 列一元一次方程解决实际。</p><p>6、线段 射线 直线 学 习 目 标 1了解公理 两点确定一条直线 2 了解线段中点的概念 能借助刻度尺 圆规等画图工具画一条线段等于已知线段 3 通过具体情境 发展学生有条理的思考 并能正确地表述 重 点 难 点 线段重点的。</p><p>7、代数式 学 习 目 标 1 了解代数式 单项式 单项式的系数 次数 多项式 多项式的项 次数 整式的概念 2 能用代数式表示简单问题的数量关系 3 能解释一些简单代数式的实际背景或几何背景 4 通过具体例子感受 同一个代数。</p><p>8、用方程解决问题 学 习 目 标 1 会用线形示意图分析问题 会将实际问题转化为数学问题 2 能运用生活经验和社会实践对有关数学信息进行归纳与类比 3 在学习过程中获得成功的经验 增强敢于面对挑战的信心 重 点 难 点。</p><p>9、用方程解决问题 学 习 目 标 1 体验到方程是分析 解决问题的工具 借助圆形示意图分析复杂问题中的数量关系 进一步提高分析问题 解决问题的能力 2 理解工程类问题中工作量 工作时间 工作效率三者之间的关系 尝试用一。</p><p>10、从三个方向看 学 习 目 标 1 初步体会从不同方向观察同一物体可能看到不同的结果 2 能识别简单物体的三视图 3 进一步感知立体图形与平面图形的关系 重 点 难 点 能识别并会画简单的三视图 学习过程 感悟栏 一 预习。</p><p>11、从问题到方程 学 习 目 标 1 了解一元一次方程的概念 2 能够根据具体问题中的数量关系 适当地设定未知数 列出方程 进一步体会方程是刻画现实世界的一个有效的数学模型 重 点 难 点 根据题意 找出 相等关系 列一元一。</p><p>12、一元一次方程 学 习 目 标 1 根据具体问题中的数量关系 经历形成方程模型 解方程和运用方程解决实际问题的过程 体会方程是刻画现实世界的有效数学模型 2 了解一元一次方程及其相关概念 会解一元一次方程 数字系数。</p><p>13、从三个方向看 学 习 目 标 1 能根据小立方块搭成的几何体画出三视图 2 能根据三视图说出小立方块的个数 重 点 难 点 能根据小立方块搭成的几何体画出三视图 能根据三视图 说出小立方块的个数 学习过程 感悟栏 一 预。</p><p>14、用方程解决问题 学 习 目 标 1 理解商品销售中的进价 标价 折扣率 利润 率 售价等概念 及其之间的关系 2 进一步体会方程模型的作用 总结运用方程解决实际问题的一般 方法 提高应用数学的意识 3 通过商品销售的学习。</p><p>15、合并同类项 学 习 目 标 1 了解同类项的概念 能识别同类项 2 会合并同类项 3 知道合并同类项所依据的运算律 重 点 难 点 合并同类项及其依据 学习过程 感悟栏 一 预习指导 1 在课本P75中如何计算学校的占地面积 小。</p><p>16、丰富的图形世界 学 习 目 标 1 通过观察生活中的物体 认识基本几何体 2 通过比较不同的几何体 学会观察几何间的不同特征 体会并能用语言描述几何体之间的联系与区别 3 能将几何体进行简单的分类 重 点 难 点 认识基。</p><p>17、线段 射线 直线 学 习 目 标 1 认识并会用符号表示线段 射线 直线 2 掌握线段 射线 直线三者之间的区别和联系 3 掌握 两点之间 线段最短 这个重要性质 4 能正确地找出某个图形中线段 射线 直线的数量 重 点 难 点。</p><p>18、从问题到方程 学 习 目 标 1 通过对实际问题的分析 感受到方程作为刻画现实世界的有效模型的意义 2 体会方程作为实际问题的模型 能够根据实际问题建立方程的数学模型 发展抽象概括能力 重 点 难 点 分析题意 找出相。</p><p>19、代数式的值 学 习 目 标 能读懂计算程序图 框图 会按照规定的程序计算代数式的值 会按照要求设计简单的计算程序 初步感受 算法 的思想 重 点 难 点 会按照规定的程序计算代数式的值 会按照要求设计简单的计算程序。</p><p>20、代数式的值 学 习 目 标 1 了解代数式的值的意义 会计算代数式的值 2 在计算代数式的值的过程中感受数量的变化及其联系 感悟整体代入的思想 重 点 难 点 求代数式的值 一般到特殊 整体代入的数学思想 学习过程 感悟。</p>