云南省广南县篆角乡初级中学七年级英语上册

云南省广南县篆角乡初级中学七年级英语上册Tag内容描述：<p>1、Unit 2 Looking Different Topic 1 Section A 学习目标 2 方法 通过猜测的方法学习人体部位的单词 3 情感 通过本节课的学习 使学生知道如何关爱别人 学习重点 1 学习 have has 的用法 2 学习形容词 small big right。</p><p>2、Unit 4 Having fun Topic 1 Section B 学习目标 一 知识 1 继续学习关于购物的句型 2 学习一些表示建议的句型 1 Why not try on that pair 2 How about the blue one 二 方法 情景交际法 三 情感 培养学生解决问题及。</p><p>3、Unit 3 Getting together Topic 1 Section B 学习重点 掌握第三人称单数的疑问句极其答语 学习难点及突破策略 学习难点 一般现在在时 第三人称单数动词形式的变化 突破策略 通过一般现在时的动词原形和第三人称单数。</p><p>4、Unit 3 Getting together Topic 3 Section C 学习目标 1 知识 继续学习 would like 2 方法 情景法 交际法 3 情感 在轻松愉快的情景中学习用语 激发学生学习英语的兴趣与热情 学习流程 阅读质疑 自主探究 一 走入新课。</p><p>5、Unit 4 Having fun Topic 1 Section A 学习目标 一 知识 1 学习数字表达法 2 学习一些购物时用到的句型 1 What can I do for you madam I want to buy some clothes for my daughter 2 Can I try it on Sure 二 方法。</p><p>6、Unit 3 Getting together Topic 3 Section A 学习重点 Would like的正确运用 学习难点及突破策略 学习难点 Would like的正确运用 突破策略 归纳法 学习流程 阅读质疑 自主探究 一 走入新课 认识更多食品名词 water v。</p><p>7、Unit 3 Getting together Topic 1 Section 学习重点 能运用一般现在时谈论个人情况及喜好 学习难点及突破策略 学习难点 人称代词主格和宾格的用法 突破策略 通过练习和比较掌握人称的主格和宾格 学习流程 多元互动。</p><p>8、Unit 3 Getting together Topic 3 Section B 学习目标 1 知识 继续学习 would like 2 方法 情景法 交际法 3 情感 在轻松愉快的情景中学习用语 激发学生学习英语的兴趣与热情 学习流程 阅读质疑 自主探究 一 走入新课。</p><p>9、Unit 1 Making New Friends Topic 1 Section B 学习重点 介绍他人相互认识的句型 学习难点及突破策略 学习难点 句型 This is 突破策略 图片展示与小组练习相融合 学习流程 阅读质疑 自主探究 一 走入新课 1 以字母游。</p><p>10、Unit 1 Making New Friends Topic 1 Section A 学习目标 1 知识 1 学习字母A G 2 学习并掌握用英语表达问候 自我介绍及认识他人的交际用语 学习重点 字母A G 学习难点及突破策略 学习难点 用英语表达问候及自我介绍。</p><p>11、Unit 2 Looking Different Topic 2 Section D 学习目标 一 知识 二 方法 调查法 三 情感 爱缤纷的生活 关爱每一个人 学习重点 Review some useful sentences and wh questions 学习难点及突破策略 学习难点 These co。</p><p>12、Unit 2 Looking Different Topic 3 Section C 学习重点 描述人的外貌与衣着 学习难点及突破策略 学习难点 形容词性物主代词和名词性物主代词的区别 突破策略 运用对图片中事物的描述进行对比练习 学习流程 阅读质疑。</p><p>13、Unit 2 Looking Different Topic 1 Section B 学习目标 1 知识 1 继续学习 have has 的用法 2 继续学习如何描述人物的外貌特征 3 能识别并正确使用不同的语调 学习重点 1 继续学习 have has 的用法 2 继续学习如何描。</p><p>14、Unit 1 Making New Friends Topic 3 Section B 学习目标 学习重点 掌握不定代词a和an的用法 学习难点及突破策略 学习难点 单数物体的表达 突破策略 运用具体实物进行强化练习 学习流程 阅读质疑 自主探究 一 走入新。</p><p>15、Unit 4 Having fun Topic 1 Section C 学习目标 一 知识 1 继续学习关于购物的表达 1 Is that all Yes I think so 2 Do you have any vegetables I d like two kilos 3 Here you are Here it is 4 How about some br。</p><p>16、Unit 3 Getting together Topic 2 Section D 学习目标 1 知识 1 Learn some new words and a phrase happy teach only after look after 2 Learn the following phonetic symbols m n l 学习重点 Review Wh Question。</p><p>17、Unit 2 Looking Different Topic 1 Section D 学习目标 1 知识 1 学习辅音 p b t d k g 2 复习 have has 的用法 学习难点及突破策略 学习难点 学习辅音 p b t d k g 突破策略 通过卡片和录音学习辅音 学习流程 阅读。</p><p>18、Unit 3 Getting together Topic 1 Section D 学习目标 学习重点 一学习难点般现在时和人称代词的用法 学习难点及突破策略 学习难点 怎样掌握一般现在时态 突破策略 通过一系列的情景对话 练习一般现在时 学习流程 阅。</p><p>19、Unit 4 Having fun Topic 3 Section A 学习重点 学习如何询问时间及时间的两种表达方法 学习流程 阅读质疑 自主探究 一 走入新课 T Hi everyone Do you like animals I like them too Our friends kangkang and Mich。</p><p>20、Unit 4 Having fun Topic 3 Section B 学习重点 熟练掌握时间的两种表达方法 灵活运用what are you favorite animals piease 新句型 学习流程 阅读质疑 自主探究 一 走入新课 1 请找出Section B 1a部分中自己不理解。</p>