少年有梦 课件-部编版道德与法治七年级上册

1、少年有梦第一单元 成长的节拍 第一课中学时代1、梦想的含义是什么？2、青少年为什么需要梦想？（梦想的作用/重要性？）3、少年梦想的特点？4、努力的内涵？5、青少年怎样为实现梦想努力？自主学习一、有梦就有希望1、什么是梦想？ 梦想是对未来美好生活的愿望。2008年，斯库林与菲尔普斯在新加坡合影2016年8月12日，斯库林与菲尔普斯在巴西里约男子100米蝶泳战胜菲尔普斯获得金牌斯库林：“这太疯狂了，我要好些天才能消化这个结果。他是一个完美的偶像，我想和他一样。他是我想要成为更优秀运动员的原因。 希望借此去改变新加坡的体育文化。” 菲尔普斯：“我想让孩子们敢于梦想。我也曾是一个怀揣伟大梦想的孩子，后

2、来我获得了一堆奖牌，还有一段美好的岁月。”思考：1、是什么让斯库林战胜菲尔普斯取得了里约奥运会的金牌？2、梦想为斯库林的成功发挥了什么作用？3、斯库林的故事说明了少年的梦想有什么特点？2、青少年为什么要有梦想？（梦想的重要性）（1）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。（P9第一段）（2）梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想就有希望。（P9第一段）（3）有了梦想，才能不断地进步和发展。（P9第二段）02少年的梦想与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标犹如灯塔，为我们提供前进的方向03少年的梦想与时代脉搏紧密相连。个人的梦想推动着时代的进步与发展；同时时代的发展又为我

3、们圆梦提供更多的机会。斯库林想像菲尔普斯一样成为更优秀的运动员斯库林希望借此次奥运会夺冠去改变新加坡的体育文化01少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然有时不切实际，但可以帮助我们不断进步发展。斯库林初出牛犊就想挑战菲尔普斯3、少年的梦想有什么特点？少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。（P9第二段）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。（P10第一段）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。（P10第二段）什么是中国梦？是什么：实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。基本内涵：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。怎样实现：实现中国梦必须走中国道路，必

4、须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。二：努力就有改变1、你的梦想是什么？2、如果梦想不能实现，梦想还有意义吗？（结合教材11页的探究与分享，谈谈你的看法）思考：你从漫画中得到什么启发？少年有梦，不应止于心动，更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。努力，是梦想与现实之间的桥梁。怎样拉近梦想与现实的距离？1970年4月24日，我国用长征一号运载火箭成功发射出第一颗人造地球卫星“东方红一号”2019年3月10日，长征三号乙运载火箭成功将中星6C卫星送入太空，中国长征系列运载火箭的发射次数正式刷新为“300”，成为中国航天发展历程中的新起点。思考：1、从中国人航天圆梦的历程中，你得到怎

5、样的启示？2、实现梦想需要努力，但付出努力就一定能实现梦想吗？梦想的实现不是一帆风顺的，需要具有不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，需要具有坚定的信念和对美好的不懈追求。不一定。因为梦想的实现受多种因素的影响既有自身的内在因素，也有外在条件。当我们付出努力后，面对的不一定是成功，也有可能是失败。5、作为青少年应该怎样为实现梦想而努力？努力，需要立志。早立志，立大志，立长志。把自己的志向融入到祖国和人民联系在一起。（P12第二段） 孩儿立志出乡关 学不成名誓不还 毛泽东 姚明 宣传最好的中国为中华之崛起而读书 周恩来把超级杂交水稻合成 让杂交水稻走向世界 袁隆平努力需要立志5、作为青少年应该怎样

6、为实现梦想而努力？努力，需要坚持。“功崇唯志，业广唯勤。”要将努力落实在每一天的具体行动中。（P13第一段）相关链接志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也。志之所向，无坚不入，锐抹精甲，不能御也。 格言联璧意思是：一个人如果有远大的志向，他的志向所归，就没有不能到达的地方，即使是山海尽头，也不能限制；他的志向所指，就没有攻不破的壁垒，即使是精兵坚甲，也不能抵御。5、作为青少年应该怎样为实现梦想而努力？努力，需要方法。方法对了就会起到事半功倍的作用。努力也有方法1：分轻重缓急合理规划和管理时间2：劳逸结合，学会科学用脑3：每天进步一点4：学思并进5：珍视团队合作5、作为青少年应该怎样为实现梦想而

7、努力？ 努力，需要立志。早立志，立大志，立长志。把自己的志向融入到祖国和人民联系在一起。努力，需要坚持。“功崇唯志，业广唯勤。”要将努力落实在每一天的具体行动中。努力，需要方法。方法对了就会起到事半功倍的作用。教学目标 课堂小结少年有梦努力就有改变有梦就有希望梦想的含义我们为什么要有梦想少年的梦想有什么特点如何努力才能实现梦想梦想与现实的桥梁中国梦努力1、10岁时，他的梦想是成为歌手；20岁时，他的梦想是唱响全美；30岁时，他的梦想是成为全能的音乐家；40岁时，他的梦想是成为世界级的音乐大师。他就是西方近代音乐之父昆西琼斯。正是少年的梦想鞭策着他不断进取，从一个无名小卒逐步成长起来，最后成为大

8、师。这个事例告诉我们（ ）编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题梦想能不断激发我们生命的热情和勇气一个人，有梦想，就有希望，就有未来，就能够使自己的人生更加出彩有梦想就一定能成功A. B. C. D.A2、一粒种子，蕴含着世代相传的梦想。沈克泉为解决家乡人们吃油难的问题，有了培育出产量高的油菜品种的梦想，乡亲们都嘲笑他“泥腿子想当科学家”，但他毫不在意，和儿子沈昌健经过艰辛努力，培育的“贵野A”获国家发明专利证书。这表明（）A.人生有无梦想不重要B.梦想的激情带给我们前进的动力，激发我们生命的热情和动力C.只要有梦想，就能成为科学家D.人们都想为树立培育优质油菜品种的梦想B3、20年前，在奥地利留学的潘健伟告诉导游，他的梦想是在中国建一个世界一流的量子物理实验室。20年后，世界首颗科学实验卫星“墨子号”在中国成功发射，该项目的首席科学家正是潘建伟。这启示我们（ ）A.少年的梦想，要与时代的脉搏紧密相连，与中国梦