甘肃省卫生人才评价制度

PAGE甘肃省卫生人才评价制度一、总则（一）目的为科学、客观、公正地评价甘肃省卫生专业技术人才的能力和水平，建立健全符合卫生行业特点的人才评价机制，促进卫生人才队伍建设，提高医疗卫生服务质量，特制定本评价制度。（二）适用范围本制度适用于在甘肃省医疗卫生机构、疾病预防控制机构、卫生监督机构等从事卫生专业技术工作的各类人员，包括医师、护士、药师、技师、卫生管理等专业技术岗位人员。（三）基本原则1.科学公正原则：评价标准和方法应科学合理，符合卫生行业特点和专业技术要求，确保评价结果客观公正，不受人为因素干扰。2.注重实绩原则：以工作业绩和实际贡献为主要评价依据，充分体现卫生人才的专业技术水平和解决实际问题的能力。3.分类评价原则：根据不同专业、不同岗位的特点，制定分类评价标准，实施分类评价，提高评价的针对性和有效性。4.激励发展原则：通过评价，激励卫生人才不断提高自身素质和业务能力，促进人才的成长和发展，为医疗卫生事业发展提供人才保障。二、评价机构与职责（一）评价机构成立甘肃省卫生人才评价委员会，负责全省卫生人才评价工作的组织领导和评审工作。评价委员会由卫生行政部门、医疗卫生机构、相关专业领域专家等组成，设主任委员1名，副主任委员若干名。（二）职责1.评价委员会负责制定和修订卫生人才评价标准、评价办法等相关制度。2.组织实施各类卫生人才评价工作，包括资格审查、考试考核、评审等环节。3.审议评价结果，对评价工作中出现的重大问题进行研究决策。4.监督评价工作的实施，确保评价过程的公平、公正、公开。（三）办事机构评价委员会下设办公室，负责评价委员会的日常工作。办公室设在甘肃省卫生健康委人事处，具体职责包括：1.负责评价工作的组织协调和具体实施。2.受理评价申请，审核申报材料，组织考试考核等工作。3.负责评价结果的统计、汇总和上报等工作。4.负责与评价相关的其他日常事务。三、评价标准（一）基本条件1.遵守国家法律法规，具有良好的职业道德和敬业精神。2.具备相应的专业学历和专业技术工作经历，符合国家和甘肃省规定的卫生专业技术人员任职资格申报条件。3.近年度考核合格以上。（二）专业能力标准1.医师类临床医师：掌握扎实的医学基础理论和专业知识，具备熟练的临床诊断和治疗技能，能够独立处理常见疾病和多发病，具有一定的急危重症救治能力。在临床工作中，能够规范书写病历和医疗文书，严格执行医疗质量和安全管理制度。中医医师：熟练掌握中医基础理论和专业知识，具备熟练运用中医诊断方法和治疗手段进行疾病诊治的能力，能够传承和发扬中医药特色优势。熟悉中医经典著作，并能在临床实践中灵活运用。口腔医师：掌握口腔医学专业知识和技能，能够熟练开展口腔疾病的诊断、治疗和预防工作，具备口腔颌面外科手术、口腔修复、口腔正畸等专业技能。注重口腔医疗质量和患者安全，规范开展口腔诊疗操作。2.护士类具备扎实的护理专业知识和技能，熟练掌握基础护理、专科护理操作技术，能够为患者提供优质的护理服务。具备良好的沟通能力和团队协作精神，能够与医生及其他医务人员密切配合，共同完成医疗护理任务。掌握护理质量管理和安全管理知识，能够参与病房管理和护理质量控制工作，保障患者护理安全。3.药师类掌握药学专业知识，熟悉药品的药理作用、用法用量、不良反应等，能够正确审核和调配处方，提供合理用药咨询服务。具备药品质量管理和药品调剂、制剂等技能，能够严格遵守药品管理法律法规，确保药品质量和用药安全。了解临床药学进展，能够参与临床药物治疗方案的制定和药物不良反应监测等工作，为临床合理用药提供技术支持。4.技师类掌握本专业的基础理论和专业技术知识，熟练掌握相关仪器设备的操作技能，能够准确完成各项检验、检查和技术操作任务。具备良好的数据处理和分析能力，能够及时、准确地报告检验检查结果，并对结果进行合理分析和解释。严格遵守操作规程和质量控制标准，确保检验检查结果的准确性和可靠性，保障医疗安全。5.卫生管理类掌握卫生管理专业知识，熟悉医疗卫生行业政策法规和管理理论，具备较强的组织协调和管理能力。在卫生机构管理工作中，能够制定科学合理的工作计划和管理制度，有效组织实施各项管理工作，提高机构运行效率和管理水平。具备一定的决策能力和应对突发公共卫生事件的管理能力，能够保障医疗卫生机构的正常运转和公共卫生安全。（三）业绩成果标准1.在临床工作中，成功治愈疑难重症患者，或在疾病预防控制、卫生监督等工作中取得显著成效，为保障公众健康做出突出贡献。2.参与科研项目研究，发表具有一定影响力的学术论文，或获得相关科研成果奖项。3.在教学工作中，培养出优秀的卫生专业技术人才，或在专业培训、继续教育等方面发挥重要作用。4.积极参与新技术、新项目的引进和推广应用，提高医疗卫生服务质量和效率，取得良好的经济效益和社会效益。四、评价方式（一）考试1.对于卫生专业技术资格考试等国家统一组织的考试，按照国家相关规定组织实施。2.甘肃省根据实际情况，可组织部分专业的补充考试或水平测试，考试内容主要包括专业知识、实践技能等，以检验卫生人才的专业水平和能力。（二）考核1.单位考核：由所在医疗卫生机构对申报人员进行年度考核和任期考核，考核内容包括职业道德、工作业绩、业务能力、团队协作等方面。考核结果作为人才评价的重要依据之一。2.同行评价：组织同行专家对申报人员的专业技术水平、工作业绩等进行评价，评价方式可采用专家评议、学术答辩等形式。同行评价应注重评价的客观性和公正性，充分听取同行专家的意见和建议。3.患者评价：通过患者满意度调查、患者反馈等方式，了解申报人员的服务态度、医疗质量等方面情况，患者评价结果纳入人才评价体系。（三）评审1.初级资格评审：由甘肃省卫生人才评价委员会授权的市（州）级评审机构组织实施，评审委员会由相关专业专家组成。评审主要依据申报人员的考试成绩、考核结果、业绩成果等进行综合评价，确定初级卫生专业技术资格。2.中级资格评审：由甘肃省卫生人才评价委员会组织实施，评审委员会按照评审标准和程序，对申报人员进行全面评审。评审过程中，注重对申报人员的专业技术能力、工作业绩、科研成果等方面进行综合考量，确保评审结果的科学性和公正性。3.高级资格评审：对于正高级卫生专业技术资格评审，甘肃省卫生人才评价委员会将组织省内权威专家进行评审，并邀请国内相关领域知名专家参与。评审将严格按照国家和甘肃省有关规定，对申报人员的专业技术水平、学术造诣、工作业绩等进行全面、深入的评价，确保评审结果的权威性和公信力。五、评价程序（一）申报1.符合评价条件的卫生专业技术人员，向所在单位提出申请，并提交相关申报材料，包括学历证书、资格证书、工作业绩证明、论文发表情况等。2.所在单位对申报人员的资格和申报材料进行审核，审核通过后，将申报材料报送至相应的评价机构。（二）资格审查评价机构对申报人员的资格和申报材料进行审查，核实申报材料的真实性和完整性。对于不符合申报条件或申报材料不齐全的，通知申报人员补充或修改材料。（三）考试考核1.根据评价方式的要求，组织申报人员参加考试或考核。考试可采用笔试、机考、实践技能操作等形式；考核可通过单位考核、同行评价、患者评价等方式进行。2.考试考核工作应严格按照规定的程序和标准进行，确保考试考核结果的公平、公正、公开。（四）评审1.评价机构组织评审委员会对通过资格审查和考试考核的申报人员进行评审。评审委员会成员应认真审阅申报材料，听取申报人员的述职报告，并进行充分讨论和评议。2.评审过程中，评审委员会成员应独立发表意见，按照少数服从多数的原则确定评审结果。评审结果分为通过、不通过两种。（五）公示1.评价机构将评审通过人员名单进行公示，公示期为[X]个工作日。公示期间，接受社会监督，对公示期间反映的问题进行调查核实。2.对公示无异议的人员，由评价机构颁发相应的卫生专业技术资格证书；对公示有异议且经调查核实不符合条件的人员，取消其资格。六、评价结果使用（一）职称晋升卫生人才评价结果是卫生专业技术人员职称晋升的重要依据。通过相应级别评价的人员，在满足其他职称晋升条件的情况下，可按照规定晋升相应的职称。（二）岗位聘任医疗卫生机构应根据岗位需求和人员评价结果，进行岗位聘任。优先聘任评价结果优秀的卫生专业技术人员到相应的专业技术岗位，实现岗位与人才的合理匹配，激励卫生人才不断提高自身素质和业务能力。（三）人才培养与激励1.根据评价结果，发现和选拔优秀卫生人才，为其提供更多的培训、进修、学术交流等机会，促进人才的成长和发展。2.对评价结果优秀的卫生人才给予表彰和奖励，在绩效分配、评优评先等方面予以倾斜，充分调动卫生人才的积极性和创造性。七、监督管理（一）建立监督机制1.甘肃省卫生健康委负责对全省卫生人才评价工作进行监督管理，定期对评价机构的工作进行检查和指导。2.评价机构应建立健全内部监督机制，加强对评价过程的全程监督，确保评价工作的公平、公正、公开。（二）投诉举报处理设立投诉举报电话和邮箱，接受社会各界对卫生人才评价工作的投诉举报。对投诉举报的问题，及时进行调查核实，严肃处理违规行为，并将处理结果向社会公布。（三）责任追究1.对在评价工作中违反评价标准和程序，营私舞弊、弄虚作假的评价