农村幼儿园岗位考核制度

PAGE农村幼儿园岗位考核制度一、总则（一）制定目的为加强农村幼儿园管理，提高教育教学质量，规范教师及其他岗位人员行为，保障幼儿园各项工作顺利开展，特制定本岗位考核制度。（二）适用范围本制度适用于本农村幼儿园全体教职工，包括教师、保育员、后勤人员等。（三）考核原则1.客观公正原则：考核过程要以客观事实为依据，全面、准确地评价教职工的工作表现，确保考核结果公平、公正。2.注重实绩原则：重点考核教职工在教育教学、保育工作、后勤服务等方面的实际工作业绩和成效。3.激励发展原则：通过考核，激发教职工的工作积极性和创造性，促进其专业成长和发展，推动幼儿园整体提升。二、考核内容与标准（一）教师岗位考核1.教育教学工作（40分）教学计划与教案（5分）：根据教学大纲和幼儿特点制定科学合理的学期教学计划，教案设计详细规范，教学目标明确，教学方法得当，环节完整。课堂教学（15分）：教学活动中语言生动、准确、逻辑性强，教态亲切自然，能有效吸引幼儿注意力；教学方法灵活多样，注重幼儿主体地位，引导幼儿积极参与；教学环节紧凑，过渡自然，按时完成教学任务；教学效果良好，幼儿对知识技能掌握程度较高。教学反思（5分）：每周至少撰写一篇教学反思，反思内容深刻，能针对教学中的问题提出改进措施和方法，对提高教学质量有实际帮助。教育教学成果（15分）：所教班级幼儿在期末测评中成绩良好，幼儿在品德、智力、体质等方面得到全面发展；指导幼儿参加各类竞赛活动获得优异成绩；积极开展教学研究，撰写教育教学论文或经验总结在园内或上级部门交流、发表。2.班级管理工作（30分）班级常规管理（10分）：建立良好的班级秩序，培养幼儿良好的生活习惯、学习习惯和行为规范；班级环境布置温馨、富有教育意义，能体现幼儿的主体地位；与家长保持密切沟通，定期召开家长会，及时反馈幼儿情况，家长满意度高。幼儿安全管理（10分）：严格执行幼儿园安全制度，确保班级设施设备安全，无安全事故发生；加强幼儿安全教育，提高幼儿安全意识和自我保护能力；妥善处理班级突发事件，保障幼儿生命安全。班级团队协作（10分）：与班级其他教师、保育员密切配合，共同做好班级各项工作；关心爱护同事，乐于助人，积极参与班级团队建设活动，营造团结和谐的班级氛围。3.师德师风表现（20分）职业道德（10分）：热爱幼儿教育事业，具有强烈的责任心和敬业精神；遵守教师职业道德规范，廉洁奉公，不接受家长礼品和宴请；尊重幼儿人格，平等对待每一位幼儿。为人师表（10分）：言行举止文明得体，以身作则，为幼儿树立良好榜样；注重自身修养，不断提高自身素质，以高尚的师德影响和教育幼儿。4.专业发展（10分）参加培训（5分）：积极参加园内及上级部门组织的各类培训活动，按时出勤，认真学习，培训考核成绩合格。自我提升（5分）：主动阅读教育教学书籍、刊物，不断更新教育观念，提高专业素养；积极参加教育教学研讨活动，与同行交流经验，共同提高。（二）保育员岗位考核1.保育工作（50分）生活照料（15分）：科学合理安排幼儿一日生活，按时为幼儿提供餐点、饮水，保证饮食卫生；协助教师做好幼儿午睡管理，培养幼儿良好的睡眠习惯；关注幼儿身体状况，发现异常及时报告并处理。卫生消毒（15分）：严格执行幼儿园卫生消毒制度，每天对班级教室、寝室、活动区域等进行清洁消毒，消毒记录完整；定期清洗、消毒幼儿餐具、水杯、毛巾等生活用品，确保卫生达标。班级环境维护（10分）：保持班级环境整洁、美观，物品摆放整齐有序；配合教师做好班级环境布置，为幼儿创造良好的学习和生活环境。幼儿护理（10分）：细心照顾幼儿日常生活，帮助幼儿穿衣、脱衣、整理衣物；关注幼儿情绪变化，及时给予安慰和鼓励，培养幼儿自理能力。2.配合教育教学（30分）协助教学活动（15分）：在教师组织教学活动时，积极协助准备教具、材料，维持教学秩序；配合教师指导幼儿学习，帮助幼儿解决学习和生活中的问题。家园沟通（10分）：与家长保持良好沟通，及时反馈幼儿在园生活、学习情况；了解家长需求，积极配合教师做好家园共育工作。教育活动参与（5分）：积极参与班级教育活动，发挥自身优势，为幼儿提供多样化的教育体验。3.师德师风表现（10分）职业道德（5分）：热爱保育工作，关心爱护幼儿，具有较强的服务意识和奉献精神；遵守保育员职业道德规范，尊重教师，团结协作。为人师表（5分）：言行举止文明，以身作则，为幼儿树立良好榜样；注重自身形象，以积极的态度影响幼儿。（三）后勤人员岗位考核1.食堂工作人员岗位考核（40分）食品安全（15分）：严格遵守食品安全法律法规，确保食堂食品采购、储存、加工、留样等环节安全卫生；定期对食堂设施设备进行清洁消毒，保持食堂环境整洁。饭菜质量（15分）：根据幼儿营养需求，合理搭配食谱，保证饭菜色香味俱全；注重饭菜口感和营养均衡，提高幼儿就餐满意度。服务态度（10分）：热情周到为师生服务，按时供应饭菜，不拖延；耐心解答师生关于饮食方面的问题，积极改进服务质量。2.安保人员岗位考核（40分）安全保卫（20分）：严格执行幼儿园门禁制度，坚守岗位，认真履行职责；加强校园巡逻，及时发现并处理安全隐患，维护校园安全秩序；做好外来人员、车辆登记管理工作，防止无关人员和车辆进入校园。应急处理（10分）：熟悉各类突发事件应急预案，具备应急处理能力；在突发事件发生时，能迅速到达现场，采取有效措施进行处置，并及时报告。服务态度（10分）：对待师生热情礼貌，积极主动为师生提供帮助；配合学校做好各项安全保卫工作，维护学校良好形象。3.其他后勤岗位人员考核（30分）工作任务完成情况（20分）：按照岗位职责要求，按时、高质量完成各项工作任务；工作认真负责，无差错事故发生。服务质量（10分）：积极主动为师生服务，服务态度热情周到；及时解决师生在工作、生活中遇到的问题，师生满意度较高。三、考核方式与周期（一）考核方式1.日常考核：由各部门负责人根据教职工日常工作表现进行记录和评价，包括出勤情况、工作任务完成情况、工作态度等。2.定期考核：每学期末进行一次全面考核，采用个人自评、同事互评、领导评价相结合的方式，综合评价教职工的工作业绩和表现。3.专项考核：针对某项重点工作或特殊任务进行专项考核，如教育教学成果展示、安全工作检查等。（二）考核周期考核周期为一学期，每学期末进行集中考核和评价，考核结果作为教职工绩效工资发放、评先评优、岗位晋升等的重要依据。四、考核结果应用（一）绩效工资发放根据考核结果确定教职工绩效工资发放额度，考核优秀者绩效工资上浮，考核不合格者绩效工资下浮。（二）评先评优考核结果作为评选优秀教师、优秀保育员、优秀后勤工作者等荣誉称号的重要依据，优先推荐考核优秀的教职工。（三）岗位晋升在岗位晋升时，同等条件下优先考虑考核成绩优秀的教职工，激励教职工不断提高工作质量和效率。（四）培训与发展针对考核中发现的问题和不足，为教职工提供有针对性的培训和发展机会，帮助其提升专业能力和综合素质。五、考核申诉与处理（一）申诉渠道教职工如对考核结果有异议，可在考核结果公示期内向幼儿