高三一轮学案政治（统编版）必修4 第二十四课 学习借鉴外来文化的有益成果

第二十四课学习借鉴外来文化的有益成果

【课标要求】感悟世界文化的多样性，理解文化多样性的价值，明确文化交流互鉴的途径和意

义。

【考情回顾】

考点考题考情分析

文化的民族性与多样性2022•湖南高考，11高考试题主要结合古代或现

2023•江苏高考，11；2022•天津高考，代文化交流互鉴的具体事例，

10考查尊重文化多样性、文化交

文化交流与文化交融

2023•湖北高考,20；2023•全国甲卷，流与交融、正确对待外来文

40⑵化。命题形式选择题、主观题

都有，且主观题有增多趋势，

2023•湖南高考，20(2)；2022•辽宁

正确对待外来文化主观撅常综合考杳怎样正确

高考，20(3)

对待外来文化。

关键词：尊重文化多样性、认同本民族文化、尊重其他民族文化、推动文化的交流交融

核心考点一文化的民族性与多样性

1.文化具有民族性

地位民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识

每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶，同时也都或

形成

多或少借鉴融合了其他民族的文化

在一个民族的历史与现实中，民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激

作用

发民族创造力和凝聚力的重要作用，是•个民族生存与发展的精神根基

核心价值观是民族文化的核心和灵魂

民族文化体现在民族的生活方式、生产方式、思维方式，以及民族节日、民族

表现

服饰等方面

提醒对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层次的力量是全社会共同认可的核心价值

观。世界观、人生观、价值观是文化的核心。

2.文化具有多样性

liEfe-文化多样性表征文化存在的丰富程度

每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中，各国和各民族的政

形成原因

治、经济等社会条件不同，形成了各具特色的民族文化

①文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求

意义

②只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力

①面对文化多样性，我们要在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性

如何对待②既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化

③相可借鉴，求同存异，共同促讲人类文明繁荣讲步

提醒文化多样性不同于文化多元化，前者主要指民族又化的多样性，即不同国家、民族文

化的形式、内容各具特色，后者主要从文化的来源和性质上说，倡导文化发展方向、指导思

想、文化价值取向的差异C

归纳提升文化民族性与文化多样性的关系

①文化民族性是文化多样性的基础：文化民族性凸显了民族文化的个性，即民族文化的独特

性，是世界文化多样性的体现。民族文化越丰富、越发展，世界文化多样性越明显。

②文化多样性促进文化民族性：尊重世界文化多样性，可以做到相互借鉴、取长补短，促进

本民族文化的发展。

1.传统文化是一个民族生存与发展的精神根基。

纠正：____________________________________________________________________________

2.世界观是民族文化的核心和灵魂。

纠正：____________________________________________________________________________

3.我们要消除文化差异。

纠正：____________________________________________________________________________

4.我们既要尊重本民族文化，又要认同其他民族文化。

纠正：____________________________________________________________________________

考向一文化具有民族性

典例1（2023•浙江I月选考）1000年前，意大利翁布里亚人利用山地丘陵地貌，开创了橄榄

梯田耕作系统：700年前，北非沙漠中的游牧民族将独特的水资源管理方法与沙漠知识相结

合，形成了绿洲农业系统……今天，各国都在加强农业文化遗产的保护与利用，进一步挖掘

其价值。这表明（）

①文化是一个民族生存和发展的精神根基

②文化多样性是民族文化发展的内在要求

③农业文化遗产是文化传承和发展的重要载体

④每一种文化都孔根于本民族本国家的土壤中

A.①②B.①③C.②④D.③®

考向二文化具有多样性

典例2（2022・湖南高考）千年陆路湘桂古道作为文化线路遗产，其主要构成是以沿途保存的

遗址或遗存为主要时象。湖南广西相关部门加大古道沿线的文物和遗址保护力度，做好古道

文化游的整合、活化与利用工作。这有利于（）

①发挥自然遗产优势，促进湘桂文化交融

②在求同存异中，彰显中华文化的包容性

③保护文化传承的载体，展现文化的多样性

④整合利用文化资源，挖掘文化遗产的价值

A.①②B.①③C.②④D.③@

方法点拨尊重文化多样性要注意的几个问题

第一，不能认为文化全球化趋势的出现，必然弱化民族文化的多样性。

第二，不能认为尊重文化多样性就是尊重其他民族的文化，而是既要认同本民族文化，又要

尊重其他民族文化。

第三，尊重文化多样性、尊重其他民族文化和尊重本民族文化并不是对立的，它们是一个问

题的两个方面。

第四，尊重文化多样性，要反对排斥其他民族文化或者盲目崇拜其他民族文化的错误倾向。

易错点一误认为要认同其他民族的文化

加练1（2023•唐山统考三模）青花瓷杯，茉莉花茶，马耳他圣玛格丽特中学的“中国角”，

同学们在沏茶和品鉴中体验中国茶道。这一小小“中国角”，己成为当地学生了解中国的一

扇窗。创办者阿佐帕迪老师，去年代表师生们给中国国家主席习近平写信，他引用《礼记》中

“圣人耐以天下为一家”，表达对“人类命运共同体”理念的认同。上述材料表明（）

①优秀民族文化的世界性搭建了不同国家民众交流的桥梁

②文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展

③教育与生活相融合，对中华文化的传播具有独特价值

④青花瓷杯、茉莉花茶蕴含的茶道文化获得各国的认同

A.①②B.②④C.①③D.③®

易错点二误认为历史积淀的厚度是衡量文化先进程度的尺度

加练2（2020•全国I）在数千年发展历程中，亚洲人民创造了辉煌的文化成果。《诗经》《论

语》《塔木德》《一千零一夜》《梨俱吠陀》《源氏物语》等名篇经典，楔形文字、地图、玻璃、

阿拉伯数字、造纸术、印刷术等发明创造……既独树一帜、各领风骚，又和谐共生、交相辉

映，记录了亚洲人民对美好牛.活的追求，都是人类文明的宝贵财富。从中得到的启示是（）

①文化的多样性来自社会生产生活的丰富性

②历史积淀的厚度是衡量文化先进程度的尺度

③丰富多彩的优秀文化是人民群众创造力的集中体现

④文化作为一种精神力量规定了文明发展的进程和趋势

A.①②B.①③C.②④D.③@

核心考点二文化交流与文化交融

I.文化交流与文化发展

原因文化具有民族性和多样性

文化交流构成了文化发展的重要动力。各民族文化之间的差异和交流对不同民族

意义

文化的发展和创新产生重要的推动作用

①原则：坚持求同存异、取长补短的原则，积极推进不同民族文化的交流，推动

人类文化的发展

要求

②我们应该维护各国各民族文化多样性，加强相互交流、相互学习、相互借鉴，

而不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代

提醒差异W优劣。各民族文化有差异，但没有高低贵贱和优劣之分，各民族文化都是世界

文化的重要组成部分。

模块融合①建设文化强国，要增强中华文明传播力影响力，加强国际传播能力建设。

②我国在文化交流上要坚持“引进来”与“走出去”相结合。

③文化交流要坚持一分为二的观点，欢迎世界各国的优秀文化在中国传播，坚决抵制国外落

后、腐朽文化的侵蚀和渗透。

2.文化交融与文化发展

一个民族的文化成就，既是本民族人民劳动智慧的结晶，也融入了其他民族文

原因

化的有益成果；它不仅属于这个民族，而且属于整个世界

①文化交融推动文化的发展。文化因交流而多彩，文化因交融而丰富

②对民族文化：人类正是通过文化交融，积极借鉴别国别民族思想文化的长处

和精华，才为本国本民族文化的发展汲取丰富营养，增强本国本民族文化的自

意义尊、自信、自立

③对世界文化：为世界文化发展繁荣作出了贡献，有利于维护世界文化的多样

性。推进人类文化交融，是让世界变得更加美丽、各国人民生活得更加美好的

必由之路

积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华，增强本国本民族文化的自尊、自

要求

信、自立

提醒文化是民族的，各民族的文化有自己个性和特征；文化是世界的，不同民族文化之间

存在共性和普遍规律。文化的民族性和世界性的关系是人别与一般、特殊与普遍的关系，任

何一种文化都是世界性与民族性的统一，任何一种文化既是民族的也是世界的。

模块融合文化对政治、经济具有反作用，有益的文化的交流交融能带动各国政治、经济的

交流合作，促进各国政治、经济的发展。

归纳提升文化交流与文化交融的区别与联系

文化交流文化交融

互通有无，是通过一定的方式（媒彼此渗透，难分你我，推出融汇多种文化

表现

介）使得文化得以传播特质的新文化

区

侧重的是文化传播，让更多的受众侧重的是文化在相互借鉴、发展、升华，

别结果

知道、理解的过程（量变）产生新文化的过程（质变）

意义文化交流间接促进文化发展文化交融本身就是文化发展与创新

耳关系文化交流是文化交融的前提、基础；文化交融是文化交流的升华、发展

1.文化交流构成了文化发展的根本动力。

纠正：____________________________________________________________________________

2.各民族的文化应该相互隔膜、相互排斥、相互取代。

纠正：____________________________________________________________________________

3.文化交流有助于消除文化差异。

纠正：____________________________________________________________________________

考向一文化交流与文化发展

典例1（2023・江苏高考）有学者认为，中国纪录片在跨文化交流中，自信应该成为国际传播

的底色，只有自信才会用逻辑讲述真实的故事；而共情是国际传播的基调，只有共情才能以

情感传递共同价值。这一观点强调，提高中国纪录片国际传播力应该（）

A.立足中国国情展示中华文化的魅力

B.在交流交融中推动世界文化的繁荣

C.推动中华优秀传统文化的传承创新

D.坚持文化的民族性和世界性的统一

方法点拨把握文化交流的两个注意点

①文化交流不是文化霸权，也不是文化渗透，而是在平等的基础上相互借鉴，取长补短，促

进共同发展。

②文化交流是双向的，既包括向世界传播中华文化，又包括外域文化在中国的传播。

考向二文化交融与文化发展

典例2（2020.天津高考）武术在中国历史悠久，有广泛的群众基础，深受青少年喜爱。2020

年1月，国际奥委会执委会会议将武术列入第四届青奥会正式比赛项目，这是武术首次成为

奥林匹克系列运动会正式比赛项Fl。这有利于（）

A.提升中国体育影响力，引领世界体育发展

B.讲好中国故事，增强社会主义先进文化的吸引力

C.坚守中华文化的基本立场，保持中华文化的特性

D.拓宽中华文化传播渠道，推动东西方文明交流交融

易错点一误认为只有通过文化交流，才能彰显文化价值

加练I（2022•浙江6月选考）阿木爷爷不用一根钉子、一滴胶水，靠着桦.与卯之间的咬合支

撑，就能做出鲁班凳、苹果锁、将军案和拱形桥等精致木器。阿木爷爷凭借精湛绝伦的工艺

迅速在网络上走红，他的作品不仅让国人啧啧称奇，也让许多外国人叹为观止。这从•个侧

面表明中华文化（）

①通过传播，方显价值

②既是民族的又是世界的

③独树一帜，独领风骚

④既相对稳定又顺时而变

A.①③B.①④C.②③D.②©

易错点二误认为不同文化在交流交融中逐渐趋同

加练2（2022・天津高考）为向世界更好展示中国天津的形象，传播天津声音，天津海河传媒

中心打造的中英双语宣传片《品味天津》已全网上线，其文案就像天津写给世界的一封情书,

流动着盎然诗意，娓娓道来，与海内外的观众分享天津的瑰丽山河、历史流转与时代脉搏。

《品味天津》（）

A.推动文化交融，实现文化趋同

B.通过讲好天津故事，促进文化交流

C.通过展示天津形象，引领世界文化风尚

D.把经济效益放首位，推动文化产业发展

核心考点三正确对待外来文化

1.面向世界博采众长

①彻底拒斥外来文化的文化及古主义：封闭主义和守旧主义，会导致中华文化停

错误滞不前

观点②盲H照搬西方文化的全盘西化论：民族虚无主义和历史虚无主义，会丧失中华

文化的民族性

正确①必须坚持胸怀天下，保持开放的心态，面向世界，博采众长

态度②要学习借鉴一切有利于我国社会主义文化建设的有益经验、一切有利于丰富我

国人民文化生活的积极成果、一切有利于发展我国文化事业和文化产业的经营管

理理念和运行机制，以发展中国特色社会主义文化

提醒实现文化发展，纵向要继承传统、推陈出新，横向要面向世界、博采众长，源泉是社

会实践。

2.立足国情交流互鉴

①重要性：外来文化的有益成果只有与中国具体国情相结合，才能发挥积极作用

②实践意义：中国共产党人把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中

原因

华优秀传统文化相结合，实现了马克思主义中国化时代化，推动了中国革命、建

设和改革的发展

要求立足中国国情，实现不同文化的交流互鉴，应当坚持“洋为中用”，坚持以我为

原则主，为我所用，坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展

提醒文化的民族性与多样性，文化交流与交融.正确对待外来文化的关系

模块融合立足国情，交流互鉴，体现了一切从实际出发、真理是具体的有条件的、矛盾的

普遍性与特殊性的辩证关系等哲理。

归纳提升正确对待外来文化

尊重文化多样性，在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性，既要认同

相互尊重本民族文化，乂要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明

繁荣进步

坚持求同存异、取长补短的原则，维护民族文化多样性，加强相互交流、相互学

加强交流

习、相互借鉴，反对相互隔膜、相互排斥、用互取代

积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华，增强本国本民族文化的自尊、自信、

促进融合

自立

面向世界，博采众长，坚持胸怀天下，保持开放的心态，积极吸收和借鉴一切外

包容开放

来的有益文化成果

立足国情立足国情，交流互鉴，促进外来文化的有益成果与中国国情相结合

坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用，坚守中华文化立场，吸收外来有

坚守立场

益文化，推动当代中国文化发展

反对错误反对文化复古主义和全盘西化论

1.只要面向世界，博采众长，就可以促进自身文化的发展。

纠正：____________________________________________________________________________

2.吸收借鉴外来文化是文化创新的源泉。

纠正：_____________________________________________________________________________

3.外来文化可以解决中国问题。

纠正：____________________________________________________________________________

4.吸收外来文化要坚守传统文化立场。

纠正：____________________________________________________________________________

考向一面向世界博采众长

典例1（2024•浙江高三联考）杭州亚运会主题口号为“心心相融，@未来”。口号的亮点是

“@”，这是全球互联网通用符号，也契合了杭州互联网之城的特征。“@未来”传递了自

信，也传递了我们面向未来，共建人类命运共同体的美好愿望。这启示我们文化创新要（）

①坚持古为今用，推陈出新

②面向世界，保持开放心态

③立足实践，实现交流互鉴

④坚持以我为主，为我所用

A.③④B.①④C.②③D.@@

方法点拨“继承传统，推陈出新”与“面向世界，博采众长”的区别

①继承传统，推陈出新：着眼于继承，这是文化纵向积累的过程，主要侧重于民族文化的“取

其精华、去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”。

②面向世界，博采众长：不同民族文化之间相互交流、借鉴与融合，即面向世界，博采众长，

必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。这是文化横向积累的过程，主

要侧重于不同民族文化的交流、借鉴与融合。

考向二立足国情交流互鉴

典例2（2020.全国111）2019年4月，世界著名文化遗产巴黎圣母院因火灾受损。11月，中法

双方签署文件，决定就巴黎圣母院修复等开展合作。双方商定在2020年确定巴黎圣母院保护

修复合作的主题、模式及中方专家人选，同时明确双方将就陕西秦始皇陵兵马俑保护开展技

术与科学交流及培训项目。中法开展文化遗产修复和保护合作旨在（）

①丰富世界文化的多样性

②促进中法文化交流互鉴

③赋予中法传统文化新的时代内涵

④推动中法文化在取长补通中共同发展

A.①②B.①③C.②④D.③®

易错点一误认为要消除中西文化差异

加练1（2023.福建二模）亲子音乐舞台剧《敦煌奇妙夜》自2019年起历经800多个H夜的筹

备与研发，从海量敦煌素材的甄选到剧本故事的反复打磨，每一处细节都精益求精、力求完

美，中西方文化在创作过程中更是碰撞出诸多奇妙的火花。正确对待外来文化，我们应该

①面向世界，博采众长，吸收外来有益文化成果

②消除中西文化差异，实现不同文化的交流互鉴

③坚持以我为主、为我所用，坚守中华文化立场

④保持开放的心态，实现中西文化的融合趋同

A.①②B.①③C.②③D.③©

易错点二误认为要广泛学习借鉴一切外来文化

加练2中华文化中蕴含着关于国家制度和国家治理的丰富思想，包括大道之行、天下为公

的大同理想，六合同风、四海一家的大一统传统等。马克思主义传入中国后，科学社会主义

的主张受到中国人民热烈欢迎，并最终扎根中国大地、开花结果，是与我国传承了几千年的

优秀历史文化和广大人民口用而不觉的价值观念相融通分不开的。材料告诉我们（）

①不能封闭僵化，要广泛学习借鉴一切外来文化

②继承传统文化，坚守中华民族最深层精神追求

③敬仰中华文化,善于从中汲取治国理政的理念

④保持开放心态，要深谙中华文化的极大包容性

A.①②B.①④C.②③D.③④

第二十四课学习借鉴外来文化的有益成果

思维导图

①独特标识②精神根基③核心④内在要求

⑤相互借鉴⑥重要动力⑦相互学习⑧文化发展繁荣⑨文化复古主义⑩西方文化

⑪博采众长⑫交流互鉴

核心考点一

微点澄清

1.民族文化是一个民族生存与发展的精神根基。

2.价值观是民族文化的核心和灵魂。

3.我们要尊重文化多样性。

4.我们既要认同本民族文化，乂要尊重其他民族文化。

探究命题方向

典例1D［民族文化是一个民族生存和发展的精神根基，①错误。材料表明每一个民族的

文化，都是人类实践创造的成果，都有其独特魅力和价值，不强调文化多样性是民族文化发

展的内在要求，②与题意不符。］

典例2D［千年陆路湘桂古道作为文化线路遗产，是以沿途保存的遗址或遗存为主要对象，

表明不是纯自然遗产，而是文化遗产，①不符合题意。中华文化的包容性，即求同存异、兼

收并蓄。“求同存异”，就是能与其他民族的文化和睦相处；“兼收并蓄”，就是能在文化

交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分，材料没有涉及在求同存异中，彰显中华文化的

包容性，②不符合题意。故本题选D。］

矫正认知误区

加练IC［材料主要强调促进中华文化的传播，没有涉及文明因多样而交流，因交流而互

鉴，②不符合题意。尊重文化的多样性首先要认同本民族的文化，“茶道文化获得各国的认

同”说法绝对，排除④。］

加练2BI②错误，令大了历史积淀的作用，其厚度不能作为衡量文化先进程度的尺度。

④错误，文化作为一种精神力量会影响文明发展的进程和趋势，不能规定文明发展的进程和

趋势。］

核心考点二

微点澄清

1.文化交流构成了文化发展的重要动力。

2.应该维护各国各民族文化多样性，加强相互交流、相互学习、相互借鉴。

3.